2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期聯(lián)合體期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試題及答案共3套

1、注意事項(xiàng)：2021-2022學(xué)年度第一語(yǔ)學(xué)文期試聯(lián)題合體期末考試七年級(jí)1. 本試卷 6 頁(yè)，共 100 分?？荚嚂r(shí)間為 120 分鐘。2. 考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無(wú)效。再3.答選選涂擇其題他必答須案用。 答2B非鉛選筆擇將題答必題須卡用上對(duì)0.應(yīng)5 毫的米答黑案色標(biāo)墨號(hào)水涂簽黑字。筆如寫需在改答動(dòng)題，卡請(qǐng)的用指橡定皮位擦置干，凈后，在其他位置答題一律無(wú)效。一（ 31 分）1. 請(qǐng)用正楷字體抄寫下面文字。腹有詩(shī)書氣自華2. 班級(jí)開(kāi)展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。讀下面文字，完成下列題目。少年正是讀書時(shí)。我們應(yīng)以滿腔的熱忱（）去讀書，從好書中j í（）取力量

2、。有些書，我們可以精讀，不斷琢磨，讀得透徹些；有些書，可以跳讀，以求更高的效率。不管采用什么讀法，前提都是要多讀書。只有這樣，才能滋養(yǎng)心靈，使頭腦清醒，不再迷茫；使思想深刻，不再。（1） ）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。熱忱（） j í（） 取（2） ）下面是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 對(duì)“琢磨”一詞的解釋， 你覺(jué)得語(yǔ)段中“琢磨”的讀音和釋義應(yīng)選擇（）A. 琢磨（ zhum ）ó 雕ó刻和打磨（玉石） 。B. 琢磨（ zhum ）ó 加ó工使精美（指文章等） 。（C.琢3 ）磨語(yǔ)（段z中u 的“m這oó）樣”思指索的；是考慮。（4 ）聯(lián)系上下文，為

3、橫線處選擇一個(gè)最合適的形容詞（）A.膚淺B.深邃C.悵然D.猶豫3. 用詩(shī)文原句填空。（1） ）舉頭望明月，。（李白靜夜思 ）（2） ），我言秋日勝春朝。 （劉禹錫秋詞（其一） ）（3） ）子曰：“，思而不學(xué)則殆?！保?lt; 論語(yǔ) > 十二章）（4） ）非淡泊無(wú)以明志，。（諸葛亮）（5） ）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人， ，一個(gè)有益于人民的人。（毛澤東紀(jì)念白求恩 ）（6） ）詩(shī)句有了想象，更加新奇?！安恍?，請(qǐng)看那朵流星，”，郭沫若筆下的星星可以照亮在天街閑游的人；“河流大野猶嫌束，”，譚嗣同筆下的山水有了脾氣，變得豪邁奔放；“夜闌臥

4、聽(tīng)風(fēng)吹雨，”，陸游筆下的風(fēng)雨穿越時(shí)空，牽引崢嶸歲月。4. 下面是同學(xué)們閱讀課 的討論，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。小聯(lián)說(shuō)：這是我擬的書單，你們說(shuō)，先買哪一本比較好？小明大笑著插嘴說(shuō)：看，看吶，那邊爭(zhēng)起來(lái)了，哈哈哈哈 你說(shuō)： 小明低聲說(shuō)：好，好。我覺(jué)得先買西游記，它不僅情節(jié)曲折，扣人心弦，而且人物栩栩如生，個(gè)性鮮明。小聯(lián)說(shuō)：這兩個(gè)理由好，那就先買西游記。買回來(lái)之后，我就認(rèn)真看，從頭到尾，絕不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。你說(shuō)：我覺(jué)得還是精讀跳讀相結(jié)合才好。舉個(gè)例子，如精讀“”故事，因?yàn)槠渲杏幸徊ㄈ鄣那楣?jié)，先后寫到了 ；有生動(dòng)的描寫，如描寫了 。從這些情節(jié)和描寫中，我們可以看出人物鮮明的個(gè)性。至于那些自己不感興趣的、不太精彩

5、的內(nèi)容，你可以跳讀的，比如，。小聯(lián)說(shuō)：好，好，就這么辦，謝謝你們！5. 若要你制作一個(gè)圖文并茂 的書簽，來(lái)激勵(lì)大家多讀書。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的創(chuàng)意。我的創(chuàng)意： 二（ 39 分）6. 讀下面古詩(shī)，完成小題夜雨寄北 唐 李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的羈旅之思?！皢?wèn)歸期”而“未有期”，其中包含太多的 之情，眼前所見(jiàn)是“ ”，腦海所想的是親人團(tuán)聚剪燭西窗、共話今宵的情景。詩(shī)人用時(shí)空交錯(cuò)的語(yǔ)句，用的手法，道出了內(nèi)心復(fù)雜的情感變化。閱讀下面文言文，完成下面小題。狼 清 蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍

6、從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧 野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃。禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。7. 解釋下列加點(diǎn)的字。（1） ）而兩狼之并驅(qū)如故 （2） ）顧野有麥場(chǎng)（3） ）一狼徑去（4） ）屠自后斷其股8. 下列停頓劃分不正確 的一項(xiàng)是（）A. 后狼止 / 而前狼又至B.恐/

7、 前后受其敵C. 其一犬 / 坐于前D.屠/ 自后斷其股9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。10. 結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫線句的理解。閱讀貓選段，完成下面小題。冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它， 它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它，也 不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大 家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，

8、它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒(méi)有像對(duì)前幾 只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。 這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。妻道： “ 張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢?！睆垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“ 鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它

9、咬死的？ ”我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“ 一定是貓，一定是貓！ ” 于是立刻便去找它。妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“ 不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃 ” 了，我以為。三妹在樓上叫道：“ 貓?jiān)谶@里了。 ”它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的逃到屋瓦上了。腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿

10、起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！ ”便我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。隔了幾天，李媽在樓下叫道：“ 貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了。 ” 同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我良心的針！ 我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自

