歷史必修ⅰ人民版民主政治的擴(kuò)展學(xué)案1

1、延長縣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教學(xué)案）年級: 高一 年級組 班級: 姓名: 小組名稱: 科 目歷史課 題民主政治的擴(kuò)展課型新課授課人設(shè)計(jì)人董海斌審查人惠旭東審核人董海斌 師評組評學(xué)習(xí)目標(biāo)知道法蘭西第三帝國憲法和德意志帝國憲法的主要內(nèi)容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同；分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)法蘭西第三共和國憲法和德意志帝國憲法的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析比較兩國民主政治的特點(diǎn)，并能結(jié)合其國內(nèi)外形勢探究其原因?qū)W法指導(dǎo)在學(xué)習(xí)本課的過程中，對法、德民主政治特點(diǎn)的學(xué)習(xí)不能用英美模式去生搬硬套，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生認(rèn)識逐漸認(rèn)識到歷史是不斷發(fā)展的。學(xué) 習(xí) 過 程學(xué)習(xí)筆記（教學(xué)設(shè)計(jì)）【自

2、主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)案）】閱讀教材 內(nèi)容，完成下列問題：（一）法國的1875年憲法1、歷史背景震蕩中的法國政局動蕩不安（1789年，法國大革命以來，法國政權(quán)更迭頻繁，政局動蕩。）艱難的法蘭西共和國之路 1589年1792年波旁王朝的統(tǒng)治1792年1804年法蘭西第一共和國 1804年1814年法蘭西第一帝國（拿破侖）資產(chǎn)階級軍事獨(dú)裁政權(quán) 1814年1830年波旁王朝復(fù)辟 1830年1848年 “七月”王朝（君主立憲制） 1848年1852年法蘭西第二共和國 1852年1870年法蘭西第二帝國 1870年1940年法蘭西第三共和國（二戰(zhàn)后1946第四共和國、1958第五共和國）德軍占領(lǐng)法國部分領(lǐng)土：18

3、71年， 失敗后，德軍還占領(lǐng)著法國近20個省。人民革命力量較強(qiáng)大；一些大城市的人民還掌握著武裝。共和與帝制的斗爭激烈：復(fù)辟的危險：國民議會： 占多數(shù)。 政府：企圖恢復(fù) ，又不敢貿(mào)然 ，建立“ 的共和國”。 政府：著手恢復(fù)帝制，但遭到共和派強(qiáng)烈反對。2、憲法的通過“一票共和”（時間 會議 ）A憲法的內(nèi)容（1）賦予總統(tǒng)擁有極大的權(quán)力。 總統(tǒng)任職 年，是國家元首和 。有權(quán) ， 等。經(jīng) 同意，有權(quán)任命 。經(jīng) 同意，有權(quán)解散眾議院。（2）規(guī)定議會采取 制，參議院 產(chǎn)生，有權(quán)否定 通過的法律，內(nèi)閣對_ _負(fù)責(zé)。（3）規(guī)定_ _為國歌，_ _為法國國慶日。（4）規(guī)定“政府的 形式”和總統(tǒng)的當(dāng)選條件：“ ?！?/p>

4、從而在法律上阻斷了?；逝蓮?fù)辟的可能。B憲法的影響（1）標(biāo)志著_ _政體的確立，是法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入 發(fā)展時期的必然結(jié)果。（2）共和制的確立是歷史的進(jìn)步，促進(jìn)了法國資本主義的發(fā)展。（3）憲法中規(guī)定 和 的權(quán)力很大，這是 和 相妥協(xié)的產(chǎn)物。法國共和政體沒有因?yàn)?875年憲法的頒布而鞏固。為鞏固共和政體，共和派人士還需進(jìn)行長期頑強(qiáng)的斗爭。（二）德意志帝國憲法脆弱的德國民主1、  歷史背景德意志帝國的建立王朝戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭的一種形式。因參與者是王國與王國或發(fā)起國是君主制國家而得名。俾斯麥先后于1864年、1866年、1870年分別擊敗 、 和 ，統(tǒng)一了德意志，在 年成立了德意志帝國，還使德國

