備課參考高中語文 4.16 段太尉逸事狀同步測控（含解析）粵教版必修5

1、4.16 段太尉逸事狀一、語段閱讀閱讀文本選段，完成14題。先是，太尉在涇州為營田官，涇大將焦令諶取人田，自占數(shù)十頃，給與農(nóng)，曰：“且熟，歸我半?！笔菤q大旱，野無草。農(nóng)以告諶，諶曰：“我知入數(shù)而已，不知旱也?！倍截?zé)益急。且饑死，無以償，即告太尉。太尉判狀，辭甚巽，使人求諭諶。諶盛怒，召農(nóng)者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判鋪背上，以大杖擊二十，垂死，輿來庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝?！奔醋匀∷慈パ?，裂裳衣瘡，手注善藥，旦夕自哺農(nóng)者，然后食。取騎馬賣，市谷代償，使勿知。 淮西寓軍帥尹少榮，剛直士也。入見諶，大罵曰：“汝誠人耶？涇州野如赭，人且饑死，而必得谷，又用大杖擊無罪者。段公，仁信大人也，

2、而汝不知敬。今段公唯一馬，賤賣市谷入汝，汝又取不恥。凡為人傲天災(zāi)、犯大人、擊無罪者，又取仁者谷，使主人出無馬，汝將何以視天地？尚不愧奴隸耶？”諶雖暴抗，然聞言則大愧，流汗，不能食，曰：“吾終不可以見段公！”一夕自恨死。 及太尉自涇州以司農(nóng)徴，戒其族：“過岐，朱泚幸致貨幣，慎勿納。”及過，泚固致大綾三百匹。太尉婿韋晤堅拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言?！蔽钪x曰：“處賤，無以拒也?！碧驹唬骸叭唤K不以在吾第?！币匀缢巨r(nóng)治事堂，棲之梁木上。泚反，太尉終。吏以告泚，泚取視，其故封識具存。對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A督責(zé)益急責(zé)：責(zé)備B朱泚幸致貨幣，慎勿納 幸：如果C輿來庭中

3、輿：抬著D然終不以在吾第 第：住宅，府第解析：選A。責(zé)：索取。下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A且熟，歸我半/臣死且不避B吏以告泚/必竭誠以待下C然聞言則大愧，流汗/臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤D何敢言我/何故而至此解析：選C。A.且：將要，副詞/況且，連詞。B.以：把，介詞/連詞，表修飾。C.則：卻，表轉(zhuǎn)折。D.何：怎么，疑問副詞/什么，疑問代詞。 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A作者通過段太尉一系列的行為，展現(xiàn)了他對農(nóng)者的憐憫之情。這種同情人民反對豪強的正義精神，在當(dāng)時社會是難能可貴的。B焦令諶沒有想到他壓迫農(nóng)民之事會被人告到段秀實處，因此非常惱怒，責(zé)打了

4、告狀的農(nóng)民。C大將軍焦令諶強掠民田，旱年逼租，農(nóng)夫就到做涇州營田官的段太尉那里告發(fā)他，后被蠻橫的焦令諶毒打，段太尉很悲痛，親自為傷者療傷喂飯，并替他還租。D段太尉無奈之下接受了朱泚送的三百匹大綾，但并未留在家里，而是送到自己供事的司農(nóng)治事堂，放在了屋梁上。直到朱泚謀反，太尉死，此物還原封未動。解析：選D。應(yīng)是段太尉的女婿接受了財物。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)督責(zé)益急。且饑死，無以償，即告太尉。譯文：_ (2)過岐，朱泚幸致貨幣，慎勿納。譯文：_答案： (1)(焦令諶)催逼得更急促，(百姓)快要餓死了，沒有用來抵償?shù)募Z食，就把這件事告訴了太尉。(2)經(jīng)過岐州，朱泚如果

