教師工作心得感想篇

1、2018教師工作心得感想3篇篇一：2018教師工作心得感想本學期，在學校黨支部的領(lǐng)導下，我能夠積極參加每次的政治學習，學習文件 精神，學習黨章的要求。通過學習，不斷進步思想熟悉和政治覺悟，在思想上、 政治上與黨中心保持高度一致， 平時，積極參加黨組織的各項活動， 自覺交納黨 費，履行黨員義務并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，加強本身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀遵法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導、團結(jié)同道、關(guān)心愛惜學生， 從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學生的榜樣。為了充實、進步自己，我從不放松自己的業(yè)務學習。積極參加教研活動，認真 定閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領(lǐng)悟新課

2、程標準，領(lǐng) 會新的教學理念和學習他人的先進經(jīng)驗， 做好學習筆記， 寫好心得體會， 應用新 的教學理念往指導自己的教學工作， 改革舊的課堂教學模式。 在課堂教學中， 應 用自主、合作探究的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用，并認真總結(jié)教學經(jīng)驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷進步自己的教學水平。我一向能夠愛崗敬業(yè)，以高度熱忱和責任感做好本職工作。班主任工作瑣碎、 繁忙，但我從不計較個人得失，千方百計把工作做好出色地做好各項工作。我能夠深進其他老師班級聽課，虛心學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，努力 上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉(zhuǎn)變，抓好學生學習習慣的 培養(yǎng)，留意做好落后生的

3、轉(zhuǎn)變工作， 根據(jù)學生的特點，采取各種不同的教育方法， 做到因材施教。特別是留意對題目生的耐心教育， 盡可能找出他們身上的閃光點， 做到少批評，多鼓勵，對學生的錯誤，盡可能采取無傷痛有效果的教育。一學期 下來，在我的努力下，班級的落后生完全克服了紀律疏松、回避學習的現(xiàn)象，建立起了學習的自信心，端正了學習態(tài)度。目前，這個班的班風、學風在校同年組 中名列前茅。由于本人的努力，在各方面都獲得了較大的成績。本學年年被評為區(qū)、校級優(yōu) 秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術(shù)，在博客中發(fā)表一點拙作。今后，我還 要加倍努力，不斷學習，不斷進步，使自己的工作成績與日俱進。篇二：2018教師工作心得感想作為一名音樂教

4、師，我在鋼琴教學方面還是有著很大的特長的，鋼琴教學是我 最擅長的，在不斷的教學中， 我對鋼琴教學有了自己比較客觀的認識， 我在總結(jié) 自己的鋼琴教學后，有如下心得體會：一、講解作品背景及作者的生平使學生對樂曲的把握更具表現(xiàn)力在教學的過程中，盡可能多的介紹一些作者的生平，比如作者出生的年代，在 什么情況下創(chuàng)作了該作品，其音樂表現(xiàn)的動機是什么，抒發(fā)一種什么樣的感情， 通過這樣生動的描述使學生對該曲目產(chǎn)生一定的興趣， 另外，對把握樂曲的性質(zhì) 有很重要的作用。二、樂感培養(yǎng)是基礎和關(guān)鍵鋼琴的演奏是聽覺的專注、 敏感，十個手指各自獨立前提下的積極活動;這種雙 手不同動作及全身多種器官的配合運用， 必須遵循有

5、規(guī)律的、 科學的、 恒久性的 訓練，努力地去理解音樂、表現(xiàn)音樂，才能掌握鋼琴的演奏技藝。首先，樂感對于學習鋼琴的學生來說是很重要的。那么，怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子 的樂感?在練習樂曲、音階和練習曲的時候可以加入適當?shù)谋砬椤Ｈ缫綦A，用有力的斷 奏來表達一種威嚴、 憤怒;用較慢的連奏來表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏 來表示歡快隨心所欲的情緒等等。 這些都是訓練孩子帶著表情進行彈奏， 展示自 己表現(xiàn)才能的好辦法;對練習曲和樂曲中的表情記號或力度記號做夸張性的彈奏 和練習。正如李昕老師所講的，比如說教授湯譜森火車一課，可以很形象的 先告知孩子火車跑的聲音，引起他的興趣后，告訴他全音符、二分音符、四分音

