【人教版】必修三《杜甫詩三首_秋興八首》第1課時教案

1、杜甫詩三首 秋興八首（其一）»教學(xué)設(shè)計（其一）教學(xué)目標(biāo):1賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。2 感受詩人深沉的苦痛與憂思。領(lǐng)會詩人感時傷世，憂國憂民的愛國情懷。教學(xué)重難點:把握詩歌意象和詩歌情感的有機聯(lián)系，品味作品觸景感懷、情景交融的寫作手法。教學(xué)時間：一課時教學(xué)內(nèi)容:（一）關(guān)于古體詩與近體詩舊詩有古體、近體杜甫江閣之分，此詩始于唐代。唐人把當(dāng)時新出現(xiàn)的格律詩稱為近體詩，把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩稱為古體詩。古體詩又稱： “古詩” “古風(fēng)” “往體詩”。按每行詩字數(shù)可分為四言、八言、七言、六言、雜言等。每首詩不拘字數(shù)，不求對仗，不講究平仄和押韻，節(jié)奏也較自由。近體詩，又稱

2、“今體詩” “格律詩”，使唐代形成的格律詩和絕句的統(tǒng)稱。每詩句數(shù)固定（排律詩除外）；每句字數(shù)固定；押平聲韻，不換韻，位置固定；講究平仄對仗。律詩是近體詩（與唐代以前的古體詩相對而言）的一種。格律嚴密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。八句，分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。律詩中，凡兩句相配，稱為一“聯(lián)”。五律、七律的第一聯(lián)（一、二句）稱“首聯(lián)”，第二聯(lián)（三、四句）稱“頷聯(lián)”，第三聯(lián)（五、六句）稱“頸聯(lián)”，第四聯(lián)（七、八句）稱“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句稱“出句”，下句稱“對句”。律詩必須符合以下三個基本條件：1押韻：第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押，通常要求押平聲, 且韻到底。2對仗：律詩中間兩

3、聯(lián)（頷聯(lián)和頸聯(lián)）必須對仗。3平仄：律詩和絕句的每句平仄都有規(guī)定，誤用者謂之“失粘”。所謂“失粘” ，應(yīng)該是指鄰句不相粘“粘”的意思是兩句詩的平仄相同，而鄰句則是指下一聯(lián)的上句和上一聯(lián)的下句。與“失粘”類似的規(guī)則，還有“失對”，也就是同一聯(lián)的上下兩句沒有平仄相對。（二）秋興八首（其一）玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。（三）知識點梳理（詞語理解）玉露：白露。凋傷：使草木凋零衰敗。蕭森：蕭瑟陰森。兼天：連天?！凹妗?，連的意思。塞上：這里指夔州的山。兩開：第二次開放。這里是指第二次看到。杜甫去年秋天在云安，

4、今年秋天在夔州，從離開成都算起，已歷兩秋。 “開”字雙關(guān)，一謂菊花開，又言時光流走。接地陰：風(fēng)云蓋地。他日：往日。指多年來的艱難歲月。系（j 1 ）系舟上岸。寒衣：冬天的衣服。（11）催刀尺：趕裁新冬衣。急暮砧：黃昏時急促的搗衣聲。砧（zh en ）,搗衣石。 杜甫像（四）生平及寫作背景杜甫（712770） ，字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。懷有遠大的政治理想，但因奸臣李林甫當(dāng)權(quán)，他24 歲應(yīng)試不第，漫游各地，與李白、高適一流大詩人往還酬唱，34歲開始在長安寓居近十年。755年，自京赴奉先縣，得知幼子已餓死，而皇室貴族還過著荒淫逸樂的生活，強

5、烈的階級對比，使詩人留下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的千古絕唱。一度任劍南節(jié)度參軍，檢校工部員外郎，世稱杜工部。他是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，代表作： “三吏” 、 “三別” 。其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為 “詩史” ， 明清文人推崇他為 “詩圣” 。 以古體、 律詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁頓挫為主。有杜工部集。寫作背景：公元 759 年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維持生活。765年四月，嚴武病逝，杜甫失去依憑，于是離開成都，經(jīng)重慶等地到了夔州（今四川奉節(jié)），住了兩年左右的時間。秋興既是他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首， “