11、此，我家永不養(yǎng)貓。11. 死了一只鳥(niǎo)，一家人遷怒于貓的原因有哪些？12. 如果請(qǐng)你來(lái)為那只被冤屈的貓進(jìn)行辯護(hù)，你會(huì)怎么說(shuō)？13. 根據(jù)要求，品析下面句子。（1） ）張媽把它拾了進(jìn)來(lái)這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)（比較兩句中動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)效果。）（2） ）真是“畏罪潛逃”了，我以為。（為什么將“我以為”放在后面？）14. 文末，作者陷入深深的自責(zé)之中。從他的自責(zé)中，你得到哪些啟發(fā)？閱讀下面文章，按要求完成下面小題。小獅子的教育 俄 克雷洛夫獅子大王很盼望有一個(gè)兒子，老天爺就賜給他一個(gè)兒子。也許你對(duì)野獸有所認(rèn)識(shí)，他們可跟咱們?nèi)祟惔蟛幌嗤≡谌祟?，一個(gè)一歲大的嬰孩是愚笨而嬌弱的，不論他是帝

12、王還是老百姓的兒子。一只一周歲的獅子，大家知道，卻是早已離開(kāi)襁褓的了。所以這一年獅子大王的腦子里老在不斷地考慮：怎樣才能確保自己的兒子不是笨蛋，皇家的聲望不受玷污，當(dāng)兒子像他一樣執(zhí)政的時(shí)候，他的子民們不會(huì)因?yàn)樘拥木壒守?zé)備父王。所以，他該請(qǐng)求、雇傭或強(qiáng)迫誰(shuí)來(lái)把國(guó)王的任務(wù)好好地教給這孩子呢？托付給狐貍嗎？狐貍是聰明的，然而他卻老愛(ài)撒謊！跟撒謊的人打交道，那可要搞出亂子來(lái)的；獅子大王認(rèn)為撤謊不是國(guó)王所要學(xué)習(xí)的技術(shù)。或許鼴鼠合適些？經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)鼴鼠的屋子里是井井有條的，連食桌 上擺的每一粒谷子，都是他親自弄干凈研磨過(guò)的?？偠灾?，據(jù)報(bào)告所說(shuō)，鼴鼠是小事情的大能手。且慢！ 據(jù)說(shuō)他對(duì)于近在眼前的事物是目光銳

13、利的，然而他能看得到一碼以外的事物嗎？鼴鼠的制度是好的，對(duì)咱 們可不合適，誰(shuí)都同意，獅子的王國(guó)是遠(yuǎn)勝于鼴鼠的。那么，為什么不讓豹子來(lái)試試呢？豹子又勇敢又強(qiáng) 壯，豹子能夠整天給你講戰(zhàn)略。然而政治豹子可就不大明白，對(duì)于公民權(quán)利他一點(diǎn)兒也不懂，那么豹 子在如何治理國(guó)家方面還能教些什么功課呢？一個(gè)國(guó)王必須既是政治家，又是法官，還要是戰(zhàn)士；而豹子 真正擅長(zhǎng)的就只有作戰(zhàn)！國(guó)王的兒子是不宜受豹子教育的。大象，甚至也被考慮過(guò)了，但在獅子大王看來(lái)，所有的野獸，都是聰明有限，愚笨透頂?shù)?。總而言之，獅子大王把所有的野獸都考慮過(guò)了，因?yàn)橹腔鄱谏种忻麣獯蟮孟窆糯陌乩瓐D一樣的卻說(shuō)對(duì)他的鄰國(guó)抱有深厚的友誼的鷹王，知道

14、了獅子大王的苦惱，就決意要為他的朋友大大地效勞，他要求親自來(lái)教育小獅子（幸與不幸，現(xiàn)在只好猜測(cè)一下）。獅子大王高興得幾乎要跳起來(lái)，得到一位國(guó)王來(lái)做你的太子的教師，可不是空前絕后的大造化嗎？配備了嶄新的行裝，小獅子出發(fā)到外國(guó)去了；在善良的鷹王的學(xué)校里，學(xué)習(xí)治理國(guó)家之道。一年、兩年過(guò)去了。在過(guò)去的那些日子里，聽(tīng)到的盡是贊美?！?他一天比一天聰明， ” 鳥(niǎo)兒們一致說(shuō)道， “ 沒(méi)有一個(gè)學(xué)者學(xué)習(xí)得那么迅速?！?小獅子終于畢業(yè)了，獅子大王派人去接他。小獅子回來(lái)了，獅子大王就把所有的野獸召來(lái)。大家坐好了， 獅子大王擁抱他的兒子， 跟他接吻， 并且對(duì)他說(shuō)道: “ 親愛(ài)的兒子， 當(dāng)我歸天的時(shí)候，必須由你來(lái)治理國(guó)

15、家，我是已經(jīng)一只腳踏在棺材里的了，你還正是旭日東升呢。我極愿意讓你接替我的王位，可是你先告訴我們，好讓大家聽(tīng)到看到，你學(xué)到了什么淵博的知識(shí)，你以為怎樣才可以為你的子民謀得幸福。”“ 爸爸， ” 小獅子答道， “多謝你的栽培，我已經(jīng)學(xué)到了你們中沒(méi)有一個(gè)人能懂得的學(xué)問(wèn) : 從老鷹到鵪鶉，各種各類的鳥(niǎo)，在什么地方能飼養(yǎng)得最好，他們最愛(ài)吃什么食物，他們的各種不同的樣兒，各種鳥(niǎo)生的蛋，各種鳥(niǎo)所必需的一切東西我沒(méi)有一件是不知道的。因此，如果你的意思是叫我管理這個(gè)國(guó)家，我就要叫我的子民們立刻建筑鳥(niǎo)巢?！?獅子大王長(zhǎng)嘆，一切野獸也同樣地長(zhǎng)嘆了。（選自世界著名寓言·克雷洛夫寓言，有刪節(jié)，人民文學(xué)出版社