5、饋送財物，千萬不要接受。二、語言運用試用對聯(lián)的形式來概括段太尉逸事狀中的幾段文字的內(nèi)容(可任選一段或幾段)。示例：第一段：白孝德因王縱士，段秀實為民請纓。答：_ 答案：(示例1)第三至四段：斬暴卒，白將軍震恐無計；說王子，段太尉慷慨有辭。(示例2)第五至六段：動貪念，令諶杖打窮百姓；感仁心，少榮義斥莽將軍。(示例3)第七段：司農(nóng)卿棲綾梁上，鳳翔尹致貨途中。將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。最常見、最熟悉的事兒，卻常常是最不知其所以的事兒，略加追問，竟是無言以對只要把心沉下來，稍稍細(xì)想一下，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)做過的事兒，哪些做對了，哪些做錯了，等等例如，你生活在

6、什么樣的土地上，在這片土地上，你該做什么，不該做什么而這知與不知，絕非無所謂的小事，它牽涉到每個人的人生大事序號排列：_解析：本題考查語句連貫、得體的能力。句總提“發(fā)現(xiàn)”，為首句；句為“發(fā)現(xiàn)”的具體內(nèi)容，應(yīng)緊接句；句評論以上的現(xiàn)象，“知與不知”緊扣句的內(nèi)容，由此可見句當(dāng)接句；兩句，前有“例如”，后有“等等”，具體說明句中的“人生大事”。答案：一、基礎(chǔ)考查下列加點字的注音有誤的一項是()A邠州(bn)釜鬲(lì)椎(chuí) 不嗛(qiè)B老躄(pì) 覆校(jiào)擊柝(chè) 袒臂(tn)C焦令諶(chén) 衣瘡

7、(yì)姁姁(x ) 赭色(zh)D注槊(shuò) 晡食(b)封識(zhì) 巽(xùn)解析：選B?！败L”應(yīng)讀bì，“柝”應(yīng)讀tuò。下列各句中加點的詞沒有活用的一項是()A晞一營大噪，盡甲B即自取水洗去血，裂裳衣瘡C過真定，北上馬嶺D旦夕自哺農(nóng)者解析：選D。A.“甲”名詞用作動詞；B.“衣”名詞用作動詞；C.“北”名詞用作狀語。下列各組句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是()A為白尚書，出聽我言便可白公姥B因諭曰因賓客至藺相如門謝罪C孝德使數(shù)十人從太尉愿奉軍以從D尚書固負(fù)若屬耶余固笑而不信也解析：選A。A項，兩個“白”都是“

8、告訴、稟告”之意。B項，前一個“因”是“于是”的意思，后一個“因”是“通過，由”的意思。C項，前一個“從”是“跟隨”的意思，后一個是“聽從”的意思。D項，前一個“固”是“難道”之意，后一個“固”是“本來”之意。下列各組句子中加點詞的意義和用法，全都相同的一組是()A.B.C.D.解析：選D。以：介詞，把。句“以”的后面省略了代詞“之”。A.何：何必，用反問的語氣表示不必。怎么。B.所：結(jié)構(gòu)助詞，用在動詞的前面，跟動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。名詞，處所。C.與：給， 動詞。句中助詞，無義。二、閱讀理解閱讀下面的文言文，完成59題。元載，鳳翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜學(xué)，好屬文，性敏惠，博覽子史。肅宗即位

9、，急于軍務(wù)，諸道廉使隨才擢用。入為度支郎中。載智性敏悟，善奏對，肅宗嘉之，委以國計，俾充使江、淮，都領(lǐng)漕挽之任，尋加御史中丞。載與幸臣李輔國善，輔國乃以載兼京兆尹。載意屬國柄，詣輔國懇辭京尹，輔國識其意，然之。代宗即位，輔國勢愈重，稱載于上前。載能伺上意，頗承恩遇，遷中書侍郎、同中書門下平章事，加集賢殿大學(xué)士，修國史。輔國死，載復(fù)結(jié)內(nèi)侍董秀，多與之金帛，潛通密旨。以是上有所屬，載必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。內(nèi)侍魚朝恩負(fù)恃權(quán)寵，不與載協(xié)，載常憚之。大歷四年冬，乘間密奏朝恩專權(quán)不軌，請除之。朝恩驕橫天下咸怒上亦知之及聞載奏適會于心。五年三月，朝恩伏法，載謂己有除惡之功，是非前賢，以為

