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1、蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)、積累與運(yùn)用(41)(一)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)(8分)zh n l cnguo l u春天的野外,天空格外(),清新的空氣像()過(guò)似的,到處彌漫著md gu i tiengpio y i()的芬芳。()上走過(guò)一個(gè)盲女孩,長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中(),ti cn j ingzh(nf mgfmgzh mg()的臉上,()著笑容。她手持()和我們一起放飛希望?。ǘ┰~語(yǔ)百花園(17分)1 .照樣子寫詞語(yǔ)表示紅的意思的詞。赤 表示看的詞語(yǔ)。瞧 2、把不是同一類的詞劃去。筆橡皮墨紙硯3 .根據(jù)要求寫成語(yǔ)。與合作有關(guān)的: 與“白駒過(guò)隙”意思相近的: 4 .選擇合適的詞語(yǔ)填

2、空。黑黑藍(lán)藍(lán)閃爍飄飛輕柔溫暖太陽(yáng)給月亮寫信,鋪開天空()的信箋,用金燦燦的陽(yáng)光,寫下()的問(wèn)候。()的云彩,是問(wèn)候開出的花朵。月亮給太陽(yáng)寫信,展開天空()的信箋,用銀亮的月光,寫下()的問(wèn)候,()的星星是問(wèn)候開出的花朵。(三)句子小天地。(8分)1 .秋天,果子成熟了,紅紅的掛在枝頭。(寫擬人句)(2分)2 .填關(guān)聯(lián)詞(2分)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,()在平時(shí)多積累,成績(jī)()會(huì)提高。()想憑自己的聰明,()能提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),那是不可能的。 3.展開自己的聯(lián)想,接著把短信寫下去。(4分)如果友情是一棵樹,我愿送你整個(gè)森林;如果友情是一滴水,我愿送你一個(gè)大海;如果友情是, 我愿 O(四)生活中的語(yǔ)文。(16

3、分) 1.小濤的媽媽想開一家服裝店,請(qǐng)你為他想一個(gè)有意思的店名: (2分)2.即將小學(xué)畢業(yè)了,你想用 , 的詩(shī)句來(lái)贊美老師為了學(xué) 生,寧愿自己付出的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。 (2分)3.下面是馬市長(zhǎng)說(shuō)的一段話,請(qǐng)你想想他要表達(dá)他什么樣的觀點(diǎn)。(4分)馬市長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表?yè)P(yáng),我們一定要大力支持?!?.下面是一些廣告詞,請(qǐng)修改其中的錯(cuò)別字。談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。(4分)例:消炎藥廣告詞:快治人口 一一(膾炙人口)熱水器廣告詞:隨心所浴一一() 止咳藥廣告詞一一咳不容緩()摩

4、托車廣告詞:騎樂無(wú)窮一一()營(yíng)養(yǎng)液廣告詞一一口蜜腹?。ǎ?分)(五)課文鏈接。(15分)1 .我國(guó)古代有句名言:“良藥苦口利于病, "告訴我們要聽得進(jìn)別人的建議和意見,而“兼聽則明,。”則讓我們明白2 .本期我們認(rèn)識(shí)了許多人物,有被日本人稱為 和 的聶將軍,有的天游峰掃路人,有 的伯諾德夫人一家人,個(gè)個(gè)都令人敬佩。我們還游覽了浙江金華 的 ,欣賞了 三亞落日,明白了“ ,黃雀在后”的道理,收獲 真不少。3 .我們誦讀古今賢文:“ ,焉得虎子”感受到了那份勇敢,讀李賀的“, ”仿佛看到了西北邊塞大漠的那份蒼涼。二、閱讀與感悟(26分)(一)課內(nèi)閱讀。讀片斷,回答問(wèn)題??鬃幽羲?/p>