6、玉露凋傷楓樹林”是其中的第一首。杜甫出生在一個時代“奉儒守官”的家庭，自小所收的教育與熏陶，是他對國家命運與民生疾苦非常關(guān)注。他曾多次在詩中表示過 “至君堯舜上， 再使風(fēng)俗淳” ， “窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”（ 自京赴奉先縣詠懷五百字）之類的心跡。在流寓四川的年月里，它時刻關(guān)心著國家形勢，盼望“安史之亂”早日平息，國家與百姓能夠重歸安寧?？墒?，事與愿違，"安史之亂"雖與763年被平定，但國家的形勢卻仍不穩(wěn)定，回紇、吐蕃等民族自是兵強馬壯，不時侵略唐境，吐蕃還于 763 年一度攻占了都城長安；而唐朝內(nèi)部在平定 “安史之亂”戰(zhàn)爭中作大的軍閥也擁兵割據(jù)，對朝廷構(gòu)成了威脅。國運威迫

7、，猶如四季之在暮秋，杜甫為此而深感憂慮。在寓居四川的近十年里，杜甫歷經(jīng)流離，備嘗艱辛，身心憔悴不堪。 “布衾多年冷似鐵”（ 茅屋為秋風(fēng)所破歌） 、 “過懶從衣結(jié)，頻游任屐穿”（ 春日江游 ） 、 “牙齒半落左耳聾”（ 復(fù)陰 ） 、 “緩步仍須竹杖扶”（ 寒雨朝行視園樹） 、“窮愁但有骨”（ 王閬州筵酬十一舅）等詩句，即是他在此期間處境窮困和心境凄慘的真實寫照。他日夜想回歸故鄉(xiāng)，卻始終無法實現(xiàn)愿望。寫此 秋興 時，他已五十五歲，已處在人生之秋，眼看來日無多，葉落歸根之想更為迫切。正是在此種悲人生之秋和國運之秋的心境下，他寫下了秋興這首詩。杜甫 20 歲以后可分四個時期。1. 讀書壯游時期玄宗開元

8、十九年（731）至天寶四年（745） ，杜甫過著“裘馬清狂”的浪漫生活， 流露了詩人對一切事業(yè)的雄心壯志。曾先后漫游吳越和齊趙一帶。其間赴洛陽考進士失敗。天寶三年，在洛陽與李白結(jié)為摯友。次年秋分手，再未相會。杜甫此期詩作現(xiàn)存20 余首，多是五律和五古，以望岳為代表。2. 困守長安時期天寶五年至十四年，杜甫困守長安，窮困潦倒。他不斷投獻權(quán)貴，以求仕進，但均無結(jié)果。直到天寶十四年十月，安史之亂前一個月，才得到小小的參軍之職。仕途的失意困頓和生活的饑寒交迫使他比較客觀地認識到了統(tǒng)治者的腐敗和人民的苦難，使他逐漸成為一個憂國憂民的詩人，確立了現(xiàn)實主義創(chuàng)作方向。3. 陷賊與為官時期肅宗至德元年（756）

9、至乾元二年（759） ，安史之亂最盛。杜甫也盡歷艱危，但創(chuàng)作成就很大，現(xiàn)實主義創(chuàng)作達到高峰高度的人民性和愛國主義精神。 長安陷落后，他北上靈武投奔肅宗，但半路被俘，陷賊中近半年，后冒死從長安逃歸鳳翔肅宗行在，受左拾遺。不久因直諫忤旨，幾近一死。長安收復(fù)后，回京任原職。 758 年 5 月，外貶華州司功參軍，永別長安。759 年，對政治感到失望的杜甫辭官，于年底到達成都。4. 漂泊西南時期肅宗上元元年（760）至代宗大歷五年（770） 11 年內(nèi)，杜甫在蜀中八年，荊、湘三年，思想更深邃、詩風(fēng)更沉郁。帶有更多的抒情性質(zhì)。760 年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并斷續(xù)住了五年。765 年，嚴武去世，杜

