語文必修ⅴ蘇教版第三專題直面人生專題測試

1、語文必修蘇教版第三專題直面人生專題測試（本測試滿分為100分，測試用時為90分鐘）班級 姓名 得分 一、 選擇題（18分，每小題3分）1、下列詞語中加點的字讀音無誤的一項是( )A青睞lài 星宿xiù 瞭望liáo 粗糙cào 狐假虎威jiB分歧q 貯藏zhù 枕藉jiè 瓜楞léng 外強中干gànC緙絲kè 龜裂jn 鐫刻jun 胚胎pi 悄無聲息qioD雌雄c 瓤肉náng 不妨fng 逶迤wi 異曲同工q2、下列詞語中書寫完全正確的一項是( )A醴酪 偏袒 強悍 磨礪 清新怡和B迭合

2、盤踞 缺憾 摻雜 熱漲冷縮C淤泥 提練 快捷 船塢 推陳出新D斑斕 紋身 吹吁 婆娑 因地制宜3、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）這篇社論指出：要得到人民群眾的_和支持，不是發(fā)出幾個號召就能解決的，必須有正確的政策。扮演屈原的那個演員，無論是表情還是服裝都很_屈原的身份。國家煤礦安全監(jiān)察局近日下發(fā)緊急通知，要求切實加強瓦斯治理，_煤礦重特大事故的發(fā)生。_達不到質(zhì)量標準的產(chǎn)品，就不能接收，_將對國家造成不應有的損失。A擁護契合遏制對于/否則B擁戴吻合遏止關于/因為C擁戴契合遏制關于/因為D擁護吻合遏止對于/否則4、下列各項中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )A朝鮮9日宣布進

3、行了首次地下核試驗。這一一意孤行的舉動遭到國際社會的普遍反對。目前聯(lián)合國安理會正在討論朝鮮核試驗問題。B月日日本首相安倍晉三首次訪華，表示愿共創(chuàng)中日關系美好未來。此舉無論是對兩國人民根本利益，還是對亞洲和世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展來說都是可圈可點的。C三個人用美聲、民族、原聲態(tài)三種唱法共同演繹一曲觀眾耳濡目染的老歌草原上升起不落的太陽，會是什么效果？震撼！D央視在少投入多產(chǎn)出上做得簡直登峰造極。不但保證了節(jié)目質(zhì)量，明星陣容，而且?guī)Ыo演員“一夜出名”的真實回報。5、下面語句中，表意明確、沒有語病的一項是( )A如果一定要把“超女”這種充滿商業(yè)氣的大眾娛樂形式列入藝術的范疇，說其玷污了藝術，不如說是在

4、自貶藝術的身價，“怒斥之拳”打錯了靶。B忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的。它不僅使母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪，也造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸。C省教育廳宣布，根據(jù)國務院辦公廳日前轉發(fā)的關于進一步完善國家助學貸款工作的若干意見，今秋開學后高校助學貸款將全面實施“新法”。D“國統(tǒng)會”和“國統(tǒng)綱領”的出現(xiàn)是兩岸關系發(fā)展到一定歷史階段的必然產(chǎn)物，體現(xiàn)了島內(nèi)相當程度上的反對“臺獨”、追求和平和雙贏的主流民意。 6、古人在對話或交流中，常使用尊稱或謙稱，以表示禮貌或謙虛，下列句子中加點的詞與其他不同的一項（ ）A.太史公牛馬走司馬遷再拜言   

5、60;     B.少卿足下C.仆非敢如此也                     D.臣雖下愚，知其不可二、閱讀題（40分）（一）閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（16分）夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子，至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立，少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何

6、處不勉焉？仆雖怯懦，欲茍活，亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉！且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有郁結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。 7、對下列句子中加點字的解釋不正確的一項是（ ）（3分）A念父母，顧妻子顧：

7、懷念B而文采不表于后世也表：表揚C唯倜儻非常之人稱焉稱：稱道 D仲尼厄而作春秋厄：困窮 8、句式與“文王拘而演周易”相同的一項是（ ）（3分） A洎牧以讒誅B石之鏗然有聲者 C此人一一為具言所聞D楚左尹項伯者，項羽季父也 9、述作者歷引古代一些仁人志士被辱著書的例子的目的是什么?（4分） 10、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。 （1）所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也。（4分）_（2）詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。（2分） _ （二）閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（14分）時間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個生命，在中國是不算得什么，至多，不過供

