畢節(jié)市小升初語文考試試題附解析

1、畢節(jié)市小升初語文考試試題附解析班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):保密題號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解總分得分試卷說明:1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿分 120分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評(píng)卷入一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì) 30分，每小題5分）1、根據(jù)詞語的不同意思造句。生氣（指不高興的情緒：生氣（指生機(jī)、活力：2、請(qǐng)你寫出下面動(dòng)物的叫聲的詞。虎（）狼（）龍（）猿（）馬（）獅（）犬（）鳥（）3、指出下面沒有語病的一句是 （）。A為了防止類似事故不再發(fā)生，我們一定要加強(qiáng)管理，采取嚴(yán)密的防患措B、突然，狂風(fēng)和暴

2、雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。D “全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的正式啟動(dòng)，拉開了全國一項(xiàng)大型群眾性的體育活動(dòng) 序幕。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。5、選詞填空。造就 煉就1、舞臺(tái)如一爐火，（）了我的勇氣和毅力。2、父母親為了（）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。來不及等不及3、我（）十月懷胎期滿，提早來到了人間。4、母親唱完戲()卸妝，就被送到醫(yī)院迎接

3、我的降生。6、我會(huì)看拼音，寫漢字。zheng rongJuan lianpie zufkui wuqTn shi( )( )( )( )( )rou cuuOku daurbng ydzhuT daodbng jing( ) ( ) ( )< )< )得分評(píng)卷入二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì) 20分，每小題5分）1、在括號(hào)內(nèi)填上表示“說”的意思的詞語。（1）如果有什么問題，大家可以一起（）解決。（2）我熱情地向客人們（）永豐的風(fēng)土人情。（3）經(jīng)過老師的仔細(xì)（），我才豁然開朗。2、我能按要求改寫句子。1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）2、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有

4、發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3、這件事不能不問個(gè)明白。（改成肯定句）4、我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）5、一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）6、小鳥在樹上鳴叫。（改為擬人句）3、按要求寫句子。1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句）2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句）3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q 轉(zhuǎn)述）4、課外閱讀積累。1、青銅葵花是作家 的作品，書中葵花的爸爸是個(gè) 家。2、三國演義中“三絕”指的是 、。（填人名）3、夏洛的網(wǎng)作者是美國的 ,夏洛是一只 。4、今天我是

5、升旗手中主人公 出生在一個(gè) 家庭，爸爸“六一”節(jié)送給他 的禮物是。得分評(píng)卷入三、口語交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多：融了 J燦了 J還讀出了 Q得分評(píng)卷入四、閱讀與理解（本題共計(jì) 30分，每小題10分）1、課內(nèi)閱讀。游子的平安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)常回家看看忽如一夜春風(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)，在妻和女兒的一再央求下，我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩拳

6、（用于兒摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包，像是找到了什么寶貝，舉著給我們看。娘 接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了,一共52封，一封也不差。”這些年工作忙，也沒顧上回來看看雙親，只是偶爾寫封信捎上一片問候，沒想到娘 還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：“老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏實(shí)”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤了。出門在外的游子，就像放飛的風(fēng)等，飛得再

7、高再遠(yuǎn)，那一端始終系在母親的心頭, 維系著這份親情的就是那長長的牽掛。1、理解填空。（1） “神州”指中國，請(qǐng)你再寫出中國的別稱（至少兩個(gè)）(2)題目中的“平安符”是指 。(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了 。(4)第5自然段中“愧疚” 一詞的近義詞是 從中表達(dá)了 “我” 的心情。2、回答問題。(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí) 際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?2、閱讀下面的短文，回答問題：心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知

8、道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模( m6 mu) 一樣。但是，它 心里知道自己并不是一株野草。 它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽光， 深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花

9、，在這荒 郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣? 百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開花，是為了完成作為一株花的（莊重莊嚴(yán)）使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來 （證明 說明）自己的存在。 不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈 性的潔白和秀挺的風(fēng)（姿 資），成為斷崖上最美麗的顏色。 這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露 水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié) 籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、

10、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢 （ti do zhao）趕來欣賞百合 開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳； 許多情侶互相擁抱， 許下了 “百年好合”的誓 言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞， 滿山的百合花都（緊謹(jǐn)）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?、劃去括號(hào)中不正確的字詞或拼音。2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母（），再查音節(jié)（），“誕”的第六畫的名稱是（），除“誕生”外，還可以組詞（）（）。3、在文中找出兩對(duì)近義詞。（）（）（）（）4、仿

11、照文中劃線句子寫一段話。5、用“ ”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。6、對(duì)題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A人們心目中美麗的百合花B野草心目中的百合花C百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話？聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)?。?1頁共11頁3、閱讀下面短文，回答問題。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往 的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的 駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。

12、頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處 處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲 伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷 信心地開始了新的學(xué)年； 年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他 們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。 在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁 人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢

13、，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣 賞你。1、給下列加點(diǎn)字注音。戛然而止（） 碩果（） 伴和（） 步履（） 雕琢（）2、把文中畫“”的句子改為陳述句。3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是 ，夏天的特點(diǎn)是 ，冬天的特點(diǎn)是 ,秋天的特 點(diǎn)是, °4、文中，作者把秋天分別比喻成了 , , 。5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。” 一句里的“這”指的是什么？6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么?7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表 達(dá)方法寫幾句。得分評(píng)卷入五、作文題（本題共計(jì)30分）1、作文部分。（1）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許

14、多感慨，或高興，或 得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng) 你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。（2）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試, 把題目那是一次（）的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求: 1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 "1 " r ." 一 L -"T " r -'. L , 11 r . “1 T 4 L .*T &q

15、uot;1""4!«i111*.11iiil)11*IIi|p11>91i«p11*P*一1i111*i1i,tli11t!1I11*i11liIVIiFI*iVl1IHIit11«i111*II1.jLl_ i_ _i_1_ j_ _ k _«1i4*i11|11I!|V|I1l>V4Il)i11tk1 i14F ti i1 i41 , Ai111 Ii1i iRi fiI1f 11Ap bi 1VIi1I1l)1Ii11I«41NIF *9 1iiI*i11V1r11 1l!i>1i iFII1V1lA

16、p1i k14 i1)1一 1 一1« 一” 11- r - l 1 - iq1 | 1I1 -1« 1一11|T - Vt VI ii i -il)一 F -I*f1-f-' I1 J pII i-11 i1 -1. iilJIl! 1 中i L hiJ i.iil iA * di1 .E-1i-.LIi l ¥ *kJ bi -1. bl I i11iA L -*1 Jlijh11p1Iq!gf.IIrffp11 J il1 J 19 IA1. J -1 一 ,hi1 J - A .1 1 i一 1ftt J -1 .i 試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì) 30分，每小題5分）1、略2、虎（嘯）狼（嚎）龍（吟）猿（啼）馬（陣）獅（吼）犬（吠）鳥（叫）3、D4、B5、1、煉就 2 、造就 3 、等不及 4 、來不及6、崢噪，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì) 20分，每小題5分）1、討論，介紹，講解2、1、去掉“的眼睛”2、魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。3、這件事要問個(gè)明白。4、我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d？5、一棵棵茂盛的榕樹像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨。6、小鳥在樹上唱歌。