10、文武才略，莫己之若。城中開南北二甲第，室宇宏麗，冠絕當(dāng)時。婢仆曳羅綺一百余人，恣為不法，侈僭無度。代宗盡察其跡，以載任寄多年，欲全君臣之分。載嘗獨見，上誡之，不悛。上封人李少良密以載丑跡聞，載知之，奏于上前，少良等數(shù)人悉斃于公府。由是道路以目，不敢議載之短。代宗審其所由，凡累年，載長惡不悛，眾怒上聞。辯罪問端，伏罪。載長子伯和、次子仲武、次子季能并載妻王氏賜死。載在相位多年，權(quán)傾四海，外方珍異，皆集其門，資貨不可勝計，故伯和、仲武等得肆其志。輕浮之士，奔其門者，如恐不及。名姝異樂，禁中無者有之。兄弟各貯妓妾于室，倡優(yōu)偎褻之戲，略無愧恥。及得罪，行路無嗟惜者。(選自舊唐書，有刪節(jié))5. 對下列句

11、子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A尋加御史中丞尋：不久B詣輔國懇辭京尹詣：拜訪C不與載協(xié)協(xié)：合作D載嘗獨見，上誡之，不悛悛：高興解析：選D。悛：悔改。6下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是()A載與幸臣李輔國善多與之金帛B輔國識其意，然之上益信任之C稱載于上前少良等數(shù)人悉斃于公府D上封人李少良密以載丑跡聞由是道路以目，“和”；第二個為動詞，“，指元載辭京兆尹這事；第二個為代詞，“，“把”；第二個為介詞，“用”。7. 下列文句中，斷句正確的一項是()A朝恩驕橫/天下咸怒/上亦知之/及聞載奏/適會于心B朝恩驕橫天下/咸怒/上亦知之/及聞載奏/適會于心C朝恩驕橫/天下咸怒/上亦知之/

12、及聞載/奏適會于心D朝恩驕橫天下/咸怒上/亦知之/及聞載奏/適會于心解析：選A。抓住動詞謂語，根據(jù)句意判斷即可。8. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A元載出身寒微，自幼好學(xué)，為人聰慧敏捷，走向仕途后攀附權(quán)貴，貪污腐化，結(jié)果身敗而亡，并累及妻兒。B元載勾結(jié)董秀，探察皇上意圖，奏對之時深合皇帝心意，獲得唐代宗的信任。C在鏟除魚朝恩的過程中，元載起了重要作用，這使他驕橫狂妄，目空一切。唐代宗對他極為不滿，立即除掉了他。D元載權(quán)傾一時，恣意放縱，生活奢靡。他的三個兒子貪于財貨，寡廉鮮恥，獲罪之后無人同情。解析：選C?！疤拼趯λ麡O為不滿，立即除掉了他”不符合文意，原文為“代宗盡察其

13、跡，以載任寄多年，欲全君臣之分。載嘗獨見，上誡之，不悛”，可見代宗當(dāng)時并沒想治元載的罪，而是想讓他悔改。元載不思悔改，變本加厲，作惡多端，觸犯眾怒，才讓代宗下決心治元載的罪。9根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(1)翻譯下面的句子。善奏對，肅宗嘉之，委以國計。譯文：_是非前賢，以為文武才略，莫己之若。譯文：_(2)從文章中找出能使元載“敗身而亡”直接原因的兩個事例。(可自己概括，也可引用原文)答：_解析：(1)嘉：嘉獎；委：委托、交付；句式，介賓后置。是非：偏義于“非”，非議、貶損，翻譯成中性的“評價”亦可；以為：認(rèn)為；才略：才能、謀略，“莫己之若”句式為賓語前置句。(2)寫元載恣意而為，不守法度

