《水工建筑物》——考核方案(單招、高職生適用).

1、權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究水利水電建筑工程專業(yè)專業(yè)核心技能課程水工建筑物考核方案二一四年七月權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案1 課程信息.-1 -2 課程定位.-1 -3工作任務(wù)和課程目標(biāo) .-1 -4考核與評價(jià)方法 .-3-5考核實(shí)施方案 .-5 -水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究1課程信息課程名稱水工建筑物適用專業(yè)水利水電建筑工程學(xué)時(shí)124學(xué)分82課程定位水工建筑物 課程是水利水電建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)核心技能課程。本課程的基本任務(wù)，是使學(xué)生掌握典型水工建筑物的工作特點(diǎn)、型式、構(gòu)造、設(shè)計(jì)基本原理等知識，具備根據(jù) 水利工程設(shè)計(jì)和工程圖閱讀能

2、力，理解水工建筑物結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、功能的能力。通過本課程的學(xué) 習(xí)，為專業(yè)技能和崗位能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在培養(yǎng)對水利工程設(shè)計(jì)施工管理一線的技術(shù)應(yīng)用型 人才具有現(xiàn)實(shí)意義。該課程培養(yǎng)的崗位是水利設(shè)計(jì)輔助人員、施工員等，通過本課程學(xué)習(xí)，可 以初步掌握水利工程設(shè)計(jì)的基本技能和方法，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)后能勝任崗位工作及技能證書考核起到良好的支撐作用。3工作任務(wù)和課程目標(biāo)3.1 教學(xué)單元及職業(yè)能力本課程的教學(xué)單元及能力分析見下表1。表 1 教學(xué)單元與職業(yè)能力分析表項(xiàng)目名稱教學(xué)單元任務(wù)學(xué)時(shí)項(xiàng)目一 緒論第一次課12單元 1 緒論1項(xiàng)目一 重力壩設(shè)計(jì)單元 1 重力壩的認(rèn)知222單元 2 非溢流壩剖面設(shè)計(jì)2單元 3 重

3、力壩的荷載及組合2單元 4 重力壩的抗滑穩(wěn)定分析2單元 5 重力壩的應(yīng)力分析4單元 6 溢流重力壩4單元 7 重力壩的深式泄水孔2單元 8 重力壩的材料及構(gòu)造2單元 9 重力壩的地基處理2項(xiàng)目三 拱壩設(shè)計(jì)單元 1 拱壩的認(rèn)知210單元 2 拱壩的布置4單元 3 拱壩的泄流和消能2水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究單元 4 拱壩的構(gòu)造2項(xiàng)目四單元 1 土石壩的認(rèn)知220權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案土石壩設(shè)計(jì)單元 2 土石壩的基本剖面2單元 3 土石壩的滲流分析4單元 4 土石壩的穩(wěn)定分析2單元 5 筑壩材料選擇與填筑標(biāo)準(zhǔn)2單元 6 土石壩的構(gòu)造4單元 7 土石壩的地基處理2單兀

4、 8 土石壩與壩基、岸坡及其他建筑 物的連接2期中課程分析22項(xiàng)目五 水閘設(shè)計(jì)單元 1 水閘的認(rèn)知222單元 2 閘址選擇和閘孔設(shè)計(jì)2單元 3 水閘的消能防沖設(shè)計(jì)4單元 4 水閘的防滲排水設(shè)計(jì)4單元 5 閘室的布置和構(gòu)造4單元 6 閘門與啟閉機(jī)2單元 7 水閘的穩(wěn)定分析及地基處理2單元 8 水閘的兩岸連接2項(xiàng)目六河岸溢洪道設(shè)計(jì)單元 1 溢洪道的認(rèn)知17單元 2 正槽溢洪道4單元 3 側(cè)槽溢洪道1單元 4 非常溢洪道1項(xiàng)目七水工隧洞與壩下 涵管設(shè)計(jì)單元 1 水工隧洞的認(rèn)知28單元 2 水工隧洞的布置和構(gòu)造4單元 3 壩下涵管2項(xiàng)目八 渠系建筑物設(shè)計(jì)單元 1 渠道與渠首工程215單元 2 渡槽6單

