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1、梧州市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試試題卷語(yǔ) 文說(shuō)明:1本試卷共8頁(yè)(試題卷分、卷,共6頁(yè),答題卡2頁(yè)),滿分120分,考試時(shí)間150分鐘。 2答題前,請(qǐng)將準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、座位號(hào)寫(xiě)在答題卡指定位置,答案涂、寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi),在試題卷上答題無(wú)效。第卷(26分)(共13小題,均為選擇題,每小題2分)一、積累運(yùn)用(14分)1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是A啜泣(chuò) 佇立(zhù) 匿名(nì) 鍥而不舍(qiè)B干涸(ù) 菜畦(qí) 亙古(hén) 廣袤無(wú)垠(mào)C歸咎(chù) 追溯(su
2、ò) 慰藉(jiè) 吹毛求疵(c) D褻瀆(xiè) 迸射(bèn) 驀然(mù) 恪盡職守(è)2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是 A一泄千里 不言而喻 暗然失色 抑揚(yáng)頓挫B一代天嬌 莫衷一是 苦心孤詣 粗制爛造 C中流砥柱 永往直前 憂心沖沖 心曠神怡D鱗次櫛比 銷(xiāo)聲匿跡 束手無(wú)策 忍俊不禁3下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A今年以來(lái),中國(guó)股市氣沖斗牛,廣場(chǎng)舞大媽紛紛轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng),殺入股市。B梧州市通過(guò)搭建德育教育實(shí)踐平臺(tái),在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品質(zhì)。C.奔跑吧,兄弟!熱播以來(lái),廣大中小學(xué)生對(duì)該節(jié)目的熱衷程度可謂迫在
3、眉睫。D南廣鐵路的豁然貫通,給梧州人的出行帶來(lái)了極大的方便。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A由于上游來(lái)水減小,西江梧州站水位于18日8時(shí)回落到大約11.39米左右。B按照市政府要求,梧州市將加快健全和建立生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。C學(xué)生自主選學(xué)選考將成為2015年開(kāi)始實(shí)施的高考改革的突破口。D梧州市承辦第十三屆區(qū)運(yùn)會(huì)的各個(gè)體育場(chǎng)館都在加快改善建設(shè)及改造進(jìn)度。5下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是A在古代,山的北面江河的南面叫陰,山的南面江河的北面叫陽(yáng)。B.岳陽(yáng)樓記的整理范仲淹,北宋著名文學(xué)家,是“唐宋八大家”之一。C我國(guó)古代的史書(shū)有不同的體例。史記是紀(jì)傳體,資治通鑒左傳是編年體,戰(zhàn)國(guó)策是國(guó)別體。D
4、.威尼斯商人是英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞的一部喜劇作品,文中的夏洛克是外國(guó)文學(xué)作品中“四大吝嗇鬼”之一。6給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。A BC D7下列對(duì)蒹葭的節(jié)選詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。A此詩(shī)以男女戀愛(ài)為題材,表現(xiàn)的是主人公追求戀人的熱烈感情。B“蒹葭蒼蒼,白露為霜”采用的是