16、1998 年）15. 從獅子大王的角度理清本文的思路，填寫下表。事件情感 幸福 苦惱獅子大王送小獅子跟鷹王學(xué)習(xí) 失望16. 文中畫線句在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？17. 下面最符合本則故事寓意的一項(xiàng)是（）A. 提醒人們：不管動(dòng)物還是人都不是完美的，既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。B. 告訴我們：一個(gè)國(guó)王所要掌握的最大學(xué)問(wèn)就是了解自己的國(guó)家。C. 譏諷類似獅子大王一樣的統(tǒng)治者的狂妄自大、自以為是。D. 贊美獅子大王與鷹王的友誼，以及鷹王的樂(lè)于助人、善于教育。18. 這則故事雖然短小，但特別有趣，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)原因有哪些？三（ 30 分）19. 作文親子共讀，師生共讀，同伴共讀，諸如此類的共讀生活，是滋養(yǎng)我們精神的

17、良好閱讀方式。請(qǐng)以“共讀”為題，寫一篇不少于550 字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名等信息。參考答案一（ 31 分）1. 請(qǐng)用正楷字體抄寫下面文字?！敬鸢浮?腹有詩(shī)書氣自華2. 班級(jí)開(kāi)展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！敬鸢浮?1). chén(2).汲(3). C(4).多讀書(5). A3. 用詩(shī)文原句填空?！敬鸢浮?1).低頭思故鄉(xiāng)(2).自古逢秋悲寂寥(3).學(xué)而不思則罔(4).非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(5).誡子書(6).一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人(7).是他們提著燈籠在走(8).山入潼關(guān)不解平(9).鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)4. 下面是同學(xué)們閱讀課的討論，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

18、【答案】(1).噓，聲音小點(diǎn)，會(huì)干擾別人的。先別看別人，我們先看看買哪本書好。(2).示例：三打白骨精（尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王）(3).示例：孫悟空一打變化為女兒的白骨精，二打變化為老婦人的白骨精，三打變化為老漢的白骨精。(4).示例：孫悟空面對(duì)妖怪變化，怒睜火眼金睛， 掣棒當(dāng)頭就打。(5).示例： 描寫人物外貌、打斗場(chǎng)面的詩(shī)詞5. 若要你制作一個(gè)圖文并茂 的書簽，來(lái)激勵(lì)大家多讀書?！敬鸢浮?示例 1：我會(huì)在書簽上畫一個(gè)書籍搭建成的階梯，并寫上高爾基的名言“書是人類進(jìn)步的階梯”。示例 2： 我會(huì)在書簽上畫一個(gè)站在書堆之上、手摸星辰的學(xué)生，圖畫旁邊寫上“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”的

19、名言。二（ 39 分）6. 讀下面古詩(shī)，完成小題【答案】(1).凄苦、孤苦、思念、無(wú)奈、遺憾等(2).巴山夜雨漲秋池(3).虛實(shí)相生【答案】 7.（1）原來(lái)（ 2）見(jiàn)，視（ 3）離開(kāi)（ 4）大腿8. C9. 屠戶轉(zhuǎn)身看見(jiàn)柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去來(lái)攻擊屠夫的后面。10. 示例：作者嘲諷像“狼”一樣的禽獸（惡人），伎倆有限，最終失敗，只是為人增添笑料而已；同時(shí)也告訴人們，對(duì)待如禽獸般狡猾兇殘的惡人惡勢(shì)力無(wú)需恐懼，可以智勇勝之。【答案】 11.一家人不喜歡那只不好看、憂郁、不捉鼠的貓；那只貓常凝望過(guò)那只鳥(niǎo)，有吃鳥(niǎo)嫌疑；嘴里好像在吃著什么；可愛(ài)的鳥(niǎo)死去了，“我”及家人失去

20、了理智。12. 示例： 貓吃鳥(niǎo)的罪名不成立。 它“凝望鳥(niǎo)籠”， 就算有動(dòng)機(jī)但也沒(méi)有付諸行動(dòng)；它嘴里好像在吃著什么， 只是“好像”，就算真是吃，也不能確定吃的是鳥(niǎo)腿。13. （ 1）“拾”與“買”二字分別交代了花貓和鳥(niǎo)的來(lái)歷，突出它們?cè)诩胰诵哪恐械牡匚徊煌?。?）突出我的自以為是、武斷，為后文揭曉真相埋下伏筆。14. 示例：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)弱小的生命，常存悲憫之心；對(duì)人對(duì)物，不要因?yàn)橥饷?、才能、親疏、地位等而區(qū)別對(duì)待；做人做事不能過(guò)于魯莽、武斷，一旦犯錯(cuò)，有可能無(wú)法挽回；凡事不可主觀臆斷，得講究證據(jù)； 對(duì)人對(duì)物對(duì)事，不能僅憑自己的好惡、私心和偏見(jiàn)。【答案】15.(1).獅子大王盼子得子(2).獅子

21、大王選師傅而不得(3).驚喜(4).獅子大王得知小獅子學(xué)習(xí)所得16.承上啟下這句話既是對(duì)上文獅子大王為小獅子選師傅的總結(jié)，也是為了引出下文鷹王親自教育小獅子。17. B18. 主人公是擬人化的動(dòng)物；文中描寫逼真（細(xì)膩、生動(dòng)），特別是獅子大王的心理描寫；故事有波折，多次出現(xiàn)意外，如想找?guī)煾刀坏茫脦煾邓蜕祥T，學(xué)得好卻無(wú)用等；結(jié)局出人意料，學(xué)得好卻沒(méi)有任何用處；故事有留白，為什么長(zhǎng)嘆、寓意是什么，沒(méi)有明說(shuō)；語(yǔ)言通俗易懂，娓娓道來(lái)，注重與聽(tīng)眾的交流，如“大家知道”“總而言之”等。三（ 30 分）19. 作文【答案】 范文：共讀寒假初，我迷上了三國(guó)演義這本書，書中有許多活靈活現(xiàn)的人物，有眾多驚心動(dòng)魄

