歷史必修ⅰ人民版新時期的外交政策與成就教案2

1、課題：新時期的外交政策與成就授課教師授課時間課時安排教學目標知識與技能1識記新時期中國外交政策調(diào)整的原因和表現(xiàn)，把握外交政策調(diào)整的內(nèi)涵和基本依據(jù)，歸納在新外交政策指導下取得的成就。2了解中國在聯(lián)合國與地區(qū)性組織中的重要外交活動，理解我國為現(xiàn)代化建設爭取良好國際環(huán)境、維護世界和平、促進共同發(fā)展所作出的努力，認識外交政策調(diào)整的影響和作用。過程與方法1多方面收集有關新時期外交的材料（圖書館、網(wǎng)絡等等），對材料進行判斷、整理和分析的能力閱讀材料，從材料中提取有效信息，并對信息進行分析和主動探究。2對一些問題采取小組討論的方式，通過學生的團結協(xié)作，體驗知識的獲取和思維的擴大。情感態(tài)度價值觀1從外交政策的

2、調(diào)整中感悟新中國國力的強盛。2深入認識和體會中國和平共處五項原則在新時期的發(fā)展、深化和豐富。理解和平與發(fā)展是當今世界的主題。3認識外交戰(zhàn)略是國家總體戰(zhàn)略和各項事業(yè)的需要。中國只有增強綜合國力，自立于世界民族之林，外交事業(yè)才會有堅實的基礎和堅強的后盾。增強堅持改革開放、面向世界和未來、順應歷史潮流發(fā)展的現(xiàn)代意識。教學重點新時期外交政策的調(diào)整知識難點新時期外交政策調(diào)整的內(nèi)涵教學方法講述法、討論法、提問法教學輔助手段教學設計教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師教學設計與指導策略學生活動與復備反思導入新課學生回顧概述新中國成立至改革開放前的外交成就，導入新課。引起學生興趣，教師要及時抓住學生的興趣點，引人入勝，進入新情

3、境開展有效學習。講授新課一、外交政策的調(diào)整1 原因：國際形勢的變化，國內(nèi)現(xiàn)代化建設的需要。2 表現(xiàn)：（1）對戰(zhàn)爭與和平問題看法的變化；（2）強調(diào)反對霸權主義，維護世界和平；（3）奉行不結盟政策；（4）實行對外開放政策。引導學生結合課本以及所收集的資料，討論分析：、新時期中國對外政策調(diào)整的原因，認識和平與發(fā)展是當今世界發(fā)展的兩大主題，霸權主義是戰(zhàn)爭的根源。、對比建國初期的外交方針政策和新時期的政策，真正了解調(diào)整的政策的內(nèi)涵及其制定的基本依據(jù)。史料鏈接：材料一：1988年12月鄧小平在會見外賓時說：“世界上現(xiàn)在有兩件事情可做，一個是建立國際政治新秩序，一個是建立國際經(jīng)濟新秩序。我們應當用和平共處五

4、項原則作為指導國際關系的準則。我們向國際社會推薦這些原則這是件了不起的事情，不贊成的人會有不少，但只有高度的智慧和戰(zhàn)略的膽識，就一定可以完成。”材料二：鄧小平說：“中國的對外政策是獨立自主的，是真正的不結盟。中國不打美國牌，也不打蘇聯(lián)牌，中國也不允許別人打中國牌?！辈牧先亨囆∑?989年10月在同美國前總統(tǒng)尼克松談話時有一段精辟的論述：“考慮國與國之間的關系主要應從國家自身的戰(zhàn)略利益出發(fā)。著眼于自身長遠的戰(zhàn)略利益，同時尊重對方的利益，而不是去計較歷史的恩怨，不去計較社會制度和意識形態(tài)的差別，并且國家不分大小強弱都相互尊重，平等相待。這樣，什么問題都可以妥善解決?！辈牧纤模航瓭擅裨f：“我們堅

