高一語文必修一第三單元測(cè)試

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 高一語文必修一第三單元測(cè)試題一、（24分，每小題3分）1選出下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是 （ ）A寥（liáo）落 興（xìng）奮 喋（dié）血 長歌當(dāng)（dàng）哭B立仆（p）懲創(chuàng)（chung） 隔（gé）壁 殞（yn）身不恤C解剖（pu）屏（bng）息 拭（shì）淚 叱咤（zhà）風(fēng)云D菲（fi）薄 夾（ji）克 鰥（gun）夫 熙（x）熙攘攘2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A文采 頓足 精悍 綠草如茵B(yǎng)形骸 喋血 微漠 炯乎不同C黯然 廖廖 租賃 不能自已 D桀驁

2、 虐殺 躊躇 深居減出3填入空缺處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（ ）我才見她慮及母校前途， 至于泣下。她，劉和珍君，那時(shí)是 前往的。真的猛士，將更 而前行。中外的殺人者卻 昂起頭來。 A黯然 欣然 奮然 居然B黯然 奮然 欣然 居然C茫然 欣然 奮然 居然 D茫然 奮然 欣然 居然4下列加點(diǎn)的虛詞用得準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）A 大學(xué)時(shí)代，對(duì)于人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。 B 祖國和人民的希望寄托以青年。C 為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。D 然而在這特定的環(huán)境、條件、氣氛之下，魯迅用它來表現(xiàn)一種復(fù)雜微妙、難以言傳的心理狀態(tài)，即收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。5下列

3、各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 黃老師的書房就是一個(gè)小圖書館，那里的圖書真可稱得上是汗牛充棟，數(shù)不勝數(shù)了。由于在春節(jié)前就已經(jīng)做好防寒工作，因此那里的香蕉都能碩果僅存，蕉農(nóng)也能安心過節(jié)。小明看中了服裝部那件新款的運(yùn)動(dòng)衣，可惜帶的錢不夠，因此只好忍痛割愛。這所大學(xué)的一些學(xué)生語文水平實(shí)在低劣，被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。6下面這段話的劃線處，應(yīng)填入的一項(xiàng)是（ ） 對(duì)于年輕的科學(xué)工整理，自信心是十分重要的。但是自信心又必須有一定的度。過分自信，就可能變成固執(zhí) ，將可能在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。尤其在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少的情況下尤其在方向、目標(biāo)不對(duì)頭的情況下 尤其在缺乏有經(jīng)驗(yàn)的老科學(xué)家指導(dǎo)的情況下 尤

4、其在理論功底不夠深厚的情況下7下列句子中使用修辭方法最少的一項(xiàng)是A 至于我的這支慣于嘮叨的筆，為了免于留下以敝帚畫西施的笑柄，也知趣地變成了啞子。B 各式各樣的挖土機(jī)、起重機(jī)，搖著雪亮的大鏟，伸著長長的鵝脖子，騰跳著，吼叫著。C 如果遇險(xiǎn)，他會(huì)像一個(gè)水泡那樣頃刻消散，還是會(huì)給人們留下永遠(yuǎn)的記憶？D 他們不是歷史的脊梁，他們像蛛絲一般無力，絆不住歷史的腳步。E 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。8課文中選取的劉和珍的幾件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了劉和珍的思想品質(zhì)，以下分析正確的一項(xiàng)（