5、詩(shī)經(jīng)中常用的“賦”的手法,點(diǎn)明故事發(fā)生的季節(jié)在深秋,為詩(shī)歌創(chuàng)設(shè)了一個(gè)蕭瑟的意境。C“溯洄從之”和“溯游從之”是通過(guò)連續(xù)匆匆的尋求行動(dòng),表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的焦急和癡迷。D選文沒(méi)有直接抒情,沒(méi)有敘述這位戀人對(duì)心上人如何思念,而是通過(guò)行動(dòng)含蓄表現(xiàn)內(nèi)心的情感。二、現(xiàn)代文閱讀(一)(6分)守住信念才有成王慧敏有關(guān)理想信念教育,從小到大經(jīng)歷過(guò)不少。然而,前不久的井岡山學(xué)習(xí),對(duì)心靈造成的沖擊尤其強(qiáng)烈!1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)攻打長(zhǎng)沙失敗后,在轉(zhuǎn)移井岡山途中,惡仗一場(chǎng)接著一場(chǎng),于是,不少人開(kāi)了小差,甚至連師長(zhǎng)也不辭而別。近6000人的隊(duì)伍只剩下700多人。前面重兵圍堵,后面追兵迫近。情勢(shì)之嚴(yán)峻可想而
6、知!在此緊要關(guān)頭,毛澤東在三灣那棵大樟樹(shù)下豪邁宣言:“愿走的,絕不強(qiáng)留;不愿走的你們會(huì)看到,星星之火可以燎原。用二三十年時(shí)間,革命終將取得勝利!”這是何等堅(jiān)定的革命信念!從1927年秋收起義上井岡山,到1949年10月1日新中國(guó)成立,用時(shí)22年。無(wú)論誰(shuí),沒(méi)有信念想成就一番事業(yè),恐怕很難。大到革命理想走什么路、舉什么旗,小到一項(xiàng)具體工作,莫不如此!因?yàn)橛辛诵拍?,活著才有奔頭,腳下才有力量。可以說(shuō):信念是指路的燈,是校正航線的舵,也是砥礪前行的鞭。相反,如果失去了信念,就會(huì)患得患失,稍有挫折便一蹶不振,以致外界稍有誘惑,就會(huì)偏離人生航跡。這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、“富二代”飆車(chē)等等,恐怕都是
7、這個(gè)問(wèn)題的反映。 人生有順境也有逆境。順境時(shí),守住信念,會(huì)走得端直;逆境時(shí),守住信念,能邁過(guò)溝坎。越是在困難的時(shí)候,越不放棄,咬住了,就是勝利!“走出沙漠”的故事就把這個(gè)道理詮釋得淋漓盡致:一群學(xué)者隨一位老教授沿絲綢之路進(jìn)行民俗考察??墒遣痪茫粤寺?,走進(jìn)了一片杳無(wú)人煙的沙漠,干燥和炎熱消耗了每個(gè)人的體力,食物已經(jīng)沒(méi)有了。最可怕的是干渴在沙漠里沒(méi)有水,就等于死亡。為了節(jié)省水,老教授把大家的水壺集中起來(lái),統(tǒng)一分配。幾天后,老教授死了。臨死前,他把最后一個(gè)水壺給了一位信任的助教,叮囑他:“不到萬(wàn)不得已,千萬(wàn)別動(dòng)它。”又是3天過(guò)去了,人已渴到生理極限,大家都死死盯著那壺水??芍棠兀阑畈豢献尨蠹液?/p>
8、,說(shuō)還沒(méi)到最后關(guān)頭。就在大家就要絕望的時(shí)候,沙丘后面終于傳來(lái)了流水聲。這時(shí),助教才把真相告訴大家:“掛在胸前的水壺,灌滿了沙子,幾天前就沒(méi)水了。教授一直瞞著大家,是怕大家絕望”確實(shí),無(wú)論什么時(shí)候,守住信念才有成。有的時(shí)候,開(kāi)頭時(shí),不少人會(huì)信心滿滿,可在跋涉過(guò)程中,或貪戀周?chē)摹熬吧保蚴芨鞣N誘惑,腳步會(huì)慢慢遲滯下來(lái)。這時(shí),千萬(wàn)別忘了告誡自己:是不是守住了信念?!記得有這么一句話:不要因?yàn)樽叩锰昧?,而忘記?dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?。ㄟx自人民日?qǐng)?bào)2015.05.26 有刪改 )8下列最符合選文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是A守住信念才有成。B不要因?yàn)樽叩锰昧?,而忘記?dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!C人生有順境也有
9、逆境。D因?yàn)橛辛诵拍?,活著才有奔頭,腳下才有力量。9選文第段沒(méi)有運(yùn)用的論證方法是A比喻論證 B道理論證C對(duì)比論證 D舉例論證10對(duì)選文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A選文采用的結(jié)構(gòu)形式是:提出問(wèn)題()分析問(wèn)題()解決問(wèn)題()。B毛澤東秋收起義失敗后堅(jiān)定革命信念的事例在文中既是一個(gè)引子,又是強(qiáng)有力的論據(jù)。C“走出沙漠”的事例,意在高度贊美老教授甘于為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。D文章末段意在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不要忘記“守住信念”。三、文言文閱讀(16分)(一)課內(nèi)文言文閱讀(10分)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍
10、逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 (節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序)11下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A無(wú)從致書(shū)以觀 言行一致B或遇其叱咄 不可或缺C未嘗稍降辭色 不辭辛苦D又患無(wú)碩師名人與游 患得患失12下列與“以是人多以書(shū)假余”中加點(diǎn)的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是A以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸B策之不以其道C醒能述以文者,太守也D不以物喜,不以己悲13下列對(duì)選文內(nèi)
11、容理解有誤的一項(xiàng)是 A這是一篇贈(zèng)序,整理以自己艱苦求學(xué)的切身經(jīng)歷,來(lái)勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)。B文段先敘無(wú)書(shū)之苦,繼而寫(xiě)借書(shū)之難,最后極言求師之艱。C“硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”這個(gè)細(xì)節(jié)僅突出天氣的寒冷。D“立侍左右”“俯身傾耳”中的“立侍”“俯”“傾”等詞語(yǔ)生動(dòng)地表現(xiàn)了整理的虔誠(chéng)和恭敬的求師態(tài)度。第卷(94分)14把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)錄畢,走送之,不敢稍逾約。(2)既加冠,益慕圣賢之道。(二)課外文言文閱讀(6分)(蘇秦)歸至家,妻不下纴(rèn),嫂不為炊,父母不與其言。蘇秦喟嘆曰:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也?!蹦艘拱l(fā)書(shū),陳篋數(shù)十,得太公陰
12、符之謀,伏而誦之,簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡引錐自刺其股血流至足。曰:“安有說(shuō)(shuì)人主,不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?”期(j)年,揣摩成,曰:“此真可以說(shuō)當(dāng)世之君也。”(選自戰(zhàn)國(guó)策)【注釋】纴:織布機(jī)。 發(fā):打開(kāi)。 簡(jiǎn)練:挑選。 說(shuō):游說(shuō),勸說(shuō)。15解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)安有說(shuō)人主 (2)是皆秦之罪也16用“”線給文中畫(huà)線句子斷句(限斷兩處)。(2分)讀 書(shū) 欲 睡 引 錐 自 刺 其 股 血 流 至 足。17請(qǐng)概括宋濂和蘇秦在學(xué)習(xí)方面的共同點(diǎn)。(2分)四、名篇名句默寫(xiě)(每空1分,共10分)18按要求填空。(1) ,老大徒傷悲。 (漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行)(2)感
13、時(shí)花濺淚, 。 (杜甫春望)(3)海日生殘夜, 。 (王灣次北固山下)(4)問(wèn)渠那得清如許? 。 (朱熹觀書(shū)有感)(5)過(guò)盡千帆皆不是, 。 (溫庭筠望江南)(6)八百里分麾下炙, 。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(7) ,只有香如故。 (陸游卜算子詠梅) (8)受任于敗軍之際, 。 (諸葛亮出師表)(9)大詩(shī)人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩(shī):“摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà)?!蓖蹙S使至塞上中的詩(shī)句“ , ”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。五、名著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)(9分)19名著閱讀(3分)我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一