22、的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景， 看后如身臨其境，使我流連忘返。讀書不僅要細(xì)看，更要講究方法。在讀書時(shí)，我會(huì)選擇勾畫法。在閱讀時(shí)可以勾畫出四字成語(yǔ)，可讓自己記憶深刻，利于積累；勾畫出佳句，可以積累一些修辭手法， 也可以學(xué)會(huì)一些寫作手法；勾畫出有疑問(wèn)的地方，在閱讀時(shí)找到答案，或者借用網(wǎng)絡(luò)查找答案，拓展了自 己的視野，也培養(yǎng)了自己質(zhì)疑問(wèn)難的能力，這樣一舉三得，閱讀能力得到很大的提高。媽媽看我讀得如癡如醉，也重新閱讀了三國(guó)演義。比起我，媽媽讀書的方法與眾不同。媽媽閱讀時(shí)會(huì)反復(fù)讀這本書，仔仔細(xì)細(xì)地記住書中的內(nèi)容、重要人物，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。媽媽不但能夠記住很多故事情節(jié)，而且能夠形象具體的概括出書的主要內(nèi)容。讀完

23、這本書，我和媽媽都意猶未盡，我們探討起了書中的人物。在書中，我們最喜歡最佩服的還是諸葛亮亮。我敬佩地說(shuō)：“諸葛亮真昰奇人呀！在諸葛亮草船借箭一章中諸葛亮竟能提前了解當(dāng)天的天氣，最重要的是還能準(zhǔn)確地知道當(dāng)天的風(fēng)向，真是厲害！最重要 的是諸葛亮能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，這樣才能取勝?！笆前?，在赤壁之戰(zhàn)中，曹操全軍覆滅，四散飛逃，諸葛亮居然能夠算準(zhǔn)地點(diǎn)，埋下伏兵，以少勝多， 果真是神機(jī)妙算?！眿寢尳又a(bǔ)充。我接著說(shuō)：“諸葛亮這空城計(jì)真令人叫絕，在城中空虛的時(shí)候，能想出空城計(jì)，可貝諸葛亮有著很大的智慧，一人強(qiáng)過(guò)百萬(wàn)雄師?！皼](méi)錯(cuò)，但人免不了犯錯(cuò)。”“諸葛亮因?yàn)橹赜昧笋R謖， 而失去了戰(zhàn)勝

24、魏、 吳國(guó)的大好機(jī)會(huì)， 真是可惜， 我們應(yīng)該從中得到教訓(xùn)呀！ ” 媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。不過(guò)，劉備雖然謀略不勝諸葛亮，但是他極重情義，對(duì)于結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛十分照顧，并且至死都不會(huì)改變，真是讓我也自嘆不如。”我說(shuō)道。媽媽對(duì)我說(shuō)：“可惜張飛、關(guān)羽被害死，劉備急于復(fù)仇，損傷了不少兵馬?！?看來(lái)，沖動(dòng)是魔鬼，人一沖動(dòng)，不知會(huì)出現(xiàn)什么意外。我們做事一定要冷靜。親子共讀，不但讓我和媽媽友好交流，增進(jìn)感情，更拓寬了知識(shí)面，讓我們對(duì)三國(guó)演義，這本書的體會(huì)感悟更加深刻。假期中的親子共讀，讓我嘗到了讀書的甜頭，以后我會(huì)和媽媽堅(jiān)持讀書，共同進(jìn)步?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻靠疾槿}作文。認(rèn)真審視題目，從題目中找寫作思路

25、，確定題材和主題?！肮沧x”顧名思義與人一起讀書。結(jié)合材料提示，我們可以選擇親子共讀，師生共讀，同伴共讀等。寫作前要選好與誰(shuí)共讀，共讀的書目?jī)?nèi)容，共讀中選擇哪些內(nèi)容討論、交流，共讀的效果和心得感受。文中重點(diǎn)要敘述就書中的精彩處，觸動(dòng)心靈處進(jìn)行交流、探討，從而對(duì)書目?jī)?nèi)容有更深刻的認(rèn)識(shí)，撞出精神的火花。文中要用大量的篇幅進(jìn)行共讀的交流與討論，所以在敘述中要運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等人物描寫方法。寫作前重要的是對(duì)書目的選擇， 要選擇自己熟悉的并且有深刻體會(huì)的書目的，如西游記三國(guó)演義駱駝祥子傅雷家書等，文中討論的內(nèi)容可以就讀書方法、故事情節(jié)、人物形象、寫作手法、語(yǔ)言特色、在文壇的地位等去交流討論。要寫

26、出討論的獨(dú)到見(jiàn)解，增進(jìn)與共讀人的感情，愛(ài)上讀書。20212022 學(xué)年度（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)卷七年級(jí)語(yǔ)文一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（ 35分）1. 默寫。非淡泊無(wú)以明志，。（諸葛亮誡子書 ）我寄愁心與明月，。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄），小橋流水人家。 （馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思 ），山入潼關(guān)不解平。 （譚酮同潼關(guān) ）<論語(yǔ)>十二章中感嘆時(shí)光像河水一樣流去的句子是“， ” 。李商隱夜雨寄北中“，”表現(xiàn)了詩(shī)人想象回家團(tuán)聚后共話今宵的情景。王灣次北固山下中“，”妙在無(wú)意說(shuō)理，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。2. 請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。委乃是個(gè)素食主義者，秉性就

27、閉塞儉約，吃桑葉時(shí)沿著葉嫁做弧形的掃食，連一點(diǎn)葉屑也舍不得浪費(fèi)；主義，委是一切期望于未來(lái)，期望于理想化蝶的勢(shì)。消滴不漏地吃光，叫作" 委食 " 。它生性就不暗算別人，只顧自己的成長(zhǎng)與tu ì化，如何把粗co的桑葉化成細(xì)韌的絲稠，把腺腫的身軀化作蛹、化作飛蛾。它不像物蛛那樣今且斬獲今日享用，只談當(dāng)下苦樂(lè)的現(xiàn)實(shí)（1） 給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。葉屑（）細(xì)韌（）tu ì（）化粗 co（）（2） “閉塞儉約”中“塞”的意思是（）A.堵住器物口的東西B.邊界上險(xiǎn)要地方等C.胡亂地放D.堵，填滿空隙（3） 文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是，這個(gè)詞的正確寫法是。（4）