5、）劉和珍毅然預(yù)定了莽原全年的刊物。劉和珍敢于反抗“一廣有羽翼的校長”。女師大復(fù)校，賃屋授課結(jié)束，劉和珍“慮及母校前途，黯然至于泣下”。劉和珍“欣然前往”請(qǐng)?jiān)浮?A 思想進(jìn)步，積極向上 她在政治上想有所作為，出人頭地 對(duì)學(xué)校懷有深厚感情 不怕反動(dòng)派的兇殘B 熱情渴求革命真理 具有革命斗爭(zhēng)精神 為學(xué)校的前途而黯然神傷 為了國家，寧死而不屈 C 喜歡讀魯迅主編的刊物 具有大無畏的造反精神 具有革命責(zé)任感 關(guān)心國家的前途和命運(yùn) D 渴求革命真理 具有革命斗爭(zhēng)精神 對(duì)學(xué)校懷有深厚感情，具有高度的革命責(zé)任感 關(guān)心國家的前途和命運(yùn)二、（9分，每小題3分）9對(duì)武元衡春興一詩的分析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是楊柳陰陰細(xì)雨晴，

6、殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。 A 前兩句寫春景：細(xì)雨初晴，柳暗花殘，流鶯只影，露出春景即逝的意象。 B 三、四兩句寫鄉(xiāng)思：春風(fēng)吹起思鄉(xiāng)夢(mèng)，夢(mèng)又隨風(fēng)返故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。 C 整首詩中，“春”扮演了一個(gè)貫串始終的角色，全詩充滿了詩人思鄉(xiāng)的愁緒。 D 本詩想象新奇，春風(fēng)吹夢(mèng)，夢(mèng)逐春風(fēng)，一“吹”一“逐”，極富表現(xiàn)力。10對(duì)下面這首宋詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 畫 眉 鳥/.歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。A 一、二句寫畫眉鳥在五顏六色的山花間，在高高低低的樹林里自由自在的鳴叫的情態(tài)。 B 三、四句運(yùn)用對(duì)比手法寫畫眉鳥在籠中的叫聲不及

7、在林間自由自在的啼叫動(dòng)聽。 C 詩中的畫眉鳥就是詩人的化身，詩人借以表達(dá)對(duì)封建統(tǒng)治者的反抗。 D 詩人借寫畫眉鳥，含蓄表達(dá)了追求自由生活的志趣。11對(duì)野曼失落這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 心中開始接納大佛，/靈魂便開始脫離軀體；膜拜于大佛的雙膝之下，/ 人，便完全失落了自己。 （ 花的誘惑）詩人告訴人們：虔誠信佛，佛的思維代替了人的靈魂之后，頂禮膜拜，燒香許愿；香燒了，愿許了，自己原有的便“完全失落了”。“接納”和“失落”之間，完成了靈魂的轉(zhuǎn)換，并得出了足以令人反思的哲理。詩的哲理：人，只有在精神上擺脫對(duì)其他事物的迷信和依賴，才能成為真正獲得自由意志和獨(dú)立人格的人，而不只是蒙昧的軀殼。詩雖短，

8、但意高、情深、理明，能達(dá)到如此爐火純青的境界，完全出于詩人的靈氣和思想深度。三、（21分，每小題3分）閱讀下文，完成1214題。 我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國人的，但這一回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘，一是流言家竟至如此之下劣，一是中國的女性臨難竟能如是之從容。 我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷。12選出對(duì)第一段中“中國人”

9、理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A指全體中國人。 B特指反動(dòng)派，包括“所謂學(xué)者文人”。C指“有惡意的閑人”和“無惡意的閑人”。D既指兇殘、下劣的反動(dòng)派，也指那些落后、冷漠的一般人。13整理在第一段中使用了“這樣”、“如此”和“如是”幾個(gè)修飾語，選出對(duì)其使用理解正確的一項(xiàng)（ ）A 口語化詞匯便于直接抒發(fā)慷慨之情，文言詞匯更顯頌揚(yáng)感情之真切。 B 僅這三個(gè)詞語的選用，就足見魯迅的作品刻意追求文白錯(cuò)綜的語言風(fēng)格。 C 為了避免用詞的單調(diào)重復(fù)，整理有意選用同義詞來表達(dá)，從而收到使語言變化多姿，表意準(zhǔn)確生動(dòng)的效果。D 以上理解都失之牽強(qiáng)，整理僅是信手拈來，三個(gè)詞任意調(diào)換一下也未嘗不可。14“意義就在此罷”中的“此”指代

