《燃燒與滅火》導(dǎo)學(xué)案

1、0中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力的測量與評價課題第七單元課題 1燃燒與滅火教學(xué)案羅田縣白廟河中學(xué)課題組班級：九（）班 姓名：_ 編號：_學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解燃燒的條件和滅火的原理，提高運用化學(xué)知識解決實際問題的能力。2、了解易燃物和易爆物的安全知識，增強安全意識。3、通過實驗探究活動，學(xué)習(xí)對已知事實進(jìn)行分析的科學(xué)方法。一、課前熱身：1、欣賞經(jīng)典老歌：冬天里的一把火。2、欣賞 20XX 年 8 月 16 日南京青奧會主火炬點火視頻。3、猜想：右圖燒杯中的兩支蠟燭誰先熄滅？二、復(fù)習(xí)與自主：1、回憶周末在家烤火時，柴、炭燃燒的現(xiàn)象。2、結(jié)合圖片回顧酒精、磷、硫、鐵、鎂燃燒的現(xiàn)象。3、用自己的話說說燃燒的共同特點。

2、4、練習(xí)：下列說法正確的是（）A. 磷在空氣中燃燒冒出大量白色煙霧。B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰。C. 燃燒都是放熱的，一定是氧化反應(yīng)。D.所有發(fā)光、發(fā)熱的變化都是燃燒。三、合作探究：1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和已學(xué)知識，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒需要滿足哪些條件?（1）_ ，（2）_ ，（3）_ 。2、思考、討論：如何用下列用品探究燃燒條件中的某一個條件：木炭、石塊、酒精燈、蠟燭、燒杯、白磷、熱水、冷水、木條等3、完成實驗，記錄現(xiàn)象，分析結(jié)論。5、閱讀課本 p129 表 7-1，（ 1） 了解常見各可燃物的著火點，（2）思考：白磷在夏天為什么會自燃？ _白磷放在什么物質(zhì)中保存為好？ _6、 練習(xí)：

3、（先自主完成，再在隊內(nèi)討論）【選自課本 p135, T 3、4、5】（1 ）室內(nèi)起火，如果打開門窗，火會燒得更旺，原因是 _ ，（2） 在升煤爐時，需要用木炭或木柴來引燃，原因是 _ ，（3） 火上澆油，火會更旺，原因是 _，（4） 鉆木能取火的原因是 _ 。第一課時序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將木條和石塊分別在酒 精燈上加熱。可燃物才能燃燒將兩支蠟燭點燃，用燒杯罩住其中一支蠟燭。將裝有白磷的兩支試管 分別插入熱水和冷水中。將木條和木炭分別在酒 精燈上同時加熱。著火點低的物質(zhì)更容易燃 燒4、通過實驗探究，你對燃燒條件的理解是 _0從這些練習(xí)題中你獲得的啟示是_四、聯(lián)系生活，尋求理論支持。1、回

4、顧與演示：你用過哪些方法來熄滅蠟燭？方法 1： _ ，方法 2：_方法 3： _，方法 4: _2、閱讀課本 p130 第一段，理解熄滅蠟燭的原理。3、 練習(xí)：（先自主完成，再在隊內(nèi)交流）【選自課本 p135，T1、2、6】（1）_ 消防隊員用高壓水槍滅火，依據(jù)的滅火原理是 _（2） 酒精燈被碰到，酒精在桌面燃燒，滅火方法是 _，原理是_六、拓展：1、討論：（1）【來自課本 p135 T2】煤爐火越扇越旺，蠟燭火焰一扇就滅，為什么?（2）【來自課本 p135 T6（ 3）】電線老化短路起火，怎樣滅火？2、討論并實踐：你還有哪些方法熄滅蠟燭，在保證安全的前提下實踐一下。4、 先自主思考， 再在隊

5、內(nèi)討論：（1）有人說：降低物質(zhì)的著火點就可以滅火，你認(rèn)為呢？_（2） “釜底抽薪”滅火的原理是 _五、課堂小結(jié)：1、知識回顧：（1 ）燃燒需要的三個條件是 _ 、_ 和_。這三個條件是 _ ，并且可燃物越多、氧氣越充足、 溫度越高，燃燒越旺。（2）滅火的根本原理就是破壞 _，主要方法是： ，_。第二課時（消防安全）1、與隊內(nèi)同學(xué)一起查看我校滅火栓、滅火器，學(xué)習(xí)使用。2、我們一起來觀看火海逃生視頻，學(xué)習(xí)自救方法。3、自主閱讀課本 p132134，了解：（1）生活中常見易燃物、易爆物有哪些？（2）加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井中都應(yīng)該2、朗讀記憶上述知識。3、回顧前面的練習(xí)題，總結(jié)技巧。（3）吸煙引燃被褥，火火方法是，原理是（4 ）炒菜時油鍋著火，滅火方法一是，原理是滅火方法二是，原理是（5）熄滅酒精燈的方法是，原理是3、完成課本