漢語言文學(xué)系信息傳播與策劃網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊方向?qū)I(yè)

1、漢語言文學(xué)系信息傳播與策劃（網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊方向）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作實(shí)施方案 畢業(yè)設(shè)計(jì)是信息傳播與策劃專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必需的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué)的工作方法的重要過程。為使該項(xiàng)工作順利進(jìn)行，特編制本方案。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：張?bào)?王遠(yuǎn)明 張力成員：張喜洪 龍梅 朱茂青 楊紅玉二、畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是信息傳播與策劃專業(yè)的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，由于該專業(yè)學(xué)生分為網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊兩個方向，實(shí)習(xí)內(nèi)容不盡相同，規(guī)定畢業(yè)設(shè)計(jì)可以根據(jù)實(shí)習(xí)情況，在以下三項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成。由于該專業(yè)對于實(shí)踐部分要求較高，設(shè)計(jì)以學(xué)生作品為主，選擇視頻制作的同學(xué)以提交視頻資料為主，選擇新聞采寫的同學(xué)以提交個人新聞報(bào)道

2、分析為主。（一）網(wǎng)站開發(fā)方向基本要求：通過教育教學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)開發(fā)完成一個網(wǎng)站作品。提交畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)現(xiàn)場展示網(wǎng)站作品，提供至少2000字的作品設(shè)計(jì)文檔，并詳細(xì)介紹作品設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)。1選題原則（1）自命題設(shè)計(jì)題目：學(xué)生可以自選題目，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，確認(rèn)認(rèn)可。（2）教師指定題目：可根據(jù)實(shí)際情況，由指導(dǎo)教師列出一定數(shù)量的題目，學(xué)生自原從中選。2畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟（1）需求分析。學(xué)生應(yīng)深入了解畢業(yè)設(shè)計(jì)課題內(nèi)容，明確要做什么，要達(dá)到什么技術(shù)指標(biāo)。根據(jù)課題內(nèi)容收集有關(guān)資料,調(diào)查有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，并對這些資料數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，完成課題的可行方案。（2）總體設(shè)計(jì)。根據(jù)設(shè)計(jì)課題需求分析，繪出控制結(jié)構(gòu)圖

3、，劃分系統(tǒng)模塊，編寫系統(tǒng)模塊功能說明。（3）編碼。根據(jù)設(shè)計(jì)，逐步完成各功能模塊的制作及程序編寫。（4）測試。建立系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境，對系統(tǒng)進(jìn)行測試，逐步修改完善系統(tǒng)，以達(dá)到最佳效果。3設(shè)計(jì)說明書的撰寫要求（1）目錄和前言：前言主要對本課題進(jìn)行簡要說明。（2）系統(tǒng)功能和使用說明:對系統(tǒng)功能和使用方法進(jìn)行詳細(xì)介紹。（3）邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。（4）內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。（5）獨(dú)立完成，不得抄襲。4畢業(yè)設(shè)計(jì)的驗(yàn)收學(xué)生在提交畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)向?qū)⑺匈Y料送交指導(dǎo)教師驗(yàn)收。具體驗(yàn)收內(nèi)容為：（1）課題程序。要求每個學(xué)生提交設(shè)計(jì)的源程序。（2）設(shè)計(jì)說明書。編寫好設(shè)計(jì)說明書后，應(yīng)交指導(dǎo)教師審閱，然后按規(guī)定格式撰寫，并打印提

4、交系辦公室。設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容不得少于2000字。（3）原始資料。課題設(shè)計(jì)過程中涉及的原始數(shù)據(jù)、圖片、FLASH、JS等文件。附1：網(wǎng)站開發(fā)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)題目選擇xx新聞網(wǎng)xx科技有限公司網(wǎng)站xx高級實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站xx中心小學(xué)網(wǎng)站xx縣公安局網(wǎng)站漢語文系xx級xx班主頁附2：作品設(shè)計(jì)文檔的格式第一章 項(xiàng)目研究背景1.1目的、意義1.2網(wǎng)站定位及設(shè)計(jì)目標(biāo)1.3 開發(fā)技術(shù)紹介第二章 網(wǎng)站開發(fā)系統(tǒng)分析2.1 需求分析 2.2 系統(tǒng)開發(fā)平臺選擇2.3 運(yùn)行環(huán)境要求第三章 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)3.1系統(tǒng)的模型結(jié)構(gòu)3.2系統(tǒng)的功能模塊劃分第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4.2 頁面的風(fēng)格設(shè)計(jì)4.3主要頁面介紹4.4 系

