必修一復習專頁

1、1、木直中繩，輮以為 輪，其曲中 規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。 譯：木材直得符合拉直的墨繩，用煣的工藝把它制成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓的標準了,即使再干枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工，使它成為這樣的。2、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。譯：有學問有修養(yǎng)的人廣泛地學習，而且每天對自己檢查反省，那么他就會智慧明達，而且行為就不會有 過錯了。3、假輿馬者，非利.足也，而致千里；假舟楫者，非能水.也，而絕江河。君子生.非異也，善假于物也。譯：借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以到達千里之外；借助舟船的人，并不是能游水，卻可以橫渡 江河。君子的本性跟一般人沒什么不

2、同，（只是君子）善于借助外物罷了。4、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。譯：蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心 專一啊。名句默寫1、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。2、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。3、君子生非異也，善假于物也。4、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。5、積善成德，而神明自得，圣心備焉。6、故不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海。7、騏驥一躍，不能十步:駑馬十駕，功在不舍。8 鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤。廣1、愛其

3、子，擇師而教之（代詞，他 （它）的,他（它）們的）2、其聞道也亦先乎吾（代詞，他，他們）3、其為惑也終不解矣（代詞，那些）其J 4、其皆出于此乎（語氣詞，表揣測） | 5、其可怪也歟（語氣副詞，表推測語氣，）6、傳其道解其惑者也（代詞，那些）7、其出人也遠矣（代詞，指圣人）' 8夫庸知其年之先后生于吾乎（代詞，指聞道先乎吾”的人）* 1、道之所存，師之所存（主謂之間，取獨）2、擇師而教之（代詞，他）3、師道之不傳也久矣（主謂之間，取消句子獨立性）之4、句讀之不知（賓語前置的標志）| 5、巫醫(yī)樂師百工之人（代詞，這類，這些）6、蚓無爪牙之利，筋骨之強（助詞，定語后置的標志）7、愛其子，擇

4、師而教之（代詞，他）'8六藝經(jīng)傳，皆通習之（代詞，代六藝經(jīng)傳”9、吾欲之南海（動詞，到往） f 1、授之書而習其句讀者（連詞，表并列。）而彳2、惑而不從師/小學而大遺（連詞，表轉(zhuǎn)折。）3、吾從而師之/人非生而知之者/擇師而教之（連詞，表承接。）罷了 ”。'4、如是而已（復音虛詞 而已”放在句末，表示限制阻止的語氣，相當于T、其聞道也固先乎吾/其聞道也亦先乎吾（相當于 于”，表示比較，譯為 比”）2、生乎吾前（相當于 于”，譯為 在”） 乎 3、其皆出于此乎（表示揣測語氣，譯為吧”）4、夫庸知其年之先后生于吾乎？（用于疑問句末，表示反詰語氣，譯為呢”）Q、嗟乎?。ū硎靖袊@語氣，譯

5、為啊”）1、惑而不從師（名詞作動詞，遇到疑難問題） 惑 2、惑之不解（名詞，疑難問題）亠3、于其身也，則恥師焉，惑矣（形容詞，糊涂）所以:1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（用來的）3、 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚。（的原因）4、翻譯1、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。因此無論地位高低貴賤，無論年紀大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。2、彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。那些孩子的老師，是教他們讀書，幫助他們練習文章斷句的，不是我所說的能傳授那些大道理， 解答那些疑難問題的。3、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。一方面不

6、通曉句讀，另一方面不能解決疑惑，有的向老師學習，有的卻不向老師學習，小的方面 倒要學習，大的方面反而放棄不學，我沒有看出那種人是明智的。4、彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。他和他年齡差不多，道德學問也差不多，以地位低的人為師就覺得羞恥，以官職高的人為師就近 乎諂媚。5、巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子不屑與之同列，現(xiàn)在他們的見識竟反而趕不上那些人，真是奇 怪??！6、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。因此學生不一定不如老師，老師不一定勝過學生，懂得道理有早有晚，學問技藝各有所長，如此 罷

7、了。名句1、古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。2、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。3、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。4、彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。5、孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻, 如是而已。6、古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是 故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？，難點字音吮血：shun信札：zh a涅槃：ni e pan緇衣：z i編輯：j i愛憎：z eng盡管：j血脊梁：j

