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1、 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì) 六、四班六、四班 歡迎各位家長(zhǎng)歡迎各位家長(zhǎng) 感謝感謝一是感謝你們?cè)诎倜χ幸皇歉兄x你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。 二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持。理解和支持。 六年級(jí)正在面臨畢業(yè)升學(xué),擇校兩難選擇的壓力,對(duì)于學(xué)生而言,這一年是潛心努力學(xué)習(xí)的一年,更是也危機(jī)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺,也是青春期萌芽時(shí)期。在此說(shuō)句實(shí)在話,要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用。班級(jí)概況: 我們班共有我們班共有70名學(xué)生,其中男生名學(xué)

2、生,其中男生43人,女生人,女生27人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè),有一部分同草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè),有一部分同學(xué)上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)學(xué)上課不積極思考,發(fā)言不踴躍,這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患伊?xí)上的不良行為。這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的長(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!美好明天!表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué):孔煒、張旋、張文文、任書(shū)彤、王夢(mèng)琪、孔瑛琪、

3、趙一冉、孫熠晨、郭良昊、畢一航等同學(xué),他們學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。單科狀元:語(yǔ)文:孔煒 ; 數(shù)學(xué):張旋、趙一冉1、劉賀、張德志、孔瑛琪、任書(shū)彤;英語(yǔ):許露心、張旋。進(jìn)步之星:譚明康、田方圓、黃昶熠、郭良昊、畢一航、陳順、宋子寒、宗秋雨、胡浩東、李依蕊、張慶、常洋、劉賀。 孩子一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能完全代表孩子的在校的全部反饋。希望大家正確對(duì)待孩子的成績(jī)。但是孩子們?cè)趯W(xué)校的確存在一些問(wèn)題,例如:個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,完不成作業(yè),上課吃零食,玩玩具,看故事書(shū)、說(shuō)話,開(kāi)小差,還有部分課堂聽(tīng)課沒(méi)有耐心、不做課堂記錄;回答問(wèn)題不積極。 班級(jí)存在問(wèn)題:有人這樣比喻: 老師好比醫(yī)生,父

4、母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。 我們家長(zhǎng)朋友需要配合的工作有哪些呢?1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看會(huì)電視、讀書(shū)等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。2、特別強(qiáng)調(diào)周一至周六一定不要玩電腦、玩游戲 ,強(qiáng)調(diào)孩子周末作業(yè)不認(rèn)真這些都不可以碰。 3、囑咐孩子上課積極回答問(wèn)題。 4、到校不能帶零食. 5、家長(zhǎng)鼓勵(lì)積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中的不足. 6、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,給良好的生活環(huán)境,讓孩子感受到父母的

5、愛(ài),不要在孩子心中埋下是父母累贅的陰影。 7、發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,適時(shí)詢(xún)問(wèn)孩子在校情況。說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科 小學(xué)語(yǔ)文并不僅僅是字詞句段篇教學(xué),我想更重要的是利用語(yǔ)言文字來(lái)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,培養(yǎng)孩子們豐富的情感,健全的人格。因?yàn)檎Z(yǔ)文課本及課外書(shū)籍中很多人物、很多故事都會(huì)給學(xué)生很大的啟發(fā) 作為家長(zhǎng),作為家長(zhǎng),怎樣幫助孩子提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?怎樣幫助孩子提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?第二、讀書(shū)與背誦 每天都有要讀的東西,需要家長(zhǎng)簽字,各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成。要求背誦的也特別多,但是很多孩子回家不背,沒(méi)有簽字。老師檢查時(shí)候一些同學(xué)根本不背,跟不上班級(jí)進(jìn)度的步伐,導(dǎo)致自己的功課落的越來(lái)越多,學(xué)習(xí)成績(jī)退不嚴(yán)重。希望

6、各位家長(zhǎng)積極配合,有了你的監(jiān)督,孩子才能做到認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè)。第一、基礎(chǔ)知識(shí)也很重要第三,幫助孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平 買(mǎi)些課外書(shū)看看,可以是優(yōu)秀作文書(shū),也可以是優(yōu)秀的兒童故事書(shū),而且優(yōu)秀的兒童故事書(shū)對(duì)于你孩子的寫(xiě)作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書(shū),和孩子一起聊聊他們看的書(shū),這樣,他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,孩子要寫(xiě)好作文,先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě)。英語(yǔ)需要配合的工作:每天都有讀與背,這個(gè)需求家長(zhǎng)監(jiān)督與簽字。寫(xiě)的作業(yè)只是偶爾沒(méi)有。如果上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成,英語(yǔ)一定會(huì)與大幅度提高。安全方面需要大家注意的:1、老人接送孩子,注意交通安全。2、蜂窩煤爐、天然氣、液化氣安全措施。3、不買(mǎi)零食,不攜帶零食,堅(jiān)持每天給孩子做早餐。4、早晨開(kāi)門(mén)時(shí)間7:20,下午1:20。 各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處,他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生

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