10、的對(duì)象是A中國女子的辦事B干練堅(jiān)決、百折不回的氣概C互相救助，殞身不恤 D勇毅沒有消亡閱讀下文，完成1518題。 1拿一幅畫給小孩子或是未受藝術(shù)教育的人看，他總是說“很好看”。如果追問他“它何以好看？”不外回答說：“我歡喜看它，看了它就覺得很愉快?！蓖ǔＨ怂^“美”大半就是指“好看”，指“愉快”。 2許多文藝批評(píng)家也把美感和快感混為一件事。英國學(xué)者羅斯金就曾很坦白地說：“我從來沒見過一座希臘女神雕像有一位血色鮮麗的英國姑娘的一半美?！睆挠淇斓臉?biāo)準(zhǔn)看，后者引誘力自然比前者大，但是你覺得一位姑娘“美”和覺得一座女神雕像“美”時(shí)是否相同呢？二者的美顯然是兩件事。一個(gè)是只能引起快感的，一個(gè)是只能引起美

11、感的。羅斯金的錯(cuò)誤在把姑娘的引誘性做“美”的標(biāo)準(zhǔn)，去測(cè)量藝術(shù)作品。藝術(shù)是另一世界的東西，對(duì)實(shí)際人生沒有引誘力，所以他以為比不上英國姑娘。 3美感和快感究竟有什么分別？有些人見到快感不盡是美感，替它們勉強(qiáng)定一個(gè)分別來。英國有一派主張“享樂主義”的美學(xué)家就是如此。他們見到的分別彼此又不一致。有人說耳、目是高等感官，其余都是“低等感官”，只有前者可以嘗到美感而后者則只能嘗到快感。有人說引起美感的東西可以同時(shí)引起許多人的美感，引起快感的東西則對(duì)于這個(gè)人引起快感，對(duì)于那個(gè)人或許引起不快感。 。這些學(xué)說在歷史上都發(fā)生過影響，如果分析起來，都是一錢不值的。耳、目得來的有些是美感，有些也只是快感，我們?nèi)绾稳シ?/p>

12、別？“客去茶香余舌本”，“冰肌玉骨，自清涼無汗”等名句是否與“低等感官”不能得到美感之說相容？至于普遍不普遍的話更不足為憑。陳年花雕是吃酒的人大半都稱贊它美的，一般人卻不能欣賞后期印象派的圖畫。 4美感和快感是很容易分別的。美感與實(shí)用活動(dòng)無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足?？诳蕰r(shí)要喝水，喝了水就得到快感；腹饑時(shí)要吃飯，吃了飯也就得到快感。5美感經(jīng)驗(yàn)是直覺的而不是反省的。在聚精會(huì)神之中我們既忘卻自我，自然不能覺得我是否歡喜所觀賞的形象，或是反省這形象引起的是不是快感。對(duì)一件藝術(shù)品欣賞的濃度愈大，就愈不覺得是在欣賞它，愈不覺得所生的感覺是愉快的。如果自己覺得快感，便是由直覺變而為反省，好比提燈尋影，

13、燈到影滅。美感所伴的快感，在當(dāng)時(shí)都不覺得，過后才回憶起來。比如讀一首詩，當(dāng)時(shí)只是心領(lǐng)神會(huì)，無暇他及，后來回想，才覺得這一番經(jīng)驗(yàn)很愉快。 （摘自朱光潛談美，略有刪改）15在第段橫線處應(yīng)補(bǔ)上的一句話是美感具有引誘性，快感缺乏引誘 與快感相比，美感更具有趣味性與美感相比，快感則更具有實(shí)用性美感有普遍性，快感沒有普遍性16在第段中，整理用“提燈尋影，燈到影滅”的比喻要說明的道理是 美感只可意會(huì)，不可言傳。體會(huì)美感應(yīng)憑直覺而不能憑反省。如果過于專注，反而不能獲得美感。美感與快感永遠(yuǎn)是不能同時(shí)存在的。17美感和快感最明顯的區(qū)別是美感起于藝術(shù)鑒賞，而快感起于生活實(shí)際。美感欣賞的濃度大，快感欣賞的濃度小。 美