14、句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,而且要背出來(lái)。這段文字出自魯迅朝花夕拾中的文章 ,所寫(xiě)內(nèi)容是: 。20綜合性學(xué)習(xí)(6分)第六屆廣西園博會(huì)將于今年6月28日在梧州蒼海新區(qū)舉行,全區(qū)14個(gè)地市參加布展。梧州園博園的城市展園布局將圍繞“山水之間,民族風(fēng)情”的設(shè)計(jì)主題,結(jié)合廣西各設(shè)區(qū)市的城市歷史、地域環(huán)境、人文特色和民族風(fēng)情,把園區(qū)劃分為嶺南文化園、山水生態(tài)園、特色民族園、海濱風(fēng)情園四個(gè)主題園區(qū),將14個(gè)設(shè)區(qū)市如寶石般鑲嵌其中。作為此次園博會(huì)的東道
15、主,梧州園屬嶺南文化園區(qū),設(shè)計(jì)主題為“山環(huán)水繞、嶺南新韻”,將城市三江匯流獨(dú)特的地理環(huán)境進(jìn)行抽象概括,將城市文化置入場(chǎng)地空間。展現(xiàn)名人、民俗、文化的展示廊,游憩空間的趣味廣場(chǎng)與新嶺南韻味的展館通過(guò)流觴曲水相依相映,共同詮釋這座擁有2100多年歷史的嶺南名城,讓游客在走進(jìn)園區(qū)的過(guò)程中逐漸融入梧州。為了進(jìn)一步了解園博會(huì)相關(guān)情況,蒼山中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦“走進(jìn)園博會(huì)”的主題活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)學(xué)校團(tuán)委決定,組織全校團(tuán)員于6月28日早上8 : 00集中操場(chǎng),統(tǒng)一前往梧州園博園參加開(kāi)園儀式。請(qǐng)你為該團(tuán)委擬一個(gè)通知。(4分)(2)參觀回來(lái)后,團(tuán)委打算以黑板報(bào)形式宣傳梧州園博園,請(qǐng)你為該黑板報(bào)擬兩個(gè)欄
16、目。(每個(gè)欄目6個(gè)字以內(nèi))(2分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(15分) 一五一十趙春亮佇立在門(mén)外,聽(tīng)著尖厲的寒風(fēng)狼一般嗚嗚地嘯叫,孩子壓抑的哭聲斷斷續(xù)續(xù)傳到耳中,女人心里開(kāi)始隱隱作痛。返回屋內(nèi),女人先將剛才打罷孩子丟在地上的布鞋規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放在床腳,才拉過(guò)他,柔聲問(wèn):“兒子,剛才被媽打疼了吧?”孩子眼噙著淚花搖搖頭,不說(shuō)話。女人又說(shuō):“打你是想讓你記住,做人就得一五一十,來(lái)不得半點(diǎn)虛假?!焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽,我只是想讓你高興?!迸艘话褤н^(guò)兒子說(shuō):“兒子,你的成績(jī)已經(jīng)很棒了,你不該自己改分?jǐn)?shù)的?!辈粮裳蹨I,女人才想起,日子一晃已經(jīng)跌進(jìn)了臘月,年味也開(kāi)始在山村彌漫。在男人沒(méi)回來(lái)之前,得把家里拾掇一下,讓
17、在建筑工地上受苦了一年的男人能過(guò)個(gè)舒舒心心的年。女人瞇著眼想:得買(mǎi)幾張年畫(huà)兒,新添幾雙筷子,還得再買(mǎi)口燉肉的鐵鍋,順便再給兒子買(mǎi)點(diǎn)零食女人從抽屜里小心翼翼地抽出一張50元的票子,決定去趟鎮(zhèn)里。前天下了一場(chǎng)小雪,山坡上全白了,山路逶迤在大山半腰,像是一條黑色的腰帶。路有些濕滑,女人索性步行,反正也沒(méi)事,權(quán)當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨,順便欣賞一下雪景。行人很少,冷風(fēng)一吹,女人覺(jué)出一些冷意,順勢(shì)將圍巾裹得更嚴(yán)實(shí)了一點(diǎn)??斓芥?zhèn)上時(shí),女人朝兜里掏了一把,立刻就驚出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一個(gè)大窟窿,哪還有錢(qián)的影子?該不是裝其他衣兜里了吧?女人將全身上下翻了個(gè)遍,仍是沒(méi)有。今天路上的行人不多,即便丟在路上,也未必就被