5、元 3 橋梁4單元 4 倒虹吸管2單元 5 跌水與陡坡1項(xiàng)目九其他水工建筑物單元 1 橡膠壩的構(gòu)造15單元 2 船閘的構(gòu)造1單元 3 升船機(jī)1單元 4 過木建筑物1單元 5 過魚建筑物1項(xiàng)目十 水利樞紐布置單元 1 水利樞紐布置22項(xiàng)目十一生態(tài)水工建筑物單元 1生態(tài)水利工程概述15單元 2 生態(tài)護(hù)坡技術(shù)2權(quán)所有，仿冒及翻印必究單元 3 生物一一生態(tài)修復(fù)技術(shù)2水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究期末課程總結(jié)22合計(jì)1201203.2 課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使本專業(yè)的學(xué)生具備從事水工建筑物等所必需的專業(yè)知識、專業(yè)技能及相關(guān)的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際崗位的適應(yīng)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，具體的課

6、程教學(xué)目標(biāo)如表 2。表 2水工建筑物教學(xué)目標(biāo)名稱教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1） 理解重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渠系建筑物設(shè)計(jì)的基 本方法和思路；（2） 理解重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘荷載分析和計(jì)算，掌握 穩(wěn)定、滲流等分析計(jì)算方法；（3） 掌握重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渠系建筑物有關(guān)繪圖 方法繪制設(shè)計(jì)圖紙；（4） 掌握重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渠系建筑物的型式、 尺寸、構(gòu)造和作用；技能目標(biāo)（1） 會正確運(yùn)用有關(guān)規(guī)范、手冊等資料進(jìn)行初步設(shè)計(jì)計(jì)算；（2） 能進(jìn)行重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渡槽等建筑物荷載 分析與結(jié)構(gòu)分析計(jì)算能力；（

7、3） 能使用繪圖工具和計(jì)算機(jī)繪制重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水 閘、渠系建筑物設(shè)計(jì)圖的能力；（4） 能閱讀重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渠系建筑物工程設(shè) 計(jì)和施工圖紙；（5） 會編寫重力壩、土石壩、拱壩、溢洪道、隧洞、水閘、渠系建筑物工程設(shè) 計(jì)報(bào)告；態(tài)度目標(biāo)（1）能按時(shí)到課，遵守課堂紀(jì)律，積極回答課堂問題，按時(shí)上交作業(yè)；（2）課下能配合小組積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)；（3）同學(xué)間能對疑難問題相互討論；（4）能勇于表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見解。4考核與評價(jià)方法水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究本課程屬于理論性和實(shí)踐性均較強(qiáng)的課程，知識、技能和工作態(tài)度的培養(yǎng)主要依靠平時(shí)的積累和訓(xùn)

8、練，評價(jià)方案依據(jù) 知識技能加態(tài)度，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)培養(yǎng) ”進(jìn)行設(shè)計(jì)，課程考核采用過程考 核評價(jià)及綜合考核評價(jià)相結(jié)合方法。4.1 過程考核過程考核評價(jià)按照課程模塊分別進(jìn)行考核，過程考核成績則是各個(gè)課程模塊考核成績的累計(jì)。每個(gè)課程模塊成績都是從知識、技能、態(tài)度三方面考核，知識、技能考核通過平時(shí)各作業(yè) 練習(xí)、案例訓(xùn)練情況情況進(jìn)行評價(jià)，態(tài)度考核通過課堂表現(xiàn)、師生互動(dòng)情況、出勤率等方面進(jìn) 行評價(jià)。過程考核成績占課程考核的40%。水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究4.2 綜合考核綜合考核一般采用期中考試及期終課程結(jié)業(yè)考試，各占占課程考核的 20%和 40%。課程綜合考試主要包括理論知識和綜合案例兩大部分。理

9、論知識占考試總分的 50%、綜合案例占考試總分的 50%。本課程從過程考核及綜合考核兩個(gè)方面進(jìn)行考核，匯總得出課程整體成績，見表3.表 3 課程考核成績表考核類型項(xiàng)目名稱成績權(quán)重（%）合計(jì)（% ）課程整體成績過程考核緒論100240100重力壩設(shè)計(jì)1006拱壩設(shè)計(jì)1003土石壩設(shè)計(jì)1006水閘設(shè)計(jì)1006河岸溢洪道設(shè)計(jì)1004水工隧洞與壩下涵管設(shè)計(jì)1004渠系建筑物設(shè)計(jì)1004其他水工建筑物1003水利樞紐布置1002綜合考核期中考試1002060期末綜合考試10040水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究5考核實(shí)施方案各個(gè)課程模塊過程考核的具體實(shí)施方案如下表4表 12:表 4 項(xiàng)目一緒論考

