《智慧廣場二-時間的周期問題》教案

1、智慧廣場二-時間的周期問題教案1教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)周期的規(guī)律解決相關(guān)的實際問題二、過程與方法經(jīng)歷獨立思考、合作探究的過程，體會列舉、推理、計算等解決問題策略的多樣性，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維三、情感態(tài)度和價值觀通過活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗成功的樂趣教學(xué)重點經(jīng)歷探究的過程，發(fā)現(xiàn)解決時間周期問題的規(guī)律，并會運用這個規(guī)律來解答問題教學(xué)難點經(jīng)歷探究的過程，發(fā)現(xiàn)解決時間周期問題的規(guī)律，并會運用這個規(guī)律來解答問題教學(xué)方法小組合作課前準(zhǔn)備課件課時安排1 1教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課在日常生活中，有一些按照一定的規(guī)律不斷重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。女口：人的十二生肖

2、、一年有春夏秋冬四個季節(jié)、 一個星期有七天等。 像這樣日常生活中常碰到的重復(fù)出現(xiàn)同一現(xiàn)象的 問題，我們稱為周期問題。觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？今天是 1111 月 1919 日星期四；1212 月 5 5 日是小華的生日。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？1212 月 5 5 日這一天是星期幾?、新課學(xué)習(xí)1 1、自主探究，合作交流，解決問題學(xué)生獨立思考，在練習(xí)本上用自己的方法進行解答。完成后小組合作，交流探討。教師巡視。2 2、匯報歸納，合作交流現(xiàn)在哪個小組愿意選代表來匯報一下你們的結(jié)論？預(yù)設(shè)：3 3 種方法列舉法：根據(jù)學(xué)生生成的方法，引導(dǎo)學(xué)生用仿照月歷表的形式列舉，學(xué)生要能夠發(fā)

3、現(xiàn)每7 7 天一循環(huán)的規(guī)律。192021222324252627四五六日 二三四五28293012345六日二三四五六12月5日這一天是星期六n找規(guī)律：找規(guī)律:19二星期四訂 1 月有 30天，所以:這一天是 12 月 3日 o+7：尸一26 33星期四 星期四12月3日+2 12月5日星期四星期六12月5日這一天是星期六。根據(jù)周期計算:周有7天，可以看作個周期.11月19日到12月5日有多少天？30 - 19 + 5 = 16（天）從星期四算起2天后是星期六, 所以12月5日這一天是星期六。計算法：在交流時要讓學(xué)生明白做題的思路： 先要計算經(jīng)過了多少天的方法； 再是用除 法計算得到的商和余數(shù)

4、分別表示什么？明確要根據(jù)余數(shù)來判斷是星期幾的道理。知道余幾就是周期里的第幾個；沒有余數(shù)就是周期里的最后一個。三、結(jié)論總結(jié)借助幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生回顧解決問題的過程，交流這些方法的聯(lián)系和區(qū)別，初步進行算法的最優(yōu)化選擇四、課堂練習(xí)1.1.20XX20XX 年 7 7 月 2525 日是星期六。8 8 月 1313 日是星期幾?找周期算天數(shù)列算式164-7 = 2（周）2（天）看余數(shù)2（0157日二三團五O五341A3十2.2.“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，是古代漁民的作息規(guī)律， 算一算在 6060 天內(nèi)有多少天在打魚?3.李老師要把寫著匸|匸q“畫的 卡片依次發(fā)給小紅、小麗、小軍、小青四個人。 已知13號發(fā)給小紅，28號發(fā)給誰？131號發(fā)給誰 呢？五、作業(yè)布置廣場上擺了112盆花，排列順序如下圖，如果第 一么最后一盆是月季花嗎？八、找周期調(diào)有7天，可以看作個周期&11月19日到12月5日有多少天？ 算天數(shù)-30 - 19 + 5