14、，奢侈越職；寫元載作惡深重，觸犯眾怒，皇帝也知道其惡行；寫元載權(quán)重一時，貪欲難填。答案：(1)(元載)善于奏事對答，肅宗嘉許他，把有關(guān)國家大事都交給他來辦理。(元載)就貶低前賢，認(rèn)為文才武略沒有比得上他的。(2)恣為不法，侈僭無度；凡累年，載長惡不悛，眾怒上聞；權(quán)傾四海，外方珍異，皆集其門。參考譯文：元載是鳳翔岐山人，家境本來寒微。元載自幼嗜好學(xué)習(xí)，喜歡寫文章，性情敏捷聰慧，博覽子部、史部書籍。肅宗即位后，急于處置軍務(wù)，命諸道觀察使量才提拔屬官。元載入朝任度支郎中。元載智慧聰明有悟性，善于奏事對答，肅宗嘉許他，把有關(guān)國家大事都交給他來辦理，讓他充任使節(jié)赴江淮，總領(lǐng)漕運職務(wù)，不久加官御史中丞。元

15、載與幸臣李輔國親善。于是李輔國讓元載兼任京兆尹。元載意在宰相，面見李輔國懇切要辭去京兆尹。李輔國看出他的意愿，同意了。代宗即位，李輔國權(quán)勢更重，在皇上面前稱贊元載。元載能夠探察皇上意圖，因此很受恩寵，升任中書侍郎、同中書門下平章事，加集賢殿大學(xué)士，修國史。李輔國死，元載又交結(jié)內(nèi)侍董秀，多給他金帛，(讓他)暗自傳達(dá)密旨。因此皇上有所關(guān)注，元載必先知道。順承意愿、探究微義，言談中必定暗合，代宗因此更信任他。內(nèi)侍魚朝恩依仗權(quán)勢、自負(fù)恩寵，不與元載合作。元載常常怕他。大歷四年冬，元載趁機密奏魚朝恩專權(quán)，行為不軌，向上請求除掉他。魚朝恩驕縱橫行，觸犯眾怒，皇上也知道這些，等聽到元載參奏魚朝恩，正好合了他

16、的心意。五年三月，魚朝恩伏法。元載以為自己有清除惡人的功績，就貶低前賢，認(rèn)為文才武略沒有比得上他的。在城中建成南北二所豪華宅第，室宇恢宏壯麗，為當(dāng)時第一。穿羅綺的婢女奴仆有一百余人，恣意放縱，犯法妄為；奢侈僭越，沒有限度。代宗詳盡地察覺到他的行為，但因為元載被任用多年，想(不殺他)使君臣的名分得以保全，于是在元載單獨覲見時，代宗勸誡他，但他并不悔改。上封人李少良秘密將元載的丑惡行跡奏上朝廷，元載知道后，面奏代宗，將李少良等數(shù)人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，無人敢議論元載的劣跡。代宗明察元載的所作所為，已經(jīng)數(shù)年，但元載惡行長遠(yuǎn)不加悔改，眾人的憤怒代宗日有所聞。辨明罪行追問事端，元載伏罪。

17、元載的長子伯和、次子仲武、次子季能以及妻子王氏都被賜死。元載處在宰相職位多年，權(quán)傾四海。域外珍寶異物，都匯集在他的門內(nèi)，資財不可勝數(shù)，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄為。奔向他門下的輕浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇異音樂，宮中沒有的他有。兄弟各自在家中蓄養(yǎng)妓妾，倡優(yōu)表演的猥褻游戲，父子兄弟一同觀看，一點不覺羞愧可恥。到元載獲罪，路人沒有嗟嘆惋惜的。三、語言表達(dá)仿照示例的句式和修辭，就下列詞語分別寫出一句話。示例：吹捧：吹捧是絢麗的肥皂泡，無限地膨脹，總會化成飛沫。批評：_挫折：_逆境：_解析：句式和修辭的類型和例句要完全一致，內(nèi)容表達(dá)要合乎情理，而且要有哲理性。答案：(示例)批評是優(yōu)質(zhì)的藥品，誠懇地吞下，就能醫(yī)治病痛。挫折是警誡的鞭子，勇敢地承受，就會躍馬飛騰。逆境是暫時的黑