8、 i淤積：y u客棧：zh cn創(chuàng)傷：chu ang禁錮：j ingu挈婦將雛:qi echu五，背誦（）魯迅慣于長夜過春時，挈婦將雛鬢有絲。 夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。 忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。馬克思墓前的講話1. 注音豁然（hu o）忌恨（j 1 ）嫉恨（j 1）妒忌（du ）嫉妒（j 1）污蔑（mi e ） 著陸（zhu o ） 著地（zh do ）著急（zh oo ） 琢磨（zhu a/zu o）捉摸（zhu o ）量力而行（liang ）度量衡（li Oig ）隕（ytn ） 墜（zhu 1 ）墮（duo ） 估量（liang ）誹謗（

9、f百）蕪雜（wu ）悼念（d do） 勒令（I e ） 空白（k Ong ） 譬如（p 1 ）潔癖/好（p i） 衷心（zh ong）談讀書悼念喬治桑告別沈從文復習一、 字音馳騁ch Sig譬如p 1涵泳優(yōu)游han蒙昧mei畸形j i拈輕怕重ni ai皓首窮年hao 湮沒ya n 踟躕ch ich u削足適履xue不妨f ag 欽佩q i n強韌r e 稟性bi ng 蒼穹qi ag 與世長辭yd屹立y 1沅水yuan倔強ji ag強詞奪理qi ng為了忘卻的記念'，重點字形竦：竦身H悚：驚悚L諫：進諫 “眷：眷戀 謄：謄寫.券：優(yōu)惠券惴惴惴不安V湍湍急L喘喘息廠贖贖買J瀆瀆職L牘案牘

10、-戳：戳穿 弋戮：殺戮、截：截取三，多音字g aig 供給提供 供：-g mg 供品供奉煞:八、sha煞（殺）風景煞（剎）車sha煞有介事煞費苦心四，易錯字詞隱約其辭理屈詞窮鄭重其事共商國是倉皇失措辯解驚慌失措分辨玷污di O 包袱fu無堅不摧.cu i泥淖nao風光旖旎y i n胸襟j i n多音字抹煞sha藉口 ji e累贅1 e臉色煞白 shd狼藉j i積累 lei折腰 zhe開辟 pl爭光載譽折耗she復辟bl三年五載盡量j 1 n背包be背負be i血泊xue 竭盡j n 脊背be鼻血xi e血淋淋xi e z d 下載 z d 載歌載舞 z d 載重 z ci z a i載體z d

11、 干刊載z ai三、字形炫耀潦草 眼花繚亂 燎原抉擇要訣口訣決定搏擊脈搏 蒼穹滄海桑田鞠躬 憨態(tài)可掬玷污煥然一新 面容安詳興高采烈舉世矚目淺薄 冷僻 按部就班 信手拈來 悼念 泥淖十里洋場 言簡意賅四、 成語 皓首窮年：形容鉆研學問到老，勤奮苦學一生。 口誦心惟：口里念誦，心里思考。 固步自封：安于現(xiàn)狀，不求進取。 不求甚解：學習或思考不深入，著眼于思想，強調(diào)沒有深入的研究。 同日而語 :把不同的人或事物放在一起討論，多用在否定句中。 爭光載譽：爭取光榮和榮譽。 居高臨下：處于高處俯視下面，形容處于有利地位。 榮譽等身：形容名譽多。 離奇不經(jīng)：不經(jīng)常，出人意料，沒有根據(jù)的。 無堅不摧：能夠摧毀

12、任何堅固的東西，形容力量強大。 滴水石穿：比喻力量雖小，只要堅持不懈，就能成功。 背水一戰(zhàn)：比喻面臨困境，為求得出路而做最后一次的努力。荷塘風起、故都的秋知識點一、單字音識記ddnmiaoshdchi xi a oh echu 6ni dn澹澹樹杪霎時鴟鸮 潭柘寺 椽子廿四橋d untunl1nplgan l an ru1ze混沌餛飩房檁譬如橄欖 落蕊平仄、多音字識記y i ng y l ngpi anbi anxi anqi dnb ob0應當應酬扁舟扁豆纖細纖夫日薄西山薄荷j lngj lnlu 0luol dshd xi d蒼勁勁頭疏落大大落落落枕大廈 廈門zhezheshe折騰折疊折耗

13、三、成語識記1、開誠布公：指以誠心待人，坦白無私。2、甚囂塵上：原形容軍中正忙于準備的狀態(tài)。后來形容消息普遍，議論紛紛?，F(xiàn)多指反動言論十分囂張。3、間不容發(fā)：距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。指空間距離極小，也形容極為精確或精密，也比喻與災禍相距極近，形勢危急到了極點。4、妄自菲?。哼^分地看輕自己，形容心理自卑，自輕自賤。5、南轅北轍：想到達南方，車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。6、耳提面命：應指對著耳朵告訴，表示教誨的殷勤懇切。多形容長輩的教導熱心懇切。7、三人成虎：三個人都說街市上有老虎，別人便以為真有老虎。比喻謠言一再反復，就會使人信 以為真。近義詞包括眾口鑠金、道聽途說、無中生有、