5、持奉行獨立自主的和平外交政策，在和平共處五項原則的基礎上同世界上一切國家友好交往、平等相待、互利合作，推動人類進步事業(yè)不斷發(fā)展?！弊x史感悟：（1）材料一中鄧小平認為當今世界的兩大主題是什么？（2）材料二體現(xiàn)的不結盟政策的具體表現(xiàn)是什么？（3）從材料三、四可以看出中國在處理與其他國家之間關系的原則和出發(fā)點是什么？原則和出發(fā)點是什么？教師可以與學生一起探討并認識到：和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題。不結盟政策的具體表現(xiàn)是不同美蘇任何一方結盟，也不聯(lián)合任何一方去反對另一方，而是在和平共處五項原則基礎上改善、發(fā)展同它們的關系。在處理國家關系和國際問題時，堅持奉行獨立自主的和平外交政策，在和平共處五項原則

6、的基礎上同世界上一切國家友好交往。不以意識形態(tài)定親疏，不受一時一事所左右，而是從中國人民和世界人民的根本利益和事情本身的是非曲直來決定自己的政策。這是一種實事求是的外交思想和策略，為中國進一步改革開放、發(fā)展經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的周邊環(huán)境和有利的國際條件。指導同學自主將課本里有的內(nèi)容找出來，并回答老師問題，老師總結歸納。二、活躍的多邊外交1開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交。2出席聯(lián)合國千年首腦會議。引導學生用史實說明我國開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交，及所作出的貢獻。史料鏈接：中國參加聯(lián)合國相關活動的影片資料三、推進新型區(qū)域合作1積極參加亞太經(jīng)合組織活動引導學生從了解的史實中談談對此次會議的認識和感想?？膳c

7、學生一起交流。這次盛會是在“911”事件發(fā)生后不久，以及世界經(jīng)濟形勢面臨嚴峻挑戰(zhàn)的緊要關頭召開的，世界為之矚目。上海的浦江秋水，金風送爽。江澤民主席和亞太經(jīng)合組織其他成員領導人身著中式傳統(tǒng)服裝微笑合影，向經(jīng)歷了“911”恐怖襲擊后的世界展示出堅定信心和合作精神。在江澤民主席的主持下，與會各成員領導人圍繞“新世紀、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進共同繁榮”的主題，深入交換意見，達成廣泛共識。中國積極參與國際反恐合作，支持安理會通過一系列反恐決議，推動上海亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議通過反恐聲明，并與多國開展反恐磋商和對話。會議期間中國積極開展首腦外交，推動與有關國家雙邊關系的發(fā)展，對中國外交打開新局面產(chǎn)

8、生了重要影響。2建立上海合作組織、引導學生互相協(xié)作，將所收集的資料以多種形式進行展示：小報、圖片展覽、影視資料等。先從整體上探討中國在地區(qū)性國際事務中的活動以及做出的重大貢獻，并進一步分析中國在地區(qū)性國際事務中政策的指導思想是什么。、學生可以演繹上海亞太經(jīng)濟合作會議的情景，分析什么是“上海共識”。、引導學生以中國領導創(chuàng)立的“上海合作組織”為例，說明中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系。認識打擊恐怖主義、分裂主義和極端主義的上海公約的重大現(xiàn)實意義?？梢月?lián)系倫敦爆炸案等事件，說明其積極性。小結與作業(yè)備注課堂小結中華人民共和國的外交中國成為舉足輕重的力量外交政策的調(diào)整對外關系重大發(fā)展制定獨立自主外交政策本課作業(yè)練習冊選擇題板書設計一、外交政策的調(diào)整1、 原因2、 表現(xiàn)二、活躍的多變外交1、千年首腦會議2、開展以聯(lián)合國為中心的多變外交三、推進新型區(qū)域合作1、參加APEC會議2、建立上海合作組織本課教育評注（課堂設計理念，實際教學效果及改進設想）1.本課層次分明，由了解到理解再到見解的歷史學習三部曲方法適應了學生的認