10、甫失去憑依，舉家離開成都。開始了 “漂泊西南天地間”的生活， 時間多在船上度過。770年冬，杜甫死于長沙至岳陽的船上，年58 歲。（五）層次結(jié)構(gòu)這是一首七律，兩句一聯(lián)，可以分為四個層次。第一層次：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。寫出了夔地露冷楓丹、萬物蕭森的景象。凋傷本來寓衰颯之氣，但露是玉露，樹是楓樹，反而在蕭索中見到了富麗景象，格調(diào)頗為勁健。言“氣蕭森”則非但指草木搖落，亦且涵蓋江山萬象，為第二聯(lián)蓄勢。首聯(lián)以秋風(fēng)起興，以楓葉凋零、秋氣蕭森，寄寓老大傷悲、凄苦落寞的情懷。第二層次：江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。承上展開：江間，寫巫峽；塞上，寫巫山。波浪在地，卻說兼天而涌；風(fēng)云在天，卻言接地

11、而陰。詩人極目馳騁，自下而上，自上而下，生動地寫出了巫山巫峽的蕭森氣象。頷聯(lián)緊承首聯(lián)" 巫山巫峽氣蕭森"語意，進而描繪望中的巫峽景象和殷森氣憤：駭浪滔天，似暗寓了時局的動蕩不安和心潮的翻卷不息；陰云匝地，又象征著國家命運的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。第三層次：叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。由景生情，抒發(fā)感慨。“叢菊兩開”，指離蜀歷經(jīng)了兩秋； “孤舟一系”，指眼下旅途的飄零?！八諟I”則生悲情于從前， “故園心”則托相思于萬里。頸聯(lián)傾訴思鄉(xiāng)衷曲，以“叢菊兩開”、 “孤舟一系”的圖景，現(xiàn)出思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無奈與凄傷，章法上， “叢菊”暗承首聯(lián)“玉露凋傷楓樹林”

12、 所隱示的季節(jié)特征， “孤舟一系”則由頷聯(lián) “江間波浪兼天涌”生發(fā)二處 （因波濤險惡，不能順流東下回歸長安），呼應(yīng)巧妙而針線綿密。第四層次：寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。詩人將關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)移到生活中來。風(fēng)霜凄緊，嚴冬將至，那千家萬戶的 “刀遲聲”和“搗衣聲”急切響起，怎能不泛起歲暮日晚、羈旅無依的傷感！凄苦之情，思鄉(xiāng)之意，皆在不言之中。尾聯(lián)則在秋風(fēng)里，一片搗衣聲的環(huán)境、氣氛， 含茹游子無家可歸之惆悵凄涼，緊承上文之“故園心”，又暗扣題目，綰結(jié)全詩。此詩以描繪秋景為外在的行文線索，以抒發(fā)悲愁之情作為連通各聯(lián)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，以情感的起伏流轉(zhuǎn)，貫穿次第展開的各組景物，形神教誨，渾然一體。（六）內(nèi)容述評

13、這是一篇隨物興感、即景寄懷之作。詩人由深秋的衰殘景象和陰沉氣氛感發(fā)情懷， 書寫了因戰(zhàn)亂而常年流落他鄉(xiāng)、不能東歸中原的悲哀和對干戈不息、國家前途未卜的擔(dān)憂。自宋玉在九辨中感嘆"悲哉！秋之為氣也"以來，悲秋成為古代詩歌中常見的主旨，劉禹錫詩韻"自古逢秋悲寂寥".但杜甫此詩，不但悲自然之秋，更是悲人生之秋和國運衰落之秋，充溢著蒼涼的身世之感和家國之秋，含意較一般的悲秋之作遠為深厚。（七）藝術(shù)特色在 戲為六絕句中， 杜甫曾說"庾信文章老更成，暮年詩賦動江關(guān)。"其實，此言移來評論他晚年所作的律詩，倒真恰如其分。他在夔州時所作的登高、諸將五首、