14、以訛傳訛。8暴虎馮.（Ping ）河：暴虎：空手搏虎；馮：同憑；馮河：過河不借助工具，即徒步涉水過河。比 喻有勇無謀，魯莽冒險。燭之武退秦師翻譯：（1）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。譯：晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因為鄭國曾對晉文公無禮，并且從屬于晉國的同時又從屬于楚 國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。（2）臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。譯：我年輕時，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，不能干什么了?！保?）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。譯：越過晉把遠方的鄭國作為（秦國的）邊邑，您知道這是困難的，（您）為什么要滅掉鄭國而給鄰國增

15、加土地呢？鄰國的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。（4）夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。譯：晉國，何時才能滿足呢？（現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊把鄭國當做它的邊境，又想擴大它西邊的邊界。如果不侵損秦國，將從哪里得到它所貪求的土地呢？削弱秦國對晉國有利，希望您考慮這件事（5） 微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！?譯：沒有那人的力量，我是不會到這個地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這是不明智的；用散亂代替整編，這是不勇武的。我們還是回去吧！名句：（1） 臣之壯也，猶不如

16、人；今老矣，無能為也已。”（2）若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。（3）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。（4）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（5）且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。（6）夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。（7） 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。（8）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。荷塘月色脈脈（mid）顫動（chen）乘涼（chaig）獨處（chu） 妙處（chu）酣睡（han 參差

17、（c ） 裊娜（ni a o nu）o蓊蓊郁郁（we ng點綴（zhui） 倩影（qi e） 梵婀玲（f e）惦著（di e） 羞澀（sa宛然（wan ） 踱步（du6 ） 霎時（she）媛女（yudn）鷁首（y）5 / 9斂裾(j 幽僻(P ) 歸去來兮辭一、注音。悵然(ch ng)稔(r e n) 輕飏(y dng ) 熹微(x 1 ) 眄庭柯(mi a n) 流憩(q 出岫(xi )u翳翳(y )i 盤桓(hudn)棹孤舟(zh o)尋壑(h t耘籽(z i(胡為乎惶惶欲何之動詞去、往之s悅親戚之情話助詞的悟已往之不諫助詞用在主謂之間，取消句子的獨立性L家叔以余貧苦介詞因為以問征夫以前路

18、介詞拿用云無心以出岫連詞表修飾農(nóng)人告余以春及介詞把名句填空(1) 悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。(2) 問征夫以前路，恨晨光之熹微。(3) 弓I壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。 倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云 無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。(5) 悅親戚之情話，樂琴書以消憂。(6) 既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。(7) 富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘籽。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑？七、重點句子翻

19、譯。(1) 幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。孩子很多，米缸里沒有存糧，維持生活所需的一切，找不到經(jīng)營生計的本領。(2) 悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。我悔悟過去的錯誤已經(jīng)不可挽救，但堅信在未來的歲月中還來得及補救。實際上我誤入迷途還不算 太遠，已經(jīng)覺悟到回家是正確的而做官是錯誤的。(3) 引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。我端起酒壺酒杯來自斟自飲，看看院子里的樹木，使我覺得感到愉快?？恐洗凹耐兄业陌潦乐?情，深知住在小屋里也非常舒服。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。云煙自然而然地冒出山頭，鳥兒飛倦了也知道回還。

20、日光暗淡太陽將快要下山，我撫摸著孤松，流連不忍離去。(5) 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。樹木長得欣欣向榮，泉水緩緩流動。羨慕自然界的萬物正生機勃勃，感嘆自己的一生將要過去。(6) 聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑？姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂安天命，還有什么可疑慮的呢？赤壁之戰(zhàn)一、解釋加點的字詞1、此帝王之資也資：憑借2、二子不協(xié)協(xié)：和睦3、與操有隙隙：嫌怨，感情上的裂痕4、寄寓于表寄寓：寄居5、表惡其能而不能用也惡：厭惡，嫉妒6、宜別圖之，以濟大事圖：圖謀，打算；之：代詞，代指這件事；濟：7、肅請得奉命吊表二子吊：慰問（死者家屬）8、共治曹操治：對付 今治水