28、畫線句子運(yùn)用了的修辭手法。3. 七年級(jí)（ 1）班開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1） 在“展示自我”環(huán)節(jié)，小明準(zhǔn)備了自我介紹，并為此寫了一段介紹自己的文章，里面有幾處寫錯(cuò)了， 請(qǐng)你幫助修改。我叫小明，今年十一歲，是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生。平時(shí)我不大出門，就是在家里看看書?！続】通過(guò)這次“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性活動(dòng)，使我知道了許多交友的方法?！綛】我以后要和朋友多交流、促進(jìn)、認(rèn) 識(shí)，【C】我還要向同學(xué)和老師不恥下問(wèn)，來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?！続】句有語(yǔ)病，應(yīng)將“”刪去?！綛】句語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)修改： 【C】句用詞不當(dāng)，應(yīng)將改為。（2） 下面是活動(dòng)中的三道題，請(qǐng)你回答。小紅要到好朋友小云家

29、里玩，小紅問(wèn)小云：“你媽媽在家嗎？”如果是在古代，小紅應(yīng)該稱呼小云的媽媽為（）A.令尊B(yǎng). 家母C.令堂D.阿姨你知道古代人們交友的不同稱謂嗎？請(qǐng)把它們用斜線連接起來(lái)吧！A 童年時(shí)代要好 的朋友a(bǔ) 君子之交B 沒(méi)有抵觸、感悟融洽的朋友b 竹馬之交C 經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的朋友c 莫逆之交D 平淡如水 的朋友d 患難之交二、閱讀（55 分）一（22 分）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)

30、蜓蚣；還有斑蝥，倘本次綜合性活動(dòng)，除了“展示自我”這一環(huán)節(jié)外，你還想安排哪兩個(gè)環(huán)節(jié)（每個(gè)環(huán)節(jié)不超過(guò)六個(gè)字）？ 環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫（今寫作“臃腫”）的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠橫成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚間，

31、在院子里納涼的時(shí)候， 突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興； 但競(jìng)給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪 物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，當(dāng)然睡不著的。到半夜， 果然來(lái)了，沙沙沙！門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，效在盒子里。后來(lái)呢？后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛娛訟，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治

32、死了。4. 第自然段在結(jié)構(gòu)中起到了什么作用？試簡(jiǎn)要分析。5. 第自然段寫了美女蛇的故事，為什么要寫這個(gè)故事？6. 請(qǐng)分析下列句子的表達(dá)效果。（1） 不必說(shuō)碧綠 的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（從感官的角度）（2） 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（從修辭的角度）7. 朝花夕拾中有一篇文章是專門寫長(zhǎng)媽媽的，是哪一篇？你能結(jié)合整本書說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)媽媽是怎樣的一個(gè)人嗎？8. 朝花夕拾中的人物還寫了逼“我”背鑒略的，在日本認(rèn)識(shí)的老師 ，“我”的朋友，以及“我”最討厭的一個(gè)女人?！径浚?8 分

33、）惡顏惡色的愛(ài)愛(ài)瑪胡星期日的下午，醫(yī)院大部分科室停診，只有心內(nèi)科堅(jiān)持開(kāi)診，只有一位醫(yī)生。聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，想是病人來(lái)了。我警覺(jué)起來(lái)：冒著這么大的雨來(lái)看病，恐怕病輕不了。又不是突發(fā)事件走急診，那恐怕就是慢性病現(xiàn)在疼痛難忍了。一個(gè)年輕姑嫌推著坐在輪椅上的男人進(jìn)來(lái)，兩人都淋得透濕。男人明顯喘氣難受，趴在桌上，我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他都沒(méi)力氣答。姑娘代訴：兩個(gè)月前父親得了急性心肌梗死，在我們醫(yī)院治療，做了冠脈造影， 沒(méi)有放支架，這兩天有些氣喘，而且越喘越嚴(yán)重。我要出院小結(jié)和隨訪手冊(cè)，“丟了?！蔽覇?wèn)吃的什么藥，答；“不知道，吃完了也沒(méi)買。" 我問(wèn)為什么沒(méi)有放支架，答：“因?yàn)榉挪涣??！边@態(tài)度也太不上心了吧？

34、我看一眼她，才二十多歲的樣子。我嘆口氣，（）跟她解釋： “你父親的病很重，你應(yīng)該多關(guān)心他，他的藥吃完了，你要惦記幫他買，他的身體沒(méi)辦法自已去買藥的?！惫媚铮ǎ┐驍辔遥骸八加辛馊ゴ蚵閷ⅰ！备赣H（）反駁：“只打過(guò)一次嘛?！泵黠@底氣不足。姑娘（）：“那你又不聽(tīng)，還抽煙呢。”“我得了病不是就戒了嗎？”“早聽(tīng)我勸把煙戒了，根本不會(huì)得病。還亂吃，什么忌口吃什么?！薄搬t(yī)生沒(méi)有說(shuō)不能燉龍蝦” 兩人你來(lái)我往，父親急切辯解著，姑娘講著氣得眼角泛著淚光。我趁這工夫打開(kāi)病歷系統(tǒng)，調(diào)出他的住院病歷：原來(lái)是冠脈造影三支病變，要他放支架的，可他自己斷交了醫(yī)保，拿不出幾萬(wàn)塊錢的費(fèi)用，只好藥物治療。如果堅(jiān)持用藥應(yīng)該維持得住

