九年級(jí)(下)蒲柳人家

1、蒲柳人家蒲柳人家劉紹棠劉紹棠學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能概述本文敘述的故事情節(jié)。能概述本文敘述的故事情節(jié)。 2能結(jié)合文中具體的肖像、動(dòng)作能結(jié)合文中具體的肖像、動(dòng)作和語(yǔ)言等描寫(xiě)分析人物性格。和語(yǔ)言等描寫(xiě)分析人物性格。 3揣摩品味，能說(shuō)出本文的語(yǔ)言揣摩品味，能說(shuō)出本文的語(yǔ)言特色。理解小說(shuō)多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。特色。理解小說(shuō)多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。劉紹棠劉紹棠（1936193619971997） 當(dāng)代作家。河北通縣（今北京市通州區(qū)）人。成名作、短當(dāng)代作家。河北通縣（今北京市通州區(qū)）人。成名作、短篇小說(shuō)青枝綠葉被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。篇小說(shuō)青枝綠葉被選入中學(xué)語(yǔ)文課本。19541954年入北京大學(xué)年入北京大學(xué)中文系。中文系

2、。19571957年發(fā)表小說(shuō)田野落霞、西苑草及一些論年發(fā)表小說(shuō)田野落霞、西苑草及一些論文文。他創(chuàng)作的大量作品中有青枝綠葉、山楂村的歌聲他創(chuàng)作的大量作品中有青枝綠葉、山楂村的歌聲中秋節(jié)蛾眉等短篇小說(shuō)集，運(yùn)河的槳聲蒲柳人中秋節(jié)蛾眉等短篇小說(shuō)集，運(yùn)河的槳聲蒲柳人家瓜棚柳巷荇水荷風(fēng)小荷才露家瓜棚柳巷荇水荷風(fēng)小荷才露 尖尖角等中篇尖尖角等中篇小說(shuō)，春草地火狼煙京門(mén)臉子豆棚瓜架雨小說(shuō)，春草地火狼煙京門(mén)臉子豆棚瓜架雨如絲等長(zhǎng)篇小說(shuō)，我與鄉(xiāng)土文學(xué)我的創(chuàng)作生涯等散如絲等長(zhǎng)篇小說(shuō)，我與鄉(xiāng)土文學(xué)我的創(chuàng)作生涯等散文短論集，以及劉紹棠文集文短論集，以及劉紹棠文集大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系1212卷。卷。他的蒲

3、柳人家獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)二等獎(jiǎng)，蛾眉他的蒲柳人家獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)二等獎(jiǎng)，蛾眉獲獲19811981年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他的作品格調(diào)清新淳樸，文筆年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。他的作品格調(diào)清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫(xiě)從容自然，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。通俗曉暢，描寫(xiě)從容自然，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔完整，鄉(xiāng)土色彩濃郁。蒲柳人家蒲柳人家 發(fā)表于發(fā)表于19801980年，曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時(shí)文年，曾以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起當(dāng)時(shí)文壇的廣泛關(guān)注，并獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。小說(shuō)人壇的廣泛關(guān)注，并獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。小說(shuō)人物眾多，但主線(xiàn)情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在物眾多，但主線(xiàn)情節(jié)并不復(fù)雜。故事背景發(fā)生在

4、2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài)，可陰年代，花鞋杜四家的童養(yǎng)媳望日蓮與周檎相愛(ài)，可陰險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，險(xiǎn)邪惡的杜四夫婦另有打算。半路又殺出巡警麻雷子，勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣(mài)給董太師做小，并要以勾結(jié)杜四，要把望日蓮賣(mài)給董太師做小，并要以“抗日抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問(wèn)、一的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大學(xué)問(wèn)、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等為首的父老鄉(xiāng)親一齊出面，挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說(shuō)共分挫敗麻、杜陰謀，檎、蓮順利完婚。全篇小說(shuō)共分1212