5、綠波,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長(zhǎng),流必向下,和順溫柔,它好像有情義,水穿山巖,鑿石壁,毫不懼色,它好像有志向。萬(wàn)物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來(lái),水 真是君子?。 ? .聯(lián)系上下文,“奔騰不息”的“息”可以解釋為 :或方或長(zhǎng)”的“或” 可以解釋為 (2分)2 .孔子講水的德行,你會(huì)想起一句廣告語(yǔ): 講水有志向,又會(huì)想起一句成語(yǔ): 講流必向下,還會(huì)想起一句諺語(yǔ):(3分)3.這段話重點(diǎn)省略號(hào)表示 意思,你能仿照文中的寫法再補(bǔ)充一點(diǎn): (4分)4.聽了孔子講水,你也想到了他的一些名言吧,填一填。(5分),思而不學(xué)則罔。三人行

6、, 。知之為知之, , 這些名言都是講關(guān)于 方面的。(二)課外閱讀。閱讀短文,完成練習(xí)。上帝有一天心血來(lái)潮,來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累,感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫向上帝請(qǐng)安,說(shuō):“仁慈的上帝呀!終于來(lái)了。這五十年來(lái),我沒有一天停止祈禱,企盼著你的降臨,終于來(lái)了。”上帝說(shuō):“五十年來(lái),你都在祈禱,到底是在祈求什么呢?”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái),吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不要烈日與

7、災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?”上帝說(shuō):“好吧!明年如你所愿?!钡诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗,由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫 ,歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝,問(wèn)道:“仁慈的上帝,這是怎么一回事,是不是搞錯(cuò)了某些部分?”上帝說(shuō):“我沒有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開了所有的考驗(yàn),麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了。1 .在文中

8、第6自然段中橫線上天上表示農(nóng)夫高興的詞。(1分)2 .想一想下面的這段話應(yīng)該加在第 自然段和第 自然段之間。(2分)上帝回答:“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱,創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀,我創(chuàng)造的是不 能如人所愿的世界?!? .依照文中劃線的句子,把下面的句子寫具體。(6分)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),努力奮斗是不可避免的, , , ,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。4 .讀了本文,你明白了什么? (3分)、習(xí)作表達(dá)。(30分)即將小學(xué)畢業(yè),你心中一定有許多的憧憬,美好的愿望。你最大的心愿是什么呢?請(qǐng)你以心愿為題寫一篇不少于400字的作文。參考答案:(1) (一)湛藍(lán)過(guò)濾 玫瑰 田壟 飄逸 恬靜 綻放 風(fēng)箏(2)

9、1. 朱 丹 彤 看 望 瞅2. 橡皮3. 同心協(xié)力,同舟共濟(jì) 烏飛兔走、時(shí)光荏苒4. 藍(lán)藍(lán)、溫暖飄飛 黑黑 輕柔 閃爍(3) 1. 秋天,果子在枝頭張開了笑臉。2 .只有才如果就3 . 一棵草,我愿送你整個(gè)草原。(四)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案2. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。3. 贊揚(yáng)大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益到農(nóng)村去工作的精神。4. 欲 刻 其 劍,無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,從正反兩方面闡述都可以。5. 中國(guó) 2010 年上海世博會(huì)會(huì)徽會(huì)徽中三人合臂相擁的圖形,形似美滿幸福,相攜同樂的三口之家;也可抽象概括為“你、我、他”的全人類,表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,洋溢著崇尚和諧、聚合的中華民族精神,體現(xiàn)了 2010 年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。(五) 1. 忠言逆耳利于行。偏聽則暗。多看事實(shí),少聽虛言。2. 活菩薩、中日友誼使者、樂觀開朗、工作負(fù)責(zé)、機(jī)智勇敢、雙龍洞、美妙絕倫、螳螂捕蟬3. 不入虎穴,大漠沙如雪,燕山月似鉤。二、 (一) 1. 停止,有的。2. 誰(shuí)說(shuō)生命之源。水滴石穿,繩鋸木斷。人往高處走,水往低處流。3. 表示水還

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