5、統(tǒng)配置4.5 系統(tǒng)部分重要功能及其代碼第五章結(jié)束語參考文獻(xiàn)（二）視頻制作方向適用于在電視臺、廣告公司、視頻制作公司實(shí)習(xí)生。獨(dú)立完成影片一部（不少于20分鐘）。需要提供以下材料：（1）影片創(chuàng)意策劃書（影片梗概）一份（2）分鏡頭腳本（詳細(xì)到每個鏡頭）一份（3）詳細(xì)拍攝計(jì)劃一份（4）部分拍攝素材（磁帶/數(shù)據(jù)光碟/硬盤數(shù)據(jù)）（5）配音素材（語音、音樂）（6）編輯文件（7）影片（硬盤數(shù)據(jù)/磁帶/光碟）附：分鏡頭腳本樣本我們班的“足球達(dá)人”分鏡頭腳本導(dǎo)演：*攝像：*演員：*、*、*、*后期編輯：*配音：*劇情梗概：鏡頭號景別技巧（拍攝組接）鏡頭長度（秒）畫面解說或?qū)Π滓繇懀ㄍ诼暬蛐Ч暎┮魳穫渥?大遠(yuǎn)景

6、推8從展現(xiàn)操場全景到主人公近景他是一個足球健將同期聲配樂孤獨(dú)的長跑者無23拍攝計(jì)劃樣本我們班的“足球達(dá)人”拍攝計(jì)劃導(dǎo)演：*攝像：*演員：*、*、*、*后期編輯：*配音：*序號/拍攝時(shí)間內(nèi)容/鏡頭號場景/拍攝地點(diǎn)工作人員設(shè)備注意事項(xiàng)備注2009年11月1日鏡頭15校園操場導(dǎo)演、攝像、演員、場務(wù)攝錄一體機(jī)、反光板無2009年12月5日鏡頭510寢室導(dǎo)演、攝像、演員、場務(wù)攝錄一體機(jī)、反光板無（三）新聞采寫編業(yè)務(wù)方向適用于在新聞單位（電視臺、廣播電臺、報(bào)社、雜志社等）實(shí)習(xí)生。需完成以下任務(wù)：撰寫本單位新聞報(bào)道流程（拓?fù)鋱D）個人新聞報(bào)道分析（23次）（1）尋找線索（線索來源）分析新聞價(jià)值事件本身社會價(jià)值

7、新聞背景材料（2）采寫過程采訪提綱采訪對象背景資料采訪手記新聞素材（整理）初稿修改稿（自我修訂，含后繼連續(xù)報(bào)道）*小結(jié)（自己在采訪中承擔(dān)的任務(wù)和完成工作情況）（3）編輯編輯修改稿責(zé)任編輯修改稿（刊發(fā)稿）（4）受眾反映記者評價(jià)（老師）編輯評價(jià)（修改稿件）受眾評價(jià)自我評價(jià)（5）本新聞工作總結(jié)：各環(huán)節(jié)工作狀況，對以后工作的指導(dǎo)意義。對媒體的受眾群體進(jìn)行簡要分析（形成2000字以上分析報(bào)告）新聞作品（可不在此做要求，放在實(shí)習(xí)報(bào)告處一并提交）要求提供本媒體刊載（播出）的署名作品（含第二作者）消息（數(shù)量不少于5篇）、通訊（不少于2篇）三、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)評選標(biāo)準(zhǔn)（一）網(wǎng)站開發(fā)方向優(yōu)秀作品評選標(biāo)準(zhǔn)1界面美觀、大

8、方，風(fēng)格調(diào)協(xié)、統(tǒng)一。2功能完整，內(nèi)容充實(shí)，具有一定實(shí)用性。3代碼編碼規(guī)范、命名清晰，系統(tǒng)可重用性強(qiáng)。（二）視頻制作方向優(yōu)秀作品評選標(biāo)準(zhǔn)1影片有一定創(chuàng)意（視頻素材以原創(chuàng)為主）。2分鏡頭腳本、拍攝計(jì)劃制定詳細(xì)、得體，能很好的為拍攝工作服務(wù)。3鏡頭拍攝質(zhì)量高。4后期剪輯合理（無夾幀現(xiàn)象）。5配樂、配音能與畫面同步。（三）新聞采寫編業(yè)務(wù)方向優(yōu)秀作品評選標(biāo)準(zhǔn)1所選擇新聞本身具有較大新聞價(jià)值。2采訪記錄詳實(shí)可信，為新聞寫作提供必要素材，材料收集3新聞作品質(zhì)量高，有一定的社會影響。4媒體受眾群體分析準(zhǔn)確，所提供數(shù)據(jù)詳實(shí)、可信。5實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評價(jià)高。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排12010年4月1日前，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行深入調(diào)研，整理調(diào)查問卷，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行