21、軍八十萬眾治：部署9、備必喜而從命而：表修飾10、如其克諧克諧：能夠成功11、晨夜兼道，比至南郡兼道：以加倍速度趕路；比：等到12、備南走，肅徑迎之南：向南，名詞作狀語；走：跑；徑：直接13、致殷勤之意致：表示；殷勤：懇切慰問14、與蒼梧太守吳巨有舊 舊：老交情15、敬賢禮士賢：賢士，形容詞作名詞；禮：以禮相待，動詞16、肅宣權旨宣：說明，傳達；旨：意旨，意圖17、今為君計計：打算備用肅計 計：計策18、豈足托乎托：托身外托服從之名 托：假托19、進住鄂縣之樊籬口?。和?“駐 ”20、今操芟夷大難，略已平矣芟：消除 略：大致21、遂與魯肅俱詣孫權詣：拜訪22、若能以吳、越之眾與中國抗衡 抗衡：

22、對抗23、按兵束甲：放下武器，捆起鎧甲，意思是停戰(zhàn)言降24、北面而事之 北面：向北；事：服侍，侍奉25、猶守義不辱 猶：尚且猶不失下曹從事 猶：還，仍然26、劉豫州王室之胄，英才蓋世胄：帝王或貴族的后代；蓋：超過27、權勃然曰勃然：發(fā)怒的樣子28、吾不能舉全吳之地舉：拿29、曹操之眾遠來疲敝疲弊：疲勞不堪30、必蹶上將軍蹶：使受挫31、今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬誠：果真 ； 卿能辦之者誠決 誠32、成敗之機機：關鍵33、是時曹操遺權書曰遺：給34、近者奉辭伐罪奉皇帝的命令討伐有罪的人35、動以朝廷為辭動：動不動，常常36、奄有其地奄：覆蓋，包住37、愚謂大計不如迎之迎：投降肅徑迎之迎：迎接38、

23、權起更衣更衣：上廁所的委婉說法39、品其名位其：人稱代詞，我的40、兼仗父兄之烈烈：功業(yè)41、兵精足用用：器用，物資42、為漢家除殘去穢殘：殘暴，穢：丑惡。這里指壞人43、諸人徒見操書言水步八十萬而各恐懾徒：只是44、不復料其虛實料：估計45、今以實校之校：核對46、彼所將中國人不過十五六萬將：率領，帶領47、此天以卿二人贊孤也贊：輔助，協(xié)助48、五萬兵難卒合卒：通“猝”倉猝49、邂逅不如意邂逅：一旦，萬一50、將兵與備并力逆操逆：迎，這里指迎擊的意思51、助畫方略畫：謀劃，籌劃52、引次江北 引：退兵；次：臨時駐扎余船以次進53、去北軍二里余去：距離54、雷鼓大震，北軍大壞雷：通“擂”敲擊；

24、壞：潰敗55、操引軍從華容道步走步走：步行逃跑次：次序、翻譯下列句子1.而欲投吳巨，巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并。（但是您）卻打算投奔吳巨，吳巨是個平庸的人，又處在偏遠的郡縣，很快將被人吞并，這樣的人難道可以托身嗎？2. 非劉豫州莫可以當曹操者，然豫州新敗之后，安能抗此難乎？除了劉豫州沒有人可以抵擋曹操，可是劉豫州剛打了敗仗，怎么能夠經(jīng)受住這樣的災難呢？3. 此所謂強弩之末勢不能穿魯縞 '者也，故兵法忌之，曰： “必蹶上將軍”。這就是常說的： “強弓射出的箭到了射程的盡頭力量不能穿透魯?shù)氐谋〗?”啊，所以兵法忌諱這種情況，說：“一定會使主帥受挫 ”。4. 操軍破，必北還；如此則荊、

25、吳之勢強，鼎足之形成矣。 曹操的軍隊被打敗了，一定撤回北方；像這樣，那么荊州和吳國的勢力就會增強，三國分離的形式就形 成了。5. 且將軍大勢可以拒操者，長江也。況且將軍可以用來抗拒曹操的優(yōu)勢是長江。6. 蒙沖斗艦乃以千數(shù)操悉浮以沿江，兼有步兵，水陸俱下，此為長江之險已與我共之矣。 各種戰(zhàn)艦（多到）乃至用千來計算，曹操把戰(zhàn)艦全部沿江擺開，同時還有陸軍，水軍齊下，這樣，長江 的險要的形勢已經(jīng)同我方共同擁有了。7. 乘犢車，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。 （我可以）坐著牛車，帶著吏卒，同士大夫們交往，逐步升官，仍然少不了當個州郡的長官。8. 此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。這幾點（都是）用兵的顧忌啊，可是曹操都不加考慮的去做。9. 操雖托名漢