5、資產(chǎn)階級被 階級的巨大威力所震懾，從而為統(tǒng)一的德意志帝國的建立奠定了基礎(chǔ)。（資產(chǎn)階級因德的四分五裂，發(fā)展緩慢，力量弱小。）2、帝國憲法的內(nèi)容（時間 會議 ）國體 制國家a.組成： 、 、 等22個邦和3個自由市組成b.中央政府和地方政府的權(quán)限:帝國政府掌握 、 、 和 、征收間接稅、頒行民法及刑法等權(quán)限，各邦則 。政體 政體皇帝：“聯(lián)邦主席 國王擔(dān)任，稱德意志 ”。是國家的元首，擁有任命 、創(chuàng)制 、統(tǒng)率 、決定帝國 以及主宰 等大權(quán)。宰相：宰相只對 負(fù)責(zé)，在內(nèi)閣中擁有 。議會：由 議會和 議會組成。 議會是帝國的最高機(jī)構(gòu)，實(shí)際上是擁有權(quán)力的 ，其代表由各邦 任命，共58人，其中 代表17人，操

6、縱著聯(lián)邦議會。帝國議會由 產(chǎn)生，但作用很小。3、評價（1）德意志帝國性質(zhì): （2）局限性：民主立憲是虛， 是實(shí)； 占主導(dǎo)地位， 則次之。（3）進(jìn)步性：是德國邁入 時期的標(biāo)志。在帝國政府的保護(hù)下，德國的資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。（三）歐美資產(chǎn)階級代議制（19世紀(jì)70年代）1特征： 、 2理論來源：歐美 的民主思潮。3實(shí)現(xiàn)途徑：通過 和 ，制定憲法，設(shè)立議會。4在西方政治發(fā)展中的作用： 使歐洲 的民主思潮由理論付諸實(shí)踐，從政治體制上對 政治予以否定和替代，成為資產(chǎn)階級民主政治的頂梁柱；盡管資產(chǎn)階級代議制維護(hù)的仍是 的民主，但到19世紀(jì)70年代以后，隨著歐美主要資本主義國家不斷擴(kuò)大 ， 不斷健全，調(diào)

7、節(jié)、緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了主要 的統(tǒng)治秩序，促進(jìn)了 的發(fā)展。5影響： 伴隨著“ ”的潮流，資產(chǎn)階級代議制還擴(kuò)展到 及 其他地區(qū)，并產(chǎn)生了廣泛的影響。【合作學(xué)習(xí)（探究案）】小組合作完成下列問題比較英美法德四國的政治制度 英國德國美國法國政體(國家制度)民主共和制行政權(quán)首相內(nèi)閣總統(tǒng)立法權(quán)上下兩院國會權(quán)力中心議會皇帝特點(diǎn)君主虛位議會至上 議會共和制 相同點(diǎn)1.都有形式上代表民意的議會2.都實(shí)行三權(quán)分立和權(quán)利制衡的原則【當(dāng)堂檢測】1拿破侖帝國滅亡后，路易十八在反法聯(lián)軍的護(hù)送下重返法國王宮，波旁王朝復(fù)辟。路易十八頒布憲法，承認(rèn)拿破侖法典繼續(xù)有效。這表明復(fù)辟后的波旁王朝A恢復(fù)了革命前的封建政體 B推動了法國大革命深入發(fā)展C實(shí)行了君主立憲制 D繼承了拿破侖的軍事獨(dú)裁政策2下列憲法中，賦予議會制約政府的權(quán)力最小的是（ ） A1787年美國憲法 B.1871年德意志帝國憲法 C.1875年法蘭西第三共和國憲法 D.1912年中華民國臨時約法3有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人，恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”主要目的是（ ）A打破歐洲力量的均衡 B結(jié)束長期的政治分裂 C改變德意志落后狀態(tài) D調(diào)整德國與法國關(guān)系4.路易