5、節(jié)，節(jié)，但這個(gè)主線(xiàn)故事只占不到但這個(gè)主線(xiàn)故事只占不到2 2節(jié)的篇幅，其余節(jié)的篇幅，其余1010節(jié)隨意分節(jié)隨意分杈，記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。由此可杈，記述了運(yùn)河邊十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)間人物的逸聞趣事。由此可以看出，作品的重心在于放筆為古運(yùn)河邊的民俗風(fēng)情和以看出，作品的重心在于放筆為古運(yùn)河邊的民俗風(fēng)情和父老鄉(xiāng)親畫(huà)像，為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)父老鄉(xiāng)親畫(huà)像，為他們的多情重義、鋤奸助良、扶危濟(jì)困的美德立碑。本文節(jié)選的是小說(shuō)的前兩節(jié)。困的美德立碑。本文節(jié)選的是小說(shuō)的前兩節(jié)。 預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)搟搟 剜剜 腌臜腌臜捯捯氣氣 威威嚇嚇 駕駕馭馭名名諱諱 戲戲謔謔 墻墻垣垣唿唿哨哨 咯咯吧吧 呱呱呱墜

6、地呱墜地 一、給下列紅字注音一、給下列紅字注音gnwn zdohyhuxuyunhkg2、能讀準(zhǔn)紅字的讀音，說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。、能讀準(zhǔn)紅字的讀音，說(shuō)出詞語(yǔ)的意思。 榮榮膺膺( )： 隱隱匿匿( )： 一氣呵成：一氣呵成： 如坐針如坐針氈氈( )： 影影綽影影綽綽綽( )： 望眼欲穿：望眼欲穿：yng光榮地獲得。膺：承受，承當(dāng)。光榮地獲得。膺：承受，承當(dāng)。n隱藏、躲起來(lái)。隱藏、躲起來(lái)。比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。比喻比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。比喻整個(gè)工作過(guò)程中不間斷、不松懈。整個(gè)工作過(guò)程中不間斷、不松懈。形容坐立不安，像芒和刺扎在形容坐立不安，像芒和刺扎在 背上一樣。背上一樣。zhnchu模模糊糊，不真

7、切。模模糊糊，不真切。形容盼望殷切。形容盼望殷切。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一：內(nèi)容：課文內(nèi)容：課文方法方法:自讀課文，給文中的每個(gè)故事片段標(biāo)上小標(biāo)自讀課文，給文中的每個(gè)故事片段標(biāo)上小標(biāo)題，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述一下該故事。題，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述一下該故事。時(shí)間：時(shí)間：5分鐘分鐘要求：復(fù)述故事時(shí)講清楚誰(shuí)在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做要求：復(fù)述故事時(shí)講清楚誰(shuí)在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事，怎么做的，結(jié)果如何。了什么事，怎么做的，結(jié)果如何。 自學(xué)檢測(cè)一：自選文中的一個(gè)人物，講述一件該人物所做的故事。如：一丈青大娘：大鬧運(yùn)河灘。（概述故事 ）自學(xué)指導(dǎo)二：內(nèi)容:課文方法：自學(xué)，在文中勾畫(huà)圈點(diǎn)，再做批注。時(shí)間：6分鐘要求

8、：講清楚：1、文中刻畫(huà)了哪些人物形象？2、作者是怎樣刻畫(huà)這些人物形象的？自學(xué)檢測(cè)二：指出下面語(yǔ)句的描寫(xiě)類(lèi)型，并概括人物性格特征。1、一丈青大娘：個(gè)高腳大，身強(qiáng)體健，性格豪爽，愛(ài)打抱不平。方圓二三十里，找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手，是個(gè)英雄豪杰。因而得此雅號(hào)。 “ 大高個(gè)兒，一雙大腳，青銅膚色”，“有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的大手”。 “站?。　薄岸冀o我穿上褲子！”“不能叫你們腌臜了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”“小祖宗兒！”外貌描寫(xiě) 身強(qiáng)力壯，樣樣在行語(yǔ)言描寫(xiě) 潑辣大膽、愛(ài)打抱不平。2、“人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌?！保?） 他騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書(shū)囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭

9、路遇文廟，他都要下馬，作個(gè)大揖，上一股高香。（ ）但是，這一趟回來(lái)愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個(gè)雞蛋大的疙瘩。（ ） “日本鬼子把咱們中國(guó)大卸八塊啦！”（ ） “他這個(gè)人，不知道錢(qián)是好的，伙友們有誰(shuí)家揭不開(kāi)鍋，沿路上遇見(jiàn)老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點(diǎn)數(shù)兒；所以出一趟口外掙來(lái)的腳錢(qián)。到不了家就花個(gè)精光。（ ）外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)性格特征：俠肝義膽，仗義輕松，慷慨豁達(dá)，愛(ài)打抱不平。 自學(xué)指導(dǎo)三：內(nèi)容：課文方法：自學(xué)，勾畫(huà)圈點(diǎn)文中獨(dú)具特色的語(yǔ)句，討論明確其特點(diǎn)。時(shí)間：6分鐘要求：能把文中富有鄉(xiāng)土氣息、口語(yǔ)化、通俗易懂的語(yǔ)句畫(huà)出來(lái)，并探究其創(chuàng)作風(fēng)格。自學(xué)檢測(cè)

10、三：仔細(xì)品味下面幾段文字，體會(huì)這篇小說(shuō)的語(yǔ)言特色（如詞語(yǔ)和句式的選用、修辭方法和語(yǔ)言風(fēng)格等），再?gòu)恼n文中找出類(lèi)似的語(yǔ)段加以體會(huì)。 1一丈青大娘勃然大怒，老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過(guò)去，那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿(mǎn)臉開(kāi)花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的白沙灘上，緊一口慢一口氣，高一聲低一聲呻吟。 這段話(huà)中的動(dòng)詞用得非常生動(dòng)傳神，“掄圓了”“扇過(guò)去”充分寫(xiě)出了奶奶 一丈青大娘的怒氣和力氣，纖夫“轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)”“擰了三圈兒”“栽倒”“氣”“呻吟”，則寫(xiě)出了奶奶一丈青大娘這一巴掌的威力，讀來(lái)令人如聞其聲，如見(jiàn)其人。2何滿(mǎn)子是一丈青大娘的心尖子，何滿(mǎn)子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，肺葉子，

11、眼珠子，命根子。眼珠子，命根子。 這段話(huà)以活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)，這段話(huà)以活靈活現(xiàn)的民間口語(yǔ)與俗語(yǔ)，說(shuō)何滿(mǎn)子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突說(shuō)何滿(mǎn)子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突現(xiàn)了一位愛(ài)孫如命的奶奶的形象，用詞活潑簡(jiǎn)現(xiàn)了一位愛(ài)孫如命的奶奶的形象，用詞活潑簡(jiǎn)潔，凝練而富有動(dòng)感，充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息。潔，凝練而富有動(dòng)感，充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息。 3 3何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重何大學(xué)問(wèn)人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。 這句話(huà)繼承了中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的特點(diǎn)，講這句話(huà)繼承了中國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的特點(diǎn)，講究壓韻和對(duì)偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，究壓韻和對(duì)偶，多用四字句，用詞造句文白相兼，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感。讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感。 4 4何滿(mǎn)子的爺爺，官諱已不可考。但是，何滿(mǎn)子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號(hào)，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，如果提起他的外號(hào)，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣(mài)力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山在賣(mài)力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。響。 這段話(huà)中，這段話(huà)中，“官諱官諱”等是書(shū)面語(yǔ)，等是書(shū)面語(yǔ)，“叫得叫得山響山響”等是民間口語(yǔ)，二者的有機(jī)結(jié)合給小說(shuō)等是民間口語(yǔ)，二者的有機(jī)結(jié)合給小說(shuō)增添了幽默詼諧色彩增添了幽默詼諧色彩。v小結(jié)：以上語(yǔ)句所表現(xiàn)出來(lái)的特色，正是本