18、人撿起,女人心存僥幸扭頭便往回走,循著原路回去興許能找到。女人再?zèng)]有了來(lái)時(shí)的心定氣閑,開(kāi)始有些慌亂,兩眼不住地在地面逡巡,幻想著那張綠色的鈔票能突然出現(xiàn)在眼前。男人在建筑工地上揮汗如雨的場(chǎng)景浮現(xiàn)在女人眼前,女人一陣心疼,眼淚開(kāi)始忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。怎么能這么不小心呢?50元,抵得男人干上小半天了。兒子平時(shí)嘴饞,每次去鎮(zhèn)上總是望著商店里花花綠綠的零食流口水,自己狠了幾次心都沒(méi)舍得給他買(mǎi)。這下可好,新嶄嶄的50元大鈔竟然就這么無(wú)聲無(wú)息消失了。女人感覺(jué)熱乎乎的眼淚終于淌了下來(lái),瞬間便被冷風(fēng)吹得沒(méi)了一絲溫度。離家越來(lái)越近,北風(fēng)仍是不徐不疾,希望也越來(lái)越渺茫。一張薄薄的鈔票丟在地上,風(fēng)一吹,說(shuō)不定早飛到
19、哪里去了呢!女人越發(fā)懊惱、失望和自責(zé)。女人不由地將搜尋范圍擴(kuò)大到路邊的雪窩和樹(shù)叢中。就在女人將要絕望時(shí),路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線,一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上,像是一簇燃燒的火苗。走進(jìn)一看,天啊,分明是一張百元大鈔。女人彎腰撿起鈔票,心中不由暗暗高興。老天爺,你讓我丟了一張五十的,卻又來(lái)了一張一百的,是對(duì)我的補(bǔ)償嗎?可轉(zhuǎn)念一想,自己的50元終究還是丟了,這個(gè)丟了100元錢(qián)的人豈不是更加著急?女人頭腦中不由地想起剛才教兒子的那些話:做人就得一五一十。這樣想著,女人靜靜地立在風(fēng)中,她堅(jiān)信,那個(gè)丟錢(qián)的人和自己一樣,一定會(huì)循著原路尋來(lái)的。直到天擦黑,女人才拖著疲憊的身子回家。兒子從屋里撲
20、出來(lái),大聲說(shuō):“媽,你騙我,你又出去攬活了吧?還說(shuō)去給我買(mǎi)零食?”女人笑了,心里想,等會(huì)兒一定要一五一十地給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事。這時(shí),只聽(tīng)兒子又說(shuō):“錢(qián)都沒(méi)拿,你還說(shuō)去鎮(zhèn)上?”女人一怔,趕緊跑進(jìn)屋里??匆?jiàn)那張綠色的鈔票果然安靜地躺在桌子上,女人瞬間覺(jué)得自己好幸福啊,摟著兒子大笑,眼淚又快流出來(lái)了。 (選自羊城晚報(bào)2014.06.23)21了解語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)做人就得一五一十,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。(2)女人笑了,心里想,等會(huì)兒一定要一五一十地給兒子講講今天發(fā)生在自己身上的這件事。22請(qǐng)閱讀第-段,填寫(xiě)下表。(3分)情節(jié)“女人”的情感準(zhǔn)備買(mǎi)年貨,出發(fā)去鎮(zhèn)里。心定
21、氣閑快到鎮(zhèn)上時(shí),發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了。 AB暗暗高興想到失主急,靜立風(fēng)中等。 C回到家里時(shí),見(jiàn)鈔躺桌上。幸福、激動(dòng)23從修辭的角度,賞析下列句子。(2分)路邊一抹紅色突然躍進(jìn)視線,一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上,像是一簇燃燒的火苗。24結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)第段中“女人瞬間覺(jué)得自己好幸福”的含義。(3分)25結(jié)合具體內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“女人”是怎樣的一個(gè)人。(3分)七、作文(50分)26從下列兩道題中任選一題作文。題一:那一刻,我懂了題二:我和父母之間、我和鄰里之間、我和書(shū)之間、我和自然之間我和他人(或事物)之間總有說(shuō)不完的故事、理不清的情感。請(qǐng)以“我和 之間”為題寫(xiě)一篇文章。要求:(1)如選題二
