人教版高中生物必修一物質(zhì)跨膜運輸方式 導(dǎo)學(xué)案無答案

1、第4章第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標】（一）知識與技能 1、舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及條件。2、說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。 3、闡述主動運輸對細胞生活的意義。（二）過程與方法   1、運用類比與對比的方法進行學(xué)習。   2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、解決問題的能力。（三）情感態(tài)度與價值觀   1、學(xué)生通過對細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能之間關(guān)系的討論，感悟并認同生物體的結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點。 2、通過分組探究，培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神。 3、體現(xiàn)社會主義核心價

2、值觀：平等受教、平等學(xué)習、自由發(fā)言、友善互助、營造和諧的課堂氛圍。 【教學(xué)重點和難點】1、教學(xué)重點：（1）小分子物質(zhì)和離子跨膜運輸?shù)姆绞剑鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸。（2）大分子物質(zhì)進出細胞的方式：胞吞和胞吐。2、教學(xué)難點：主動運輸【預(yù)習指導(dǎo)】1、擴散：溶質(zhì)分子從 （高/低）一側(cè)運輸?shù)?（高/低）一側(cè)。2、物質(zhì)進出細胞的方式有 運輸和 運輸兩種方式，此外還有其他運輸方式。一、被動運輸（一）自由擴散【知識回顧】當肺泡內(nèi)O2濃度 肺泡細胞內(nèi)部O2濃度時，O2通過擴散 進入肺泡內(nèi)部。由于呼吸作用使CO2濃度 ，CO2便通過擴散作用排出細胞導(dǎo)出：自由擴散概念：通過簡單的擴散作用進出細胞，叫

3、做自由擴散。 肺泡內(nèi)氣體交換圖 觀看動畫，完成下圖填空。自由擴散高濃度低濃度自由擴散水分子細胞膜條件： 【問題探討】展示一張人工的無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜對不同分子的通透性，提出問題：1、哪些物質(zhì)像水，O2，CO2一樣能通過?。?2、哪些物質(zhì)不能通過人工的無蛋白質(zhì)的脂雙層呢？ （二）協(xié)助擴散將無蛋白質(zhì)的脂雙層與流動鑲嵌模型對比，得出在組成上的差別：列舉過河實例說明葡萄糖可以借助載體進入細胞，引出協(xié)助擴散的概念觀看動畫，完成下圖填空。協(xié)助擴散協(xié)助擴散載體蛋白觀察并總結(jié)出協(xié)助擴散的條件： 。舉例： 高濃度細胞膜 低濃度用船的類型和數(shù)量限制載人過河的速度類比載體蛋白具有專一性，它的種類和數(shù)

4、量限制協(xié)助擴散的速率?！舅伎寂c討論】自由擴散和協(xié)助擴散有什么異同？相同點： ；不同點： 一、 主動運輸過渡提問：難道我們就只能從上游到下游,就不能從下游到上游嗎？通過實例分析離子進出細胞現(xiàn)象，展示材料：離子細胞液濃度/池水濃度H2PO4麗藻細胞液與池水的多種離子濃度比和紅細胞中鉀離子的濃度比血漿高30倍；鈉離子的濃度只有血漿的16；甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘的濃度比血液高2025倍。用不會游泳的人想從下游到上游引出主動運輸。18050K+1065Cl100Na+46SO4225Ca2+13Mg2+10觀察動畫，完成下圖填空。主動運輸載體蛋白能量引導(dǎo)學(xué)生觀察，根據(jù)所提供的信息總結(jié)出主動運輸?shù)臈l件：

5、低濃度細胞膜高濃度思考與討論：1、運輸Na+和運輸K+的蛋白質(zhì)一樣嗎？2、 這三種方式同學(xué)們覺得哪種方式最重要呢？得出主動運輸?shù)闹匾浴竞献魈骄俊恐笇?dǎo)學(xué)生完成比較表格，并讓學(xué)生展示方式 實例自由擴散協(xié)助擴散主動運輸三、胞吞和胞吐講解胞吞、胞吐的過程提問：1、胞吞和胞吐作用需不需要消耗能量？2、胞吞胞吐利用了生物膜的 性（流動性/選擇透過性）。小結(jié)【知識闖關(guān)】1.下列物質(zhì)中，需要載體蛋白協(xié)助才能進入細胞的是（）A、水B、乙醇C、鉀離子D、二氧化碳2.人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決（ ）A 組織液中甘油的濃度 B 細胞膜上甘油載體的數(shù)量C 細胞的呼吸作用強度 D 細胞膜上載體的種類3、新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）A、主動運輸、主動運輸B、胞吞、主動運輸C、主動運輸、胞吞D、被動運輸、主動運輸4、紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（ ）A、都可以從低濃度到高濃度一邊 B、都需要供給ATPC、都需要載體協(xié)助 D、即需要載體協(xié)助又需要消耗能量5.下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答