35、，可惜他把藥也斷了。還蠻管用的。”我打斷他倆，給他做了體檢，是心衰發(fā)作。他可憐兮兮看著我；“醫(yī)生，你再給我開(kāi)點(diǎn)住院時(shí)吃的藥，我嘆口氣，跟姑娘說(shuō)：“他現(xiàn)在吃的藥不貴，一個(gè)月最多兩百塊，你一定督促他堅(jiān)持吃，才能避免病情加重，那可要花大價(jià)錢的?！惫媚镛q解：“我出差前問(wèn)他，說(shuō)藥夠吃，不用買，誰(shuí)知道他吃完了。我今 天回來(lái)他就這樣了。”原來(lái)不是不管父親的孩子，我心里一陣安慰。姑娘接著問(wèn)我：“醫(yī)生你說(shuō)，他能不 能堅(jiān)持半年？我才幫他把醫(yī)保補(bǔ)交，要半年后啟動(dòng)，那時(shí)就可以做支架手術(shù)了?，F(xiàn)在實(shí)在是經(jīng)濟(jì)困難。” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有醫(yī)保，大部分人看病還是貴的，所以醫(yī)生常勸病人，什么都可以不買，醫(yī)療保險(xiǎn)一定要買?？此秒y受

36、，我猶豫了一下，還是勸他住院，安慰他說(shuō)：“只做最必需的檢查，心內(nèi)科用藥是很便宜的，只三天左右，先控制住病情再回家吃藥?！彼麛[手說(shuō)；“沒(méi)錢?！惫媚餂](méi)好氣地說(shuō)：“你又來(lái)了，錢有命金貴啊？醫(yī)生你不要管他，謝謝你開(kāi)住院證?！备赣H還在努力拒絕：“我拖累你，二十好幾還沒(méi)嫁掉，算了?！惫媚镎f(shuō)道：“不讓人照顧自己父母的男人，不要也罷。”父母和子女之間的愛(ài)，最容易是惡顏惡色的。但惡顏惡色，也是愛(ài)呀?。ㄕ砸饬?2020第 23 期）9. 在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A. 憤憤地 耐心地 氣呼呼地 小聲地B. 小聲地 憤憤地 耐心地氣呼呼地C. 耐心地 憤憤地 小聲地氣呼呼地D 氣呼呼地 憤憤地

37、 耐心地 小聲地.10. 文中劃線句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？11. 結(jié)合全文來(lái)看，父親為什么不愿意看?。?2. 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析“惡顏惡色的愛(ài)”是什么意思？【三】（15 分）狼 蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠

38、自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。13. 請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1） 止有剩骨止： （2） 弛擔(dān)持刀弛： （3） 一狼徑去去： （4） 意暇甚意： （5） 一狼洞其中 洞： 14. 翻譯下面句子。（1） 而兩狼之并驅(qū)如故。（2） 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。15. 請(qǐng)給下面的句子斷句（只斷一處）。其 一 犬 坐 于 前 。16. 這個(gè)故事告訴我們什么道理？三、（55卷面 5 分）17. 作文。在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷這些都是人生不一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。請(qǐng)以“七年級(jí)的”為題，寫一篇

39、不少于600 字的作文。要求（ 1）請(qǐng)從下面四個(gè)詞語(yǔ)任選一個(gè)補(bǔ)全題目（變化、快樂(lè)、苦惱、愿望）；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息； （3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。參考答案一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（ 35分）1. 默寫?！敬鸢浮?1).非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)(2).隨君直到夜郎西(3).枯藤老樹(shù)昏鴉(4).河流大野猶嫌束(5).逝者如斯夫(6).不舍晝夜(7).何當(dāng)共前西窗燭(8).卻話巴山夜雨時(shí)(9).海日生殘夜(10).江春入舊年2. 請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。【答案】(1). xi è(2). r èn (3).蛻(4).糙(5). D(6).絲稠(7).

40、絲綢(8).擬人3. 七年級(jí)（ 1）班開(kāi)展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！敬鸢浮浚?）“通過(guò)”或者“使”去掉。我以后要和朋友多認(rèn)識(shí)、交流、促進(jìn)?！安粣u下問(wèn)”改為“虛心請(qǐng)教”等。（2）講好交友故事設(shè)計(jì)交友卡片搜集交友名言等 CA-bB-cD-a C-d二、閱讀（55 分） 一（22 分）【答案】 4.承上啟下的過(guò)渡作用，由第一句“長(zhǎng)的草里是不去的”承上文寫的百草園，“因?yàn)橄鄠饔幸粭l大的赤練蛇”來(lái)引起下文對(duì)美女蛇故事的講述。5. 這個(gè)故事讓“我”產(chǎn)生了“做人之險(xiǎn)”的感受，也給百草園增添了神秘色彩，寫出了兒童緊張、好奇的心理。6. （ 1）從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)的角度來(lái)細(xì)致描寫景物。表達(dá)了

41、對(duì)百草園的喜愛(ài)之情，讀來(lái)如置身其中。（ 2） 使用了擬人的修辭方法，賦予它們以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出了昆蟲(chóng)聲音的動(dòng)聽(tīng)，突出“我”對(duì)它們的喜愛(ài)。7. 阿長(zhǎng)與 <山海經(jīng) >，阿長(zhǎng)是一個(gè)純樸善良，有些愚昧，又十分愛(ài)孩子的人。8.(1).父親(2).藤野先生(3).范愛(ài)農(nóng)(4).衍太太【二】（18 分）【答案】 9. C10.神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫。寫出了父親因生病身體不好，看出他不愿意花錢住院，希望能夠求得醫(yī)生的諒解而討好醫(yī)生，讓人心生憐憫。11. 一是病很重，沒(méi)有醫(yī)保，要花很多的錢，二是不想拖累女兒太多而影響女兒的終身大事。12. “惡顏惡色”本指顏色不好看，文中指女兒對(duì)父親的態(tài)度非常不

42、好，是“惡顏惡色”。但從冒著大雨帶父親看病，“淋得透濕”看出女兒的擔(dān)心；因父親私自斷交醫(yī)保、打麻將，吸煙、亂吃東西看出女兒的生氣和關(guān)心；出差前的叮囑，請(qǐng)醫(yī)生開(kāi)住院證等方面來(lái)看，又能感受到女兒對(duì)父親深深的愛(ài)?！救浚?5 分）【答案】 13.(1).僅，只(2).解除， 卸下(3).離開(kāi)(4).神情、態(tài)度(5).這里用作動(dòng)詞， 指挖洞14. （ 1）而兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕。（2）禽獸的詭詐手段能有多少啊。只是增加笑料罷了。15. 其一 / 犬坐于前16. 人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝任何狡猾兇殘的動(dòng)物。或者：表現(xiàn)了人的智慧與力量，說(shuō)明惡勢(shì)力終將自取滅亡。三、（55卷面 5 分）17. 作文?！敬?/p>