6、符的長短， 然后火車是怎樣由慢到快跑起來的， 加入形象的說明孩子會對這一課 很感興趣，接下來就是如何彈奏了。一般來說，再簡單的樂曲或者練習曲， 都有可能進行對比， 至于對比是力度上， 還是在音色或者情緒上，可以請教老師來進行要求;多聽、多看、不放過任何表 演的機會。要鼓勵孩子在適當?shù)膱龊线M行表演， 這樣可以使孩子得到更好的鍛煉， 自信心會得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂會、聽音響資料等方式。通過 音樂撥動學生的心弦，豐富學生的審美感知，得到美的享受，豐富自身情感。通 過各種音響和通感作用引發(fā)學生的情感，使學生全身心地融于音樂作品中， 直接 強化學生的鋼琴學習行為，從而達到良好的教學效果。三

7、、科學的方法提高學習的效率1、正誤比較法。教師在正確示范的同時，還可以適時地選擇典型的錯誤彈奏進 行演示，目的在于讓學生通過眼看、耳聽、心想、腦記，對正確的彈奏與錯誤的 彈奏進行比較，以提高學生的鑒別力和感知力。2、銜接法。是遵循節(jié)奏的韻律，將幾個局部的彈奏技巧連接起來，形成一條整 體的、有機的、連貫的最佳彈奏狀態(tài)。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段 之間的相互連接。把前一小節(jié)最后一個音與后一小節(jié)第一個音按拍子連續(xù)彈奏、 反復練習， 是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。 不少學生彈奏由各自反復的兩 段組成的樂曲時，都處理的太隨意，不是銜接過緊，顯得倉促，就是停頓過大， 失去整體感。所以銜接法的

8、正確運用可以避免彈奏中一些不該出現(xiàn)的錯誤發(fā)生。3、音樂練習法。在第二階段，切不可忽視音樂練習的方法。通過聽所學曲子的 旋律，有助于培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和音樂感， 還能激發(fā)學生內(nèi)在情感的發(fā)現(xiàn)。 教學 過程首先要求學生聽幾編所學樂曲， 使學生心中有歌，然后采用相應的觸鍵方法， 結(jié)合彈奏練習，也就是把如歌的旋律從心中轉(zhuǎn)移到手指上。以上是我自己這些年來對鋼琴教學的一些淺談。對于鋼琴教學來講，我還需要 在日后的工作和學習中不斷的提高。 選擇鋼琴教學是我一生的追求， 希望通過專 業(yè)的、快樂的教學方法使每個孩子的音樂路越走越遠。 鋼琴教學并不困難， 但是 要教好自己的學生，這是需要我長時間不斷的努力的，我堅信在

9、以后的道路上， 我可以做的更好，我相信以后我可以取得更大的成功!篇三：2018教師工作心得感想經(jīng)過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友 教師。使我覺得作為一名教師的快樂?；厥走@一年的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗 位的青年教師， 一開始我心中不禁有些忐忑。 幸運的是， 學校各位領(lǐng)導和許多老 師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助， 而我也更加努力， 本學期我的各項工作都 有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任畢業(yè)班的英語教學工 作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。 其中一個

10、班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上 比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出不買賬 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況 慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一 種教學方式,那就是作為一名新教師,對等學生不應總是擺出教師的架子,把自己 擺在高高的位置上,這樣很容易造成學生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應 該讓學生感到學生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學生的角度去考慮問 題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。

11、不但是應 該做一個怎樣的人， 而且是做一個怎樣的教師。 教師的職責是神圣的， 既教書又 育人。高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩 子。愛孩子是教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學教師，當然更 應該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師 生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)， 許多事情便迎刃而解， 熱愛學生包括尊重信任 學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格 孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。 人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。 教學中，備課是一個必不可少， 十分重要的環(huán)節(jié)。 備課充分，能調(diào)動學生