游戲你做我猜

1、游戲規(guī)則游戲規(guī)則 1.條件：三個(gè)人一組條件：三個(gè)人一組 2.要求：每組在要求：每組在3分鐘猜分鐘猜10個(gè)詞語，個(gè)詞語，至少猜正確至少猜正確5個(gè)個(gè)3.說明：兩個(gè)人用語言描述或者形說明：兩個(gè)人用語言描述或者形體比劃，另一個(gè)人猜。體比劃，另一個(gè)人猜。4.用語言描述不能說出要猜的詞語用語言描述不能說出要猜的詞語的字，如果說出則無效跳過。的字，如果說出則無效跳過。5.如果遇到不會描述的詞可以直接如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，以節(jié)省時(shí)間。達(dá)到要求即跳過，以節(jié)省時(shí)間。達(dá)到要求即為成功，否則失敗。為成功，否則失敗。 1 1、請用你的火眼金睛注意觀、請用你的火眼金睛注意觀察大家做游戲時(shí)的表情和動察大家做游戲

2、時(shí)的表情和動作。作。2 2、留意一下哪些同學(xué)的樣子、留意一下哪些同學(xué)的樣子讓你覺得很有趣，哪些同學(xué)讓你覺得很有趣，哪些同學(xué)的語言讓你覺得特別好笑。的語言讓你覺得特別好笑。小提示：小提示：12345678910123456789101234567891012345678910123456789101234567891012345678910123456789101234567891012345678910怎么寫游戲？怎么寫游戲？ 在動筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：在動筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)： 一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？一是寫一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？ 二是確定寫什么，再寫什么

3、，后寫什么。二是確定寫什么，再寫什么，后寫什么。 寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。寫游戲，一般也是按游戲的先后順序來寫。 如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？如，游戲是怎樣開始的？有哪些人參加？ 游戲的場面是怎樣的？游戲的場面是怎樣的？ 游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、游戲過程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動作、神態(tài)是怎樣的？神態(tài)是怎樣的？ 你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動筆才能寫出好的作文來。動筆才能寫出好的作文來。 寫游戲重點(diǎn)在文中突出一個(gè)寫游戲重點(diǎn)在文中突出一個(gè)“趣趣”字，要寫出游

4、戲的好字，要寫出游戲的好玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀玩來，參加游戲的人物從中享受到了什么樂趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。 開開 頭頭1、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。 作文課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲作文課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲你做我猜游戲。你做我猜游戲。2、以笑聲開頭。、以笑聲開頭。 “哈哈哈哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲我們正在玩一個(gè)有趣的游戲你做我猜游戲呢！你做我猜游戲呢！3、以同學(xué)們的神情開頭。、以

5、同學(xué)們的神情開頭。 教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們在做什么？原來教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們在做什么？原來他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲你做我猜游戲。你做我猜游戲。4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開頭。、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開頭。 下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锵抡n鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去。不舍得離去?！鞍?！剛才的游戲真有趣??！哎！剛才的游戲真有趣??！” xx揉揉著笑疼了的肚子說。著笑疼了的肚子說?！笆前?，一想起來就要笑！是啊，一想起來就要笑！”XX說著又說著又“噗哧噗哧”笑出聲來。笑出聲來。5、從同學(xué)們對游戲的喜愛說起。、從

6、同學(xué)們對游戲的喜愛說起。 我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來就忘記我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們在老一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲師的帶領(lǐng)下又做了一個(gè)有趣的游戲你做我猜游戲。你做我猜游戲。 結(jié)結(jié) 尾尾1、與開頭相呼應(yīng)。、與開頭相呼應(yīng)。這真是一堂別開生面的作文課！我這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著們期待著下一堂課的到來。下一堂課的到來。2、描寫教室里的氣氛。、描寫教室里的氣氛?！肮毙β曇魂嚫哌^一陣，笑聲一陣高過一陣，教室里成了教室里成了歡樂的海洋。歡樂的海洋。 3、點(diǎn)出游戲的意義和作用。、點(diǎn)出游戲的意義和作用?！澳阕鑫也履阕鑫也隆庇螒蛘嬗腥?，告訴我們說話、游戲真有趣，告訴我們說話、寫作文的時(shí)候要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然寫作文的時(shí)候要注意詞語的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來！我們真喜歡玩這個(gè)游戲。就會鬧出笑話來！我們真喜歡玩這個(gè)游戲。4、邀請讀者共享游戲的歡樂。、邀請讀者共享游戲的歡樂。 怎么樣，聽我說了這么多，你一定也心里怎么樣，聽我說了這么多，你一定也心里癢癢的了吧？還不快快玩玩這有趣的游戲！癢癢的了吧？還不快快玩玩這有趣的游戲！ 怎么寫游戲呢，你會總結(jié)嗎？怎么寫游戲呢，你會總結(jié)嗎？一、寫個(gè)開頭二、寫游戲規(guī)則三