10、核表過程 考核 方案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？己藘?nèi)容（1）我國水資源分布和開發(fā)狀況；（2）水利工程建設(shè)程序；（3）水利工程的定義、分類；（4 ）水利樞紐、水工建筑物定義；（5 ）水利樞紐分等；（6）水工建筑物分級。評分 標(biāo)準(zhǔn) 及實(shí)施方 案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例訓(xùn) 練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本

11、完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下權(quán)所有，

12、仿冒及翻印必究表 5 項(xiàng)目二重力壩設(shè)計(jì)考核表過程 考核 方案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%。考核內(nèi)容（1）非溢流壩剖面設(shè)計(jì)；（2）重力壩的荷載級組合；（3）重力壩的抗滑穩(wěn)定分析；（4）重力壩的應(yīng)力分析；（5）溢流設(shè)計(jì)；（6）重力壩的深式泄水孔；（7）重力壩的材料及構(gòu)造；（8）重力壩的地基處理。評分 標(biāo)準(zhǔn) 及實(shí)施方 案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例訓(xùn) 練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完

13、整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94

14、分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下水工建筑物考核方案水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究表 6 項(xiàng)目二拱壩設(shè)計(jì)考核表過程 考核 方案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%。考核內(nèi)容（1）拱壩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、組成、分類；（2）拱壩的荷載及組合；（3）拱壩的布置；（4）拱壩的應(yīng)力分析；（5 ）拱壩拱肩的穩(wěn)定分析；（6）拱壩的泄流和消能；（7）拱壩的構(gòu)造。評分 標(biāo)準(zhǔn) 及實(shí)施方 案作業(yè)

15、每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例訓(xùn) 練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3

16、次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究表 7 項(xiàng)目四土石壩設(shè)計(jì)考核表過程 考核 方案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？?核內(nèi) 容（1）土石壩的工作特點(diǎn)及類型；（2）土石壩斷面尺寸的擬定方法；（3）土壩的構(gòu)造；（4）土壩的滲流計(jì)算方法、 滲流破壞形式判別及

17、防止措施；（5）土壩的穩(wěn)定計(jì)算方法；（6）筑壩材料的選擇和填筑標(biāo)準(zhǔn)的確定方法；（7）土壩地基處理方法；（8）土壩與壩基、岸坡及其他建筑物的連接。評分 標(biāo)準(zhǔn) 及實(shí)施方 案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題

18、進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下權(quán)所有，仿冒及翻印必究表 8 項(xiàng)目五水閘設(shè)計(jì)考核表過 程考 核方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考

19、勤占 50%?？己藘?nèi)容（1）水閘的定義、工作特點(diǎn)和類型；（2）水閘孔口尺寸的確定方法及驗(yàn)算泄流能力的方法；（3）水閘下游的消能方式選擇及設(shè)計(jì)方法；（4）地下輪廓線的概念及滲流計(jì)算方法；（5）水閘的布置和構(gòu)造；（6）水閘的穩(wěn)定計(jì)算方法及提高閘室抗滑穩(wěn)定性的方法；（7）閘基應(yīng)力計(jì)算方法；（8） 閘底板的結(jié)構(gòu)計(jì)算方法；（倒置梁法、彈性地 基梁法）（9）閘墩的結(jié)構(gòu)計(jì)算；（10）軟土地基處理的常用方法；（11）掌握兩岸連接建筑物的平面布置方式；（12）閘門與啟閉機(jī)類型。評 分標(biāo) 準(zhǔn)及 實(shí)施 方案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整