22、,請(qǐng)先在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),然后作文;(2)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字;(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。梧州市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷(共26分,每小題2分)題號(hào)12345678910111213答案ADBCBCBABCDAC.第卷(96分)14(1)(2分)抄寫(xiě)完畢,跑著把書(shū)送還,不敢稍稍超過(guò)約定的期限。(大意1分,關(guān)鍵詞 “走”“逾”1分)(2)(2分)已經(jīng)成年,更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。(大意1分,關(guān)鍵詞 “加冠”“益”1分)15(2分)(1)安:怎么 (2)是:這16. (2分)讀書(shū)欲睡 / 引錐自刺其股 / 血流至足。17. (2
23、分)有毅力、有恒心,刻苦勤奮,學(xué)有所成。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)參考譯文:蘇秦回到家里,妻子不下織機(jī),嫂子不去做飯,父母不與他說(shuō)話。蘇秦長(zhǎng)嘆道:“妻子不把我當(dāng)丈夫,嫂子不把我當(dāng)小叔,父母不把我當(dāng)兒子,這都是我的過(guò)錯(cuò)啊!”于是半夜翻出書(shū),擺開(kāi)幾十只書(shū)箱,找到了姜太公的兵書(shū),埋頭誦讀,挑選精要內(nèi)容反復(fù)研究、體會(huì)。讀到昏昏欲睡時(shí),就拿錐子刺自己的大腿,鮮血一直流到腳跟,并自言自語(yǔ)說(shuō):“哪有去游說(shuō)國(guó)君,而不能讓他拿出金玉錦繡 ,讓自己取得尊貴的卿相之位的事情呢?”滿一年,研究成功,說(shuō):“這下真的可以去游說(shuō)當(dāng)代國(guó)君了!”18(10分,每空1分,有錯(cuò)、別、漏、添字的,該空不給分)(1)少壯不努力 (2)恨別鳥(niǎo)驚心
24、(3)江春入舊年 (4)為有源頭活水來(lái)(5)斜暉脈脈水悠悠 (6)五十弦翻塞外聲(7)零落成泥碾作塵 (8)奉命于危難之間(9)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A19(3分)五猖會(huì)(1分) 父親讓我背書(shū) (2分)20(1)(4分,通知對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、落款各1分)示例:通知請(qǐng)全體團(tuán)員于6月28日早上8:00集中操場(chǎng),統(tǒng)一前往梧州園博園參加開(kāi)園儀式。請(qǐng)互相轉(zhuǎn)知,準(zhǔn)時(shí)參加。 蒼山中學(xué)團(tuán)委2015年6月24日(2)(2分)示例: 園博會(huì)概況 梧州園特色 園博園剪影(每點(diǎn)1分,寫(xiě)對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分)21(4分,每小題2分)(1) 做人就要誠(chéng)實(shí),清清白白。(意思接近即可)(2) 把今天發(fā)生的事情清清楚楚沒(méi)有遺漏地講給
25、兒子聽(tīng)。(意思接近即可)22(3分,每空1分)A慌亂、懊惱、失望、自責(zé) B返回原路找,撿到百元鈔 C急人所急23(2分)示例:運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了百元大鈔在雪地的映襯下顯得格外鮮艷,引人注目(1分)。表現(xiàn)了“女人”發(fā)現(xiàn)百元鈔票時(shí)的驚喜。(1分)24.(3分)示例:(1)自己的錢(qián)沒(méi)有丟;(2)兒子誠(chéng)實(shí)懂事;(3)撿到百元大鈔并歸還失主。(每點(diǎn)1分,意思相近即可)25(3分)示例:(1)誠(chéng)實(shí)。教育兒子要誠(chéng)實(shí),自己做人也誠(chéng)實(shí)。(2)善良,急人所急。在尋找自己丟失的錢(qián)時(shí)撿到百元大鈔,靜等失主回來(lái)。(3)勤勞,節(jié)儉,熱愛(ài)家庭。經(jīng)常在外攬活,不舍得給兒子買(mǎi)零食,心疼丈夫。(寫(xiě)出兩點(diǎn)并能結(jié)合內(nèi)容分析,即可得3分)26作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)A內(nèi)容B語(yǔ)言C結(jié)構(gòu)評(píng)
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