14、感與實(shí)用活動(dòng)無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足。主張享樂主義的人獲得的多是快感，而能忘卻自我的人多能獲得美感。18下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是 羅斯金認(rèn)為藝術(shù)是另一世界的東西，對(duì)實(shí)際人生沒有誘惑力，因而不如生活更美。整理引用古人詩句是為了批駁主張“享樂主義”的美學(xué)家將感官分為“高”“低”二等的觀點(diǎn)。整理認(rèn)為某些在歷史上曾經(jīng)發(fā)生過影響的學(xué)說，并不真正具有價(jià)值。不少美學(xué)研究者走上迷途的重要原因之一是他們弄不清楚美感與快感的分別。四、（36分）19記念劉和珍君中引用的陶淵明 中的名句是：“親戚或余悲，他人亦已歌， ， ?！?0巴金，原名李堯棠，字 ，現(xiàn)代著名作家。1982年獲 文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有激流三

15、部曲： 、 、 。愛情三部曲 、 、 。21、根據(jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。（6分）我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠。要求：（1）用“我不是也不是而是”的格式。（2）運(yùn)用比喻。（3）句意表達(dá)自己的理想或愿望。22、仿照下面的句式，選擇適當(dāng)?shù)那榫昂兔?，再寫兩個(gè)句子。（8分）我夢(mèng)想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日?qǐng)A”的情懷。我夢(mèng)想，在家鄉(xiāng)的明月下，在滿地的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。（1）我夢(mèng)想， （2）我夢(mèng)想， 五、作文（60分）23、閱讀材料，按要求作文。紀(jì)念是用一定的方式對(duì)人對(duì)事表示懷念。它既可以

16、是國家、民族對(duì)已有榮譽(yù)的回憶，對(duì)過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個(gè)人對(duì)往事對(duì)親朋表示的懷念。紀(jì)念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，它還是思想和行動(dòng)的結(jié)合。生活中有各式各樣的紀(jì)念，節(jié)日慶典是紀(jì)念，樹碑立傳是紀(jì)念，種一棵樹或?qū)懸黄恼乱彩羌o(jì)念，形式或許不同，但意義同樣真切。真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它堅(jiān)守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動(dòng)，分享幸福；它審視過去，啟迪未來。請(qǐng)以“紀(jì)念”為話題，寫一篇文章。要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）字?jǐn)?shù)800字左右。高一語文必修一第三單元測(cè)試題答題卡班級(jí) 姓名 一、二、三（54分，每小題3分）

17、題號(hào)123456789答案題號(hào)101112131415161718答案四、（18分）19記念劉和珍君中引用的陶淵明 中的名句是：“親戚或余悲，他人亦已歌， ， ?！?0巴金，原名李堯棠，字 ，現(xiàn)代著名作家。1982年獲 文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有激流三部曲： 、 、 。愛情三部曲 、 、 。（以上每空2分）21、根據(jù)例句，按要求再仿寫一個(gè)句子。（6分）我不是挺立在高山峻嶺上的古松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠。要求：（1）用“我不是也不是而是”的格式。（2）運(yùn)用比喻。（3）句意表達(dá)自己的理想或愿望。22、仿照下面的句式，選擇適當(dāng)?shù)那榫昂兔?，再寫兩個(gè)句子。（8分）我夢(mèng)想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日?qǐng)A”的情懷。我夢(mèng)想，在家鄉(xiāng)的明月下，在滿地的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。（1）我夢(mèng)想，（2）我夢(mèng)想，參考 答 案一、1、A 2、A 3、A 4、C 5、A 6、B 7、C 8、D 二、9、C 10、C