西師大版五年級數(shù)學下冊《6-4 發(fā)豆芽》教學課件PPT小學優(yōu)秀公開課

1、發(fā)發(fā) 豆豆 芽芽折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖6 6你們知道豆芽的生長過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎你們知道豆芽的生長過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎？情境導情境導入入活動探活動探究究想一想想一想。1.1.發(fā)豆芽要做哪些準備發(fā)豆芽要做哪些準備？2.2.怎樣記錄發(fā)豆芽的過程呢怎樣記錄發(fā)豆芽的過程呢？3.3.對最后的記錄如何分析呢對最后的記錄如何分析呢？活動步驟活動步驟。調(diào)查與收集調(diào)查與收集， 發(fā)制與記錄發(fā)制與記錄， 整理與分析整理與分析， 推理與應用推理與應用。拓展延拓展延伸伸調(diào)查與收集調(diào)查與收集。通過上網(wǎng)、報刊、詢問等途徑了解通過上網(wǎng)、報刊、詢問等途徑了解到到 關(guān)于豆芽的情況（如營養(yǎng)成分、發(fā)制方法關(guān)于豆芽的情況（如營

2、養(yǎng)成分、發(fā)制方法、 烹飪方法等）。把你收集、調(diào)查的相關(guān)烹飪方法等）。把你收集、調(diào)查的相關(guān)信信 息填在下面，關(guān)注信息來源息填在下面，關(guān)注信息來源。發(fā)制與記錄發(fā)制與記錄。這兩種豆子各這兩種豆子各100g,100g,經(jīng)過浸泡，平經(jīng)過浸泡，平鋪鋪于容器底部，每日澆水于容器底部，每日澆水2 23 3次，并定時次，并定時記記 錄當天豆芽生長情況。在下面設計出豆錄當天豆芽生長情況。在下面設計出豆芽芽 生長記錄表，并定時記錄豆芽的生長情況生長記錄表，并定時記錄豆芽的生長情況。整理與分析整理與分析。用統(tǒng)計、數(shù)與代數(shù)等知識，整理和用統(tǒng)計、數(shù)與代數(shù)等知識，整理和分分 析豆芽的生長、成活情況，與同學們交流析豆芽的生長、成活情況，與同學們交流。在下面畫出豆芽生長進程的統(tǒng)計圖表在下面畫出豆芽生長進程的統(tǒng)計圖表， 并作簡要分析并作簡要分析。推測與應用推測與應用。走訪市場，了解豆子、豆芽的銷售價格走訪市場，了解豆子、豆芽的銷售價格。 根據(jù)各組發(fā)豆芽的情況，估一估，算一算，根據(jù)各組發(fā)豆芽的情況，估一估，算一算，要要 發(fā)制發(fā)制10kg10kg的豆芽，除去成本，大約能盈利多少的豆芽，除去成本，大約能盈利多少？將市場調(diào)查情況，盈利多少的估算與計算將市場調(diào)查情況，盈利多少的估算與計算， 以及經(jīng)歷本活動的體會，收獲記錄在下面以及經(jīng)歷本活動的體會，收獲記錄在下面。小組結(jié)合統(tǒng)計圖匯小組結(jié)合統(tǒng)計圖匯報報 豆芽生長情況，說一說豆芽