43、案】 例文：七年級(jí)的煩惱結(jié)束了升入初中前的緊張復(fù)習(xí)，本以為可以松一口氣，升學(xué)前的煩惱也會(huì)隨之淡去，可沒(méi)想到進(jìn)入初中七年級(jí)后，我的煩惱卻越來(lái)越多。我的煩惱來(lái)自于爸爸和媽媽給我的學(xué)習(xí)壓力，他們每天在我耳邊念得最多的就是“學(xué)習(xí)”。他們總是叫我多點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，少貪玩，連本該輕松的周末也變得讓我疲憊不堪。每天一早我就提著沉重的書包走在上學(xué)的路上，想起了爸爸的話： “這一次期末考試， 必須考前十名。 ” 班上的前十名 ! 我都不知道我是否能做到，但我還是盡量做到認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí)。放學(xué)回家，剛進(jìn)家門，媽媽就開(kāi)始了日復(fù)一日的命令：“趕緊做作業(yè)，做完后把我買的資料做了，每天要同步上。”我心里一百個(gè)不愿意，但還是

44、每天執(zhí)行著這相同的命令。吃完飯，就被爸爸催促進(jìn)了房間，寫作業(yè)、看書、背書、聽(tīng)英語(yǔ)、背單詞星期六早上，本想美美的睡上一覺(jué)，可剛剛到 7 點(diǎn)，媽媽就已經(jīng)站在床前“快起來(lái)做作業(yè) !”我只能極不愿意地從溫暖的被窩里懶洋洋地爬起來(lái)做起了作業(yè)，我剛停了筆，媽媽便問(wèn)：“還有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō)： “還有一篇日記沒(méi)寫。”媽媽說(shuō)：“那還不趕快寫 !”我從書包里又翻出日記本，立即動(dòng)筆，終于做完了，剛想休息一會(huì)，媽媽又塞給我?guī)讖埦碜诱f(shuō)：“快點(diǎn)做，今天必須做完”看來(lái)，我的周末就這樣“廢” 了。傍晚，爸爸回來(lái)問(wèn)我： “作業(yè)做完了嗎 ?”我說(shuō)： “做完了。 ”“課文背熟了嗎?”爸爸問(wèn)到。 我說(shuō)：“還沒(méi)呢 !”“還不趕快去背!

45、”爸爸吼道。我?guī)缀鯌嵟綐O點(diǎn)，但看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我進(jìn)了房間，拿出書來(lái)背起了課文。“哎”我長(zhǎng)嘆了一口氣。爸爸、媽媽：不要再給我施加壓力了，我快承受不住了，壓力在慢慢的堆積，煩惱越來(lái)越多?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。采用了“引導(dǎo)語(yǔ)半命題”的形式。分析引導(dǎo)語(yǔ)：引導(dǎo)語(yǔ)直接點(diǎn)明生活中 總是喜憂參半，但這些都是必不可少的生命體驗(yàn)，都是富貴的財(cái)富。意在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身生活，從平凡 的生活中發(fā)掘出新意、深意來(lái)。分析半命題：作文命題應(yīng)是一個(gè)偏正關(guān)系的短語(yǔ)，空白處填寫的是這一短 語(yǔ)的中心語(yǔ)?！捌吣昙?jí)的”是對(duì)時(shí)間的限定，點(diǎn)明是“七年級(jí)”這一特定的時(shí)間，也就是自己升入初中后 的第一年?？瞻滋幪顚?/p>

46、的內(nèi)容很寬泛。如：七年級(jí)的喜與憂、七年級(jí)的苦辣酸甜、七年級(jí)的感悟、七年級(jí) 的新同學(xué)、七年級(jí)的新鮮事等。寫作思路：本文應(yīng)是一篇以寫人記事為主的記敘文。以自己升入初中之后， 在七年級(jí)的所見(jiàn)所聞所遇為寫作內(nèi)容的重點(diǎn)，以自己從嶄新的初中生活中生發(fā)的感情或獲得的感悟?yàn)楸憩F(xiàn) 的主旨。寫作時(shí)以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，注重細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物，烘托氣氛上的作用。選材要以 真取勝，主旨要以情動(dòng)人。說(shuō)明：20212022 學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷七年級(jí)語(yǔ)文1. 本卷滿分 100 分，考試時(shí)間 100 分鐘。2. 答案一律寫在答題卷相應(yīng)的位置上，寫在試題卷上無(wú)效。請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，祝你成功！一、積累（15分）1

47、. 閱讀下面這段文字，完成相應(yīng)題目。一本好書，如美食佳釀 （ A. ni à ng B. li à n）g，令人回味無(wú)窮；似天地自然， （ zhù）蓄著萬(wàn)事萬(wàn)物。邀游于書海，你會(huì)不自覺(jué)地被古仁人深沉的人生大智慧所震撼。（ shà）時(shí)，感悟頓生：無(wú)論是詩(shī)是文，先賢都是在觀照世間萬(wàn)事萬(wàn)物的過(guò)程中找尋到了悲天憫人的自己。（1） 給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字選擇準(zhǔn)確讀音。美食佳釀 （ A.ni à ngB. lià）ng（2） 根據(jù)拼音，在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字。（zhù） 蓄（ shà） 時(shí)2. 分門別類輯古詩(shī) 。分類古詩(shī)名句評(píng)點(diǎn)君問(wèn)歸

48、期未有期，。 （夜雨寄北 ）歸期遙遙，孤獨(dú)無(wú)奈。風(fēng)雨之，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（十一月四日風(fēng)雨境大作（其二） ）憂國(guó)憂民，何等悲壯！，。（次北固山下 ）紅日生輝，春來(lái)江上。河海之輝，。（潼關(guān)）寄意山河，桀驁不馴！3. 小諸將制作一份關(guān)于“修身治學(xué)”的書簽，你覺(jué)得以下哪一句作為書簽內(nèi)容更合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。A. 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（<論語(yǔ)>十二章）B. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（諸葛亮誡子書 ）我選，理由 4. 根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）小語(yǔ)喜愛(ài)畫畫，她將自己的得意之作寄給美術(shù)協(xié)會(huì)的陳老師，想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，并附有一張紙條，上面這樣