20、、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及

21、格 60-74 分，差為 60 分以下權(quán)所有，仿冒及翻印必究表 9 項(xiàng)目六河岸溢洪道設(shè)計(jì)考核表過 程考 核方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？?核內(nèi) 容（1）河岸溢洪道的類型劃分；（2）河岸溢洪道位置選擇；（3）正槽溢洪道構(gòu)造要求；（4）正槽溢洪道結(jié)構(gòu)尺寸設(shè)計(jì)；（5）正槽溢洪道水力計(jì)算；（6）側(cè)槽溢洪道法結(jié)構(gòu)組成及構(gòu)造要求；（7）非常溢洪道類型。評 分標(biāo) 準(zhǔn)及 實(shí)施 方案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)

22、良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的

23、考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案表 10 項(xiàng)目七隧洞與壩下涵管設(shè)計(jì)考核表過 程 考核 方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%。考 核 內(nèi)容（1）水工隧洞的工作特點(diǎn)及類型；（2）水工隧洞的線路選擇及工程布置；（3）水工隧洞各組成部分形式及構(gòu)造；（4）作用在

24、隧洞襯砌上的荷載計(jì)算方法及其組合；（5）有壓隧洞襯砌的結(jié)構(gòu)計(jì)算方法；（6）無壓隧洞襯砌的結(jié)構(gòu)計(jì)算方法。評 分 標(biāo)準(zhǔn) 及 實(shí)施 方 案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)

25、組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下權(quán)所有，仿冒及翻印必究表 11 項(xiàng)目八渠系建筑物設(shè)計(jì)考核表過 程考 核方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？?核內(nèi) 容（

26、1）渠道斷面設(shè)計(jì)、斷面圖；（2）渠首樞紐組成、作用；（3）渡槽分類、組成、作用；（4）橋梁分類、組成、作用；（5）倒虹吸分類、組成、作用；（6）跌水分類、組成、作用；（7）陡坡分類、組成、作用。評 分標(biāo) 準(zhǔn)及 實(shí)施 方案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課

27、堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下水工建筑物考核方案權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案表 12 項(xiàng)目九其他水工建筑物考核表過 程 考核 方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例

28、訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？?核 內(nèi)容（1）橡膠壩的類型、構(gòu)造與布置；（2）船閘的類型、構(gòu)造與布置；（3）升船機(jī)的類型、構(gòu)造與布置；（4）過木建筑物的類型、構(gòu)造與布置。評 分 標(biāo)準(zhǔn) 及 實(shí)施 方 案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。案例 訓(xùn)練100 分設(shè)計(jì)方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確； 設(shè)計(jì)圖內(nèi)容完整、正確。70 分設(shè)計(jì)方案基本合理，計(jì)算過程基本完整，但有個(gè)別錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖有個(gè)別錯(cuò)誤。0 分設(shè)計(jì)方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)圖存在較多錯(cuò)誤。課堂 提問每次課開始提問每個(gè)學(xué)習(xí)小組中的一名學(xué)生上

29、節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，或該節(jié)課程的內(nèi)容，并給出一 個(gè)成績作為該組成員的課堂成績，成績分優(yōu)良中差四個(gè)等級。本組其他成員可對問題進(jìn)行補(bǔ) 充，并可獲得相應(yīng)的加分。每個(gè)組至少提問 1 個(gè)學(xué)生，教師對課堂提問情況進(jìn)行記錄。岀勤曠課 1 次，從態(tài)度考核成績 100 分中扣除 30 分，曠課 3 次（含 3 次）以上者，本課程的考核 成績?yōu)?0。注：優(yōu) 95-100 分，良 85-94 分，中 75-84 分，及格 60-74 分，差為 60 分以下權(quán)所有，仿冒及翻印必究水工建筑物考核方案表 13 項(xiàng)目十 水利樞紐布置考核表過 程考 核方 案分項(xiàng)分值權(quán)重考核依據(jù)及所占比例知識1000.3單元知識作業(yè)訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。技能1000.5各個(gè)單元的案例訓(xùn)練成績，分優(yōu)良中差四個(gè)等級。態(tài)度1000.2包括課堂提問及課堂考勤情況，提問成績占50%，課堂考勤占 50%?？己藘?nèi)容(1) 水利樞紐布置特點(diǎn)及影響因素；(2) 典型蓄水樞紐布置案例；(3)典型引水樞紐布置案例；(4 )水利樞紐對河道影響。評 分標(biāo) 準(zhǔn)及 實(shí)施 方案作業(yè)每個(gè)單元作業(yè)成績