小學(xué)英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、1小學(xué)英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分 發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。本學(xué)期將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論 英語新 課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能 力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此 基礎(chǔ)上，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)。二、主要工作1 1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。英語教師要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以先進(jìn)的教育理念 指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)

2、評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)， 還 要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能 力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。2 2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)。教研組活動(dòng)力求做到計(jì)劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實(shí)、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)2（1 1）每周三下午為英語組教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)圍繞本校課題，確立英語組課題，學(xué)習(xí)理論知識，教材分析等。（2 2）開展公開課、聽、評課活動(dòng)通過課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來促 進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互 相評課工作，取長補(bǔ)短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人 受益。3 3、強(qiáng)化教學(xué)常

3、規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率?？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。 按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè) 制度改革不斷深入，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上 記錄學(xué)生易錯(cuò)題，加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的閱讀水平。4 4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。（1 1）嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時(shí),堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會。3（2 2） 結(jié)合各班實(shí)際， 制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。 特別注意

4、面 向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié) 合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好 教師提出的每一個(gè)問題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計(jì) 劃。（3 3）對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐 心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。讓每位學(xué)生真 正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。（4 4）及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄，爭取得到 家長的支持與配合。5 5、開展英語課外活動(dòng)，開展英語競賽活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。為 了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況， 組織學(xué)生開展英語書寫比賽、英語口語比賽、英語手抄報(bào)比賽。并適 時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。三、教研計(jì)劃三月：（1 1）擬定“教研組工作計(jì)劃”（2 2） 教學(xué)常規(guī)檢查。4（3 3） 英語書寫比賽。（4 4） 各年級評價(jià)方案的擬定。四月：（1 1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)。（2 2） 圍繞閱讀課型進(jìn)行研討。（3 3） 編排各年級英語閱讀書，根據(jù)單元話題編排 五月：小課題研究的落實(shí)（1 1） 中年級“拼音直讀”教學(xué)研究。（2 2） 高年級閱讀課型教學(xué)研究。六月:(1)(1) 英語故事比賽。(2