14、詠懷古跡五首、 又呈吳郎等篇章，向來被認為是律詩中的杰作。 而 秋興 則更被譽為是他七律中的" 裘領(lǐng)"， 是 "一生心神結(jié)聚之作"（見唐宋詩醇 ） 。大致說來，其成就主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1 .章法謹嚴。本詩單篇之章法結(jié)構(gòu)，前文" 層次結(jié)構(gòu) " 中已經(jīng)輪機；本詩與同組其他七詩之相關(guān)聯(lián)系，請人王船山曾有"八首如正變七音旋相為宮而自成一章"（ 唐詩評選）的評語，因教材僅選了第一首，故此從略。2 .情景無間。情與景的和諧密洽、融匯無間，是南朝劉勰，至唐司空圖、宋嚴羽、明謝榛、清王士禛、直至近人王國維等歷代論者眾口一致所

15、強調(diào)的問題。本是在這方面堪稱典范。粗略看來，本詩的首聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)寫景，頸聯(lián)抒情。其實，全詩自始至終，情景兩首互為依托、互相生發(fā)，融會一體，密不可分。如首聯(lián)，楓樹為秋露侵蝕傷殘的景象，感發(fā)或者說是寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄風(fēng)苦雨吹打得老大傷悲；而充塞于巫山巫峽的蕭森秋氣，則似乎是充溢于詩人心頭的郁悶的象征或形象展示。又如頷聯(lián)描繪江間波浪、塞上風(fēng)云，作者既生動的表現(xiàn)出他們"兼天涌 "， "接地陰 "的外貌特征，又有意的強調(diào)了其動蕩不安和陰晦不明，及詩人自身的驚魂不定和憂思不散。再如頸聯(lián)書寫思鄉(xiāng)之情，同樣是藉托"叢菊兩開""

16、孤舟一系"的圖景來生動的顯現(xiàn)令人唏噓悱惻的"故園心 ".即便是最后兩句，貌似純粹寫景，實則蒼涼的暮色秋聲，使人隱約感受到仿佛就是詩人陰沉蒼涼的心情。整首詩既因物感興，使情思有所附麗；又因即景寄懷，使景物有了生命。情 因景生，景因情而活，情因景而顯，景因情而深。真正達到了情景交融的境界。（八）語言特色杜甫十分注重詩歌語言的錘煉，曾表示過"語不驚人死不休"的意愿。他后期所寫的一些詩作，往往詞句平易而意象新警，語法奇異而內(nèi)蘊豐厚，語言精純圓熟，已臻出神入化之境。拿這首詩來說，頷聯(lián)中的“兼” “接”二字，即極為練達而傳神。尾聯(lián)在“白帝城高”之后綴以“急

17、暮砧”，出人意表，卻有著含蘊無窮的深長余韻。最為杰出的是頸聯(lián)之遣詞造句。上句之"兩開"，既前應(yīng)"叢菊"，表明客居夔州已兩度春秋；有下啟"淚"字，暗示兩年之中時時都向東歸故園，然而新院始終無法實現(xiàn)，每見菊花開綻就潸然落淚。如將"他日 "解作 "將來 "，則更有歸鄉(xiāng)后痛定思痛，為今日之流離失所傷心再三的意味。與李商隱夜雨寄北"何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時"旨歸相同。下句之"一系 "同樣語意雙關(guān)。此二字既上承故園的思念之心一直牽系于此岸邊孤舟，希望有一天能揚帆啟航，順流東下。不僅如此，上、下兩句還互文見義："叢菊兩開"謂花開有時，"孤舟一系"傷歸鄉(xiāng)無期；&q