2017-2018學年高中語文人教版必修三文檔：第3單元11　師　說訓練-落實提升Word版含答案-語文備課大師【全免費】

1、1下列句子中，不含通假字的一項是()A或師焉，或不焉B君子生非異也，善假于物也C師者，所以傳道受業(yè)解惑也D巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒【解析】A項，“不”通“否”；B項，“生”通“性”；C項，“受”通“授”?！敬鸢浮緿2下列對“師”字義項的歸類，正確的一項是()【導學號：39282023】古之學者必有師吾從而師之道之所存，師之所存則恥師焉孔子師郯子吾師道也師道之不復，可知矣不恥相師A/B/C/D/【解析】名詞，老師，意動用法，以為師，動詞，從師學習，動詞，學習?！敬鸢浮緽3下列各句中，加點的詞在句中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A古之學者必有師B師者，所以傳道受業(yè)解惑也C生乎吾后，其聞道也亦先

2、乎吾，吾從而師之D巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒【解析】A項，古義：求學的人。今義：在學術(shù)上有一定成就的人。B項，古義：傳授學業(yè)。今義：跟隨老師學習。C項，古義：跟從并且。今義：連詞，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就。D項，古今同義：不與同列；不看作同類(表示鄙視)。【答案】D4下列各句中，加點詞的活用情況與例句相同的一項是()例句：君子不齒A小學而大遺B巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師C師道之不傳也久矣D位卑則足羞【解析】C項與例句都是名詞用做動詞。A項，形容詞用做名詞。B項，形容詞的意動用法。D項，形容詞用做動詞。【答案】C5名句填空。(1)師者，_。(2)吾師道也，_？(3)彼與彼年

3、相若也，道相似也，_，_。【答案】(1)所以傳道受業(yè)解惑也(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(3)位卑則足羞官盛則近諛閱讀課文“古之學者必有師如是而已”三段文字，完成68題。 【導學號：39282024】6下列各句中，對加點詞的含義的判斷正確的一項是()A相同，不同B相同，相同C不同，不同D不同，相同【解析】句中的“是故”都是“因此，所以”的意思。句中的“所以”表原因，可譯為“的原因”；句中的“所以”表憑借，可譯為“用來的”“的憑借”。【答案】A7下列對這三段文字的分析，不正確的一項是()A第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標準，打破了門第觀念，很有積極意義。B第二段作者接連用了三組對比，層層深入，從不同側(cè)面批判了當時士大夫恥于從師的不良風氣。C第三段僅用引用名言的論證方法就充分地闡明了師道、師生的關(guān)系。作者是用發(fā)展的眼光來看待師道、師生的關(guān)系的。D作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”給予了強烈的責備和諷刺?！窘馕觥緾項，作者在論述師道、師生的關(guān)系時，不僅引用了名言，還用了事例論證的方法。【答案】C8把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！譯文：(2)位卑則足羞，官盛則近諛。譯文：【答案】(1)唉！(古代)從師(學習)的風尚不