2019岳麓版高中歷史必修三第五單元第20課《西學東漸》導學案教育.doc

1、第1頁西學東漸導學案課題西學東漸課型新授方式四步教學模式時間2019.12.22019.12.2命題朱婉珠審核高二歷史組【學案使用說明】1 1依據(jù)材料和教材內容，回答問題，理清基本知識點，加強對重點問題的理解。2.12.1 ）生生合作、組內合作，依靠集體的力量完成以下探究問題；（2 2 ）各小組組長指導協(xié)調探究任務的完成，安排專人做好相關討論記錄，確定需進行探究成果展示的同學 課程標準】了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程，理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中 所起的作用。（1 1）了解林則徐、魏源 開眼看世界”的基本主張及其影響（2 2）了解洋務派 中體西用”的基本主張及其影

2、響（3 3）了解康有為、梁啟超維新變法思想的主要內容及其作用自主分析一材料一：乾隆皇帝：天朝物產豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。材料二 是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。-魏源海國圖志序（1 1）材料一反映了清朝統(tǒng)治者是怎樣認識清王朝和世界的？對此，你是如何評價的？（2 2）林則徐與普通的封建士大夫最大的不同是什么？其根本目的是什么？（3 3）海國圖志一書的主要思想是什么？這一思想有什么影響？一思想有何“新”特點？|自主分析二思考回答：1 1、 洋務派和頑固派的基本主張分別是什么？2 2、 你如何理解“體”和“用”？3 3、 洋務派和頑固派“體用之爭”

3、的焦點是什么？4 4、 你能看出他們觀點的相同點和不同點在哪里？5 5、 下列圖片反映了什么問題？6 6、 試試運用一分為二的觀點評價體用之爭？自主分析三思考：材料：“泰西近政論，皆言三權：有議政之官，有行政之官，有司法之官，三權立，然后事體備。以我朝論之，皇上則為元首，百體所從，軍機號為政府，出納王命”-康有為應詔統(tǒng)籌全局折1 1、 早期維新派和洋務派的關系是什么？他們的思想后來發(fā)生什么變化？2 2、 依據(jù)材料指出康有為的基本主張及其理論依據(jù)。3 3、 康有為宣傳維新思想的方式和手段是什么？4 4、 康有為為什么要請出 2020 佃多年前的孔子，以孔子之口說出維新變法的要求呢?林則徐和海國圖

4、志第2頁合作探究合作探究要求：(1 1 )生生合作、組內合作，依靠集體的力量完成以下探究問題；(2 2 )各小組組長指導協(xié)調探究任務的完成，安排專人做好相關討論記錄，并確定需進行探究成果展示的同 學。探究一：中體西用 閱讀下列材料： 材料一 中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函 材料二 西人立國育才于學堂，論證于議院，君民一體，上下同心，務實而戒虛，謀定而后動，此其體 也。輪船、火炮、洋槍、水雷、鐵路、電線，此其用也。中國遺其體而求其用，無論竭蹶步趨(艱難勉強地 跟

5、著走)，常不相及；就令鐵艦成行，鐵路四達，果以足恃歟？鄭現(xiàn)應盛世危言自序 請回答：(1) 李鴻章和鄭觀應在探索中國富強道路上有何相同點和不同點？(2 2 )鄭觀應對洋務派提出了怎樣的批評？你認為他的批評是否有道理？為什么？ 二：近代思想發(fā)展趨勢、閱讀下列材料：材料一 清大學士倭仁說：天下之大，不患無才。如以天文、算學必須講習，博采旁求，必有精其術者，何必夷人，何必師事夷人？正氣為之不伸，邪氛因而彌熾，數(shù)年之后，不盡驅中國之眾咸歸于夷不止?！被I辦夷務始末(1)指出材料一中倭仁的觀點，歸納其所持觀點的理由。材料二 李鴻章說： 中國士大夫沉浸于章句小楷之積習，武夫悍卒又多粗蠢而不加細心，以致所用非所

6、學, 所學非所用。無事則嗤外國之利器為奇技淫巧，以為不必學；有事則驚外國利器為變怪神奇，以為不能學， 不知洋人視火器為身心性命之學以數(shù)百年”一一籌辦夷務始末(2)與材料一相比，材料二中李鴻章的觀點有何變化？結合所學知識評價李鴻章的觀點。材料三 乃知其治亂之源、富強之本，不盡在船堅炮利，而在議院上下同心，教養(yǎng)得法。興學校、廣書院、 重技藝、別考課，使人盡其才；育才于學堂，論政于議院，君民一體，上下一心，此其體也。輪船火炮，洋槍水雷，鐵路電線，此其用也。-鄭觀應盛世危言(3)材料三反映的是哪一派別的觀點？在富強之本”的認識上， 這一派別又有哪些新的主張？(4 4 )據(jù)上述材料概括指出近代中國人對待

7、西學”認識上的發(fā)展趨勢？【當堂檢測，鞏固提高】1 1. .魏源在海國圖志中使用了很多新詞語，如政治(politics)(politics)、進口 (import)(import)、出口 (export)(export)、新聞紙(newspaper)(newspaper)、鐵路(railway)(railway)、鐵軌(track)(track)、火輪機(literature)(literature)等。這段材料表明魏源( () )A A .關注西方的新知識、新技術B B.主張師夷之長技以制夷”C C .號召國人全面學習西方D D.力圖改變中國的政治制度2 2 .國學大師王國維曾用一句話精辟地概

8、括了清代學風: 以來之學新?！蔽闹械男隆敝饕侵? () )A A.批判君主專制制度B B .針砭社會時弊C C .注重經典考據(jù)D D .學習西方文化3 3胡適評價 1919 世紀末的梁啟超為 “革命第一大功臣，其功在革新吾國之思想界了 ( ( ) )A A .民主科學，自由平等B B .民主共和，主權在民清初之學大，乾嘉之學精，而道咸( (指道光、咸豐) )”。這主要是因為梁啟超宣傳C C .托古改制，變革維新D D .開設議院，變法圖存4 4.下列不屬于維新思想代表人物的是 ( ( ) )A A .康有為B B .梁啟超C C.嚴復D D .李鴻章5.5.有學者認為，近代中國是一個動態(tài)的、新陳代謝迅速的社會。下列政治力量中曾屬近代反封建的進步力 量后又被時代進步潮流迅速 “新陳代謝 ”的有 ( () )地主階級抵抗派 洋務派 維新派 資產階級革命派A A .B B.C C .D