49、寫著：陳老師：學(xué)生小作一幅，望您拜讀后，不吝賜教，垂示寶貴意見(jiàn)！小文A. 小作B.拜讀C.賜教D. 垂示二、閱讀（45 分）（一）名著閱讀（3 分）5. 讀完朝花夕拾后，關(guān)于“誰(shuí)是魯迅的啟蒙老師”這一話題，引起了同學(xué)們的爭(zhēng)論。有的同學(xué)認(rèn)為是阿長(zhǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為是壽鏡吾先生，也有同學(xué)認(rèn)為是藤野先生。你認(rèn)為誰(shuí)才是魯迅的啟蒙老師呢？請(qǐng)結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。（二）非文學(xué)類文本閱讀（ 14分）請(qǐng)你先閱讀題目，根據(jù)答題需要進(jìn)行相關(guān)篇章的閱讀。西游記書介【作品概述】西游記是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作，與紅樓夢(mèng)三國(guó)演義水滸傳并稱中國(guó)古典四大名著。全書主要講述

50、了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人，一路降伏妖魔，西行取經(jīng)的故事。師徒四人在經(jīng)歷了九九八十一難后，最終到達(dá)西天， 取得真經(jīng)?！救宋镉∠蟆俊咀髌坊啬俊康谝换仂`根育孕源流出心性修持大道生第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第六回觀音赴會(huì)問(wèn)原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第八回我佛造經(jīng)傳極樂(lè)觀音奉旨上長(zhǎng)安第二十六回 孫悟空三島求方 觀世音甘泉活樹(shù)第二十七回 尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王第二十八回 花果山群妖聚義 黑松林三藏逢魔【名家評(píng)論】神魔皆有人情，精魅亦通

51、世故。（魯迅）或問(wèn)西游記果為何書？曰實(shí)是一部奇文、一部妙文。（張書紳）動(dòng)物世界，兒童的游戲性，天真的童心及非邏輯的想象，這一切形成了彌漫在西游記中的童話的氣氛。（林庚）【精彩片段】卻說(shuō)常言有云：山高必有怪，嶺峻卻生精。果然這山上有一個(gè)妖精，孫大圣去時(shí)，驚動(dòng)那怪。他在云端里，踏著陰風(fēng)，看見(jiàn)長(zhǎng)老坐在地下，就不勝歡喜道：“造化！造化！幾年家人都講東土的唐和尚取大乘， 他本是金蟬子化身，十世修行的原體。有人吃他一塊肉，長(zhǎng)壽長(zhǎng)生。真?zhèn)€今日到了。”好妖精，停下陰風(fēng)，在那山凹里，搖身一變，變做個(gè)月貌花容的女兒，說(shuō)不盡那眉清目秀，齒白唇紅， 左手提著一個(gè)青砂罐兒，右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)?，從西向東，徑奔唐僧。圣僧

52、歇馬在山巖，忽見(jiàn)裙釵女近 前。那八戒見(jiàn)他生得俊俏，呆子就動(dòng)了凡心，忍不住胡言亂語(yǔ)，叫道：“女菩薩，往那里去？手里提著是 甚么東西？”分明是個(gè)妖怪，他卻不能認(rèn)得。那女子連聲答應(yīng)道：“長(zhǎng)老，我這青罐里是香米飯，綠瓶里 是炒面筋，特來(lái)此處無(wú)他故，因還誓愿要齋僧?！比匾灰?jiàn)，連忙跳起身來(lái)，合掌當(dāng)胸道，關(guān)切問(wèn)詢。那 女子笑吟吟，忙陪俏語(yǔ)道：“師父，我丈夫在山北凹里，帶幾個(gè)客子鋤田。這是奴奴煮的午飯，送與那些 人吃的。只為五黃六月，無(wú)人使喚，父母又年老，所以親身來(lái)送。忽遇三位遠(yuǎn)來(lái)，卻思父母好善，故將此 飯齋僧，如不棄嫌，愿表芹獻(xiàn)?！敝灰?jiàn)那行者自南山頂上，摘了幾個(gè)桃子，托著缽盂，一筋斗，點(diǎn)將回來(lái)，睜火眼金晴

53、觀看，認(rèn)得那女子是個(gè)妖精，放下缽盂，掣鐵棒，當(dāng)頭就打。那怪物有些手段，使個(gè)解尸法，見(jiàn)行者棍子來(lái)時(shí)，他卻抖擻精神，預(yù)先走了，把一個(gè)假尸首打死在地下?；５脗€(gè)長(zhǎng)老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道：“這猴著然無(wú)禮！屢勸不從，無(wú)故傷人性命！”行者道：“師父莫怪，你且來(lái)看看這罐子里是甚東西?！鄙成畵Q著長(zhǎng)老，近前看時(shí)，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長(zhǎng)虹，也不是面筋，卻是幾個(gè)青蛙、癩蝦蟆，滿地亂跳。長(zhǎng)老才有三分兒信了，怎禁豬八戒氣不忿，在旁漏八分兒唆嘴道：“師父，說(shuō)起這個(gè)女子，他是此間農(nóng)婦，因?yàn)樗惋埾绿铮酚鑫业?，卻怎么戴他是個(gè)妖怪？怕你念甚么緊箍?jī)褐洌室獾氖箓€(gè)障眼法兒，變做這等樣?xùn)|西，演幌你眼，使不念咒哩?！蹦憧此虤鈩e了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（節(jié)選自第二十七回 尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王 ）【資源鏈接】在讀書的同時(shí)，小編也推薦大家觀看86 版電視劇西游記 ，讓你的閱讀之旅更精彩！掃描下列二維碼即可觀看哦！6. 在【人物印象】板塊，讀者