2018四年級(jí)下冊語文《第一次抱母親》教案

1、2018四年級(jí)下冊語文第一次抱母親教案2018四年級(jí)下冊語文第一次抱母親教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、正確，流利、有感情地朗讀課文。2、通過合作、探究，理解文章大意 能力目標(biāo)1、學(xué)生能根據(jù)實(shí)際寫出一段與母親相處的精彩片斷。2、 學(xué)生通過創(chuàng)作詩或兒歌來歌頌?zāi)赣H 德育目標(biāo) 體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對母愛的報(bào)答。 教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)生通過自主提問探究文章大意2、通過練筆歌頌?zāi)赣H 拓展讀寫點(diǎn)1、通過學(xué)習(xí)范文，讓學(xué)生也寫一段與母親相處中， 感受最深、記憶深刻的片段。2、自編一首詩或兒歌寫在老師已準(zhǔn)備好的卡片上， 作為賀卡送給媽媽。教學(xué)準(zhǔn)備VCD歌碟，多媒體課件，講義，帶花邊的卡片 課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過程上課之

2、前，播放 心中的故事 ，以創(chuàng)設(shè)氛圍，激發(fā) 學(xué)生熱愛母親，贊美母親的感情，以形成共鳴。 （投影出 課題，執(zhí)教者）一、 導(dǎo)語設(shè)計(jì) 同學(xué)們， 你們聽出這首歌是歌頌誰的嗎？“媽媽”很好，這首歌是蔡國慶演唱的一首歌頌?zāi)赣H的歌，叫做 心中的故事 。歌頌?zāi)赣H是千百年以來傳誦不衰的主題， 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇歌頌?zāi)赣H的文章。二、教學(xué)步驟1、學(xué)生齊讀，整體感知文章 老師提出要求：拿起筆來，將你認(rèn)為應(yīng)該勾劃的地 方分別用各種符號(hào) （這里作簡單的符號(hào)說明） 勾劃出來。2、老師提問（1）你們感受到了什么？請用兩個(gè)字來概括。（“母愛”）（2）這篇文章講了一件什么事情？（這里用投影給 出歸納方法）（如：按六要素來歸納。

3、時(shí)：母親生病后 地：在醫(yī)院里事情的起因：“我”錯(cuò)以為母親的體重不輕 經(jīng)過：從而體會(huì)到了母愛的偉大。最后為報(bào)答母恩，也 想抱一次母親睡覺 結(jié)果：母親也被感動(dòng)了。）3、學(xué)生將勾劃的內(nèi)容拿出來交流。先在小組之間交流。 （1）學(xué)生認(rèn)為寫得好的地方，好在哪里？（2）學(xué)生有沒有自己不理解的地方，可以在 班上討論。（3）學(xué)生認(rèn)為問題較好并且自己知道答案的， 也可以先考全班同學(xué)，然后一齊分享。4、老師設(shè)置問題，學(xué)生討論做答（投影）（1）我望著母親瘦小的臉，愧疚地說：“媽，我對 不住你??！”這里為什么說“我”對不住媽媽？（答案提示：誤解了媽媽力大無窮，最后才得知那 是媽媽寧愿自己吃苦，也不能讓孩子苦著累著?，F(xiàn)在

4、有 些孩子也總認(rèn)為那些是父母應(yīng)該干的事情，他們就是有 那么大的本事來承受一切的生活負(fù)擔(dān)。當(dāng)孩子們長大后 才發(fā)現(xiàn)事情并非如此。）（2）“我”為什么會(huì)突發(fā)奇想，要抱著母親睡覺？ （答案提示：正因?yàn)椤拔摇闭`解了母親力大無窮后， 強(qiáng)烈地感受到了母親對自己的愛，所以想出一種回報(bào)母 親的最直接的方式。）5、既然作品中的“我”都是大人了，還想出了用抱 母親睡覺的方式來報(bào)答母恩。那么同學(xué)們你們說說，用 你們現(xiàn)在能做到的方式，你會(huì)怎樣“感恩”呢？（之后可以提到一個(gè)為媽洗腳的公益廣告）6、讀寫拓展你們肯定也有這樣一段心中的故事，能不能夠拿起 筆來將你與媽媽相處中，最讓你感動(dòng)或是記憶深刻的那 段場景、那個(gè)畫面，用一段話描述出來。7、學(xué)生寫好后同桌交流，然后選幾篇較好的實(shí)物投 影。讓作者自己聲情并茂地朗讀。8、讀寫拓展這節(jié)課讓我們感受到了濃濃的母愛。我們難道不想 送點(diǎn)禮物給媽媽嗎？好：現(xiàn)在我請各位小詩人來編寫一 首詩或者兒歌寫在卡片上，送給你媽媽。9、學(xué)生創(chuàng)作成果展示三、小結(jié)：（將我制作