人教版語文七年級下冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)《孝親敬老,從我做起》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 (共16張PPT)

1、部編本人教版部編本人教版七年級下冊語文七年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老，從我做起孝親敬老，從我做起學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標標 1. 1.討論討論“孝孝”的內(nèi)涵，認識到孝敬父母、學(xué)會感恩的內(nèi)涵，認識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。是一個人最基本的素養(yǎng)。 2. 2.懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的，自懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的，自覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會的感恩意識。覺培養(yǎng)對父母、長輩、社會的感恩意識。 3. 3. 能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活。報社會，用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極

2、生活。重重點點解解讀讀 “ “孝孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我，拉扯是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，但父母的恩情如天我長大，呵護備至，我想好好報答，但父母的恩情如天一般，大而無私，怎么報答得完呢！父母養(yǎng)育子女，并一般，大而無私，怎么報答得完呢！父母養(yǎng)育子女，并不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛老人。父母，并敬愛老人。1.1.征集活動方案征集活動方案 參考教材第參考教材第10110

3、1頁頁“資料一資料一”，分小組制訂一個，分小組制訂一個“孝孝親敬老月親敬老月”活動方案。方案包括活動目標、活動時間、日活動方案。方案包括活動目標、活動時間、日程安排和人員分工等內(nèi)容。力求內(nèi)容新穎，形式多樣，操程安排和人員分工等內(nèi)容。力求內(nèi)容新穎，形式多樣，操作性強。方案要圍繞一個具體的主題展開，用一句凝練的作性強。方案要圍繞一個具體的主題展開，用一句凝練的口號概括這個主題?？谔柛爬ㄟ@個主題。2.2.分工合作，組織活動分工合作，組織活動 根據(jù)擬定的活動方案，分工合作，組織一次根據(jù)擬定的活動方案，分工合作，組織一次“孝親敬孝親敬老月老月”活動?？蓞⒖冀滩牡诨顒?。可參考教材第100100頁頁“資料二

4、資料二”，制作宣傳，制作宣傳海報，并邀請別班的同學(xué)參加本班活動?；顒訉嵤╇A段，海報，并邀請別班的同學(xué)參加本班活動?；顒訉嵤╇A段，要注意分工明確，各司其職。要注意分工明確，各司其職。3.3.分享體會與感受分享體會與感受 通過活動，你對通過活動，你對“孝親敬老孝親敬老”是不是有了新的理解和是不是有了新的理解和認識？古往今來的孝親故事是不是也觸動了你心底對于父認識？古往今來的孝親故事是不是也觸動了你心底對于父母的感恩之情？建議結(jié)合教材母的感恩之情？建議結(jié)合教材“資料三資料三”“”“資料四資料四”，寫，寫一篇文章，談?wù)勀銓Υ舜我黄恼拢務(wù)勀銓Υ舜巍靶⒂H敬老孝親敬老”活動的感受和思考?；顒拥母惺芎退伎?/p>

5、。 孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做長輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起：陪長輩聊聊天，祝媽媽生日快樂身體健康，給奶奶起：陪長輩聊聊天，祝媽媽生日快樂身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，就是一個祝福、一句問候、洗一次腳，給爺爺盛飯等，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報，他們也需長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報，他們也需要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心

6、，讓我們永遠成為父母要我們的關(guān)懷。不要讓父母寒心，讓我們永遠成為父母貼心的小棉襖！貼心的小棉襖！故故事事驛驛站站陳毅孝敬父母陳毅孝敬父母 19621962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。母親癱瘓在床，大小便不能自理。探望身患重病的老母親。母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見到久別的母親，心里很激動，上前握住母親床下。陳

7、毅見到久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了？”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難，旁邊母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地的人連忙把尿褲拿出，

8、搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上我就是洗上1010條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩！”說完，說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。地笑了。 陳毅元帥的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。陳毅元帥的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。班級策劃、開展班級策劃、開展“孝親敬老月孝親敬老月”綜合性活動，請你協(xié)助綜合性活動，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。完成以下任務(wù)。1.1.入戶調(diào)研組準備針對青少年知曉

9、自己父母長輩的相關(guān)情入戶調(diào)研組準備針對青少年知曉自己父母長輩的相關(guān)情 況進行隨機調(diào)研，請你幫助設(shè)計兩個問題。況進行隨機調(diào)研，請你幫助設(shè)計兩個問題。 研研討討練練習(xí)習(xí)你知道父母的生日是幾月幾日嗎？你知道父母、長輩你知道父母的生日是幾月幾日嗎？你知道父母、長輩每天都在忙些什么嗎？你為父母遞過茶、洗過腳嗎？每天都在忙些什么嗎？你為父母遞過茶、洗過腳嗎？2.2.情況調(diào)查組準備針對社區(qū)老年人的情況調(diào)查組準備針對社區(qū)老年人的“空巢空巢”現(xiàn)象進行現(xiàn)象進行 問卷調(diào)查，請你設(shè)計兩個問題，分別對老年人和他的問卷調(diào)查，請你設(shè)計兩個問題，分別對老年人和他的 家人進行問卷調(diào)查提問。家人進行問卷調(diào)查提問。 對老年人：對老

10、年人： 對家人：對家人： 兒女經(jīng)?；貋砜赐銌幔績号?jīng)?；貋砜赐銌?？ 如果你們和老人是分開居住，老人突發(fā)如果你們和老人是分開居住，老人突發(fā)疾病時你們是如何救治和照顧的？疾病時你們是如何救治和照顧的？3.3.文明宣傳組負責(zé)對社區(qū)進行文明宣傳。社區(qū)某角落里有文明宣傳組負責(zé)對社區(qū)進行文明宣傳。社區(qū)某角落里有 一塊牌子，上面寫著：一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把請把 它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭 手法。手法。 愛護環(huán)境，就像愛護你的眼睛。愛護環(huán)境，就像愛護你的眼睛。4.4.志愿服務(wù)組發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄰居有

11、個壞習(xí)慣，為了省事，每天志愿服務(wù)組發(fā)現(xiàn)少數(shù)鄰居有個壞習(xí)慣，為了省事，每天 早晨都會在出門時順手將幾袋垃圾扔在樓道口。你該怎早晨都會在出門時順手將幾袋垃圾扔在樓道口。你該怎 樣對他（她）進行勸說？樣對他（她）進行勸說？ 示例：叔叔（阿姨）您好，樓道的整潔需要我們共同維示例：叔叔（阿姨）您好，樓道的整潔需要我們共同維護，相信您也會為環(huán)境的美好盡自己的一份力量吧。護，相信您也會為環(huán)境的美好盡自己的一份力量吧。5.5.愉快聯(lián)絡(luò)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺愉快聯(lián)絡(luò)組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺“母愛母愛感恩感恩” 的主題晚會。請你為節(jié)目詩朗誦的主題晚會。請你為節(jié)目詩朗誦游子吟游子吟和下一個節(jié)和下一個節(jié) 目女聲獨唱目女聲獨唱媽媽的吻媽媽的吻寫一段串詞。寫一段串詞。 “兒行千里母擔(dān)憂兒行千里母擔(dān)憂”。是啊，無論我們走到哪里，始終。是啊，無論我們走到哪里，始終有個人在家里牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家。有個人在家里牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家