8、無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥，因為這實在不過是徒手的請愿。人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手。然而既然有了血痕了，當然不覺要擴大。至少，也當浸漬了親族，師友，愛人的心，縱使時光流駛，洗成緋紅，也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。 11、根據(jù)文章的思路，指出下列短語所指的內(nèi)容。 A.“無惡意的閑人”指：（2分）B.“有惡意的閑人”指：（2分）12、作者用“煤的形成”比喻“人類

9、的血戰(zhàn)前行的歷史”，反映他怎樣的觀點？（2分） _ _ 13、作者對“徒手請愿”贊同嗎？為什么？（結合原文回答）（4分） 14、講講文中所引用的詩句的意思和作者引用這幾句詩的意圖。（4分） （三）閱讀下面一段文字，完成后面的題目。（10分）人們的逆境和厄運常成為他們的學問?！叭饲槿漳河蟹?，平地倏忽成山谷”。身處逆境能飽嘗世態(tài)炎涼，這時沒有人奉承你，沒有人向你獻媚。昔日的笑臉，今日成了白眼；昔日對你漠不關心的人，今天也許反而對你深抱同情。世俗向你揭開了自己的面紗，被掩蓋著的真假、善惡、美丑對你不再戒備，在你面前比任何時候都更加袒露，使你有機會識得“廬山真面目”。戰(zhàn)勝厄運的需要和心處逆境時復雜而

10、特定的心理，將使你對這些豐富真實的人生素材，進行咀嚼、消化，在回顧、對比、反思中獲得許多認識和評價生活的知識。這些知識有許多是你在書本上、在正常情況下無法學到的。厄運喝退了你少女式的天真，書呆子式的幼稚，于是你變得深沉、敏銳，變得更能洞察生活的本質(zhì)和人的心靈，逐步到達主客觀的統(tǒng)一。清朝小說家吳敬梓家境貧寒，才華出眾，年近四旬，還是個窮秀才。這使他獨具慧眼，得以看穿士大夫的丑惡面目和科舉制度的腐敗本質(zhì)，寫出了我國古代諷刺小說中的杰作儒林外史。（節(jié)選自初中語文自讀課本第五冊文章憎命達）15、為文中加點的字注音 ：厄運_ 倏忽：_ （2分）16、用浪線劃出上面文段的中心句。 （4分）17、“人情日暮

11、有翻覆，平地倏忽成山谷”是_論據(jù)，“清朝小說家吳敬梓家境貧寒，才華出眾，年近四旬，還是個窮秀才。這使他獨具慧眼，得以看穿士大夫的丑惡面目和科舉制度的腐敗本質(zhì)，寫出了我國古代諷刺小說中的杰作儒林外史?！笔莀論據(jù)。（2分）18、上面文段在論證方法上運用了_、_等論證方法。（2分）三、填空（12分）1、報任安書的作者是時期的，是我國第一篇。2、司馬遷，字，西漢著名史學家、文學家和思想家。他的作品開創(chuàng)了 的史學體例，對后代的史學產(chǎn)生深遠影響，后來的“二十四史”都屬于這一體例。3、根據(jù)課文填寫句子。（1）人固有一死，_，_，_。（2）屈原曰：“ ， ，是以見放。（3）真的猛士， ， 。四、小作文（30分

12、）“狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運，但不強求，接受命運，但不卑怯。走運時，他會揶揄自己的好運。倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是命運的朋友罷了?！保ㄖ車剑Υ\，你愿意做哪一種人？請以“對待命運”為話題，寫一篇不少于500字的文章。注意所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。自定立意。自擬標題。自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。不得抄襲。答案一、選擇題1、D（A檻jiànB當dàngC創(chuàng)chung稽q）2、C（A噩耗B陷阱D殞身不恤）3、B（A、成分贅余，“產(chǎn)生的原因”改為“的產(chǎn)生” C、語序

13、不當或不合邏輯，應先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”，再“引起消費者信心指數(shù)連續(xù)下降”D、“此”指代不明）4、A（B“屈尊下顧”；降低身份俯就；C“見異思遷”指對工作意志不堅定，喜愛不專一；D“鱗次櫛比”；房屋多且有次序地排列）5、B6、B（A.牛馬走，謙詞，像牛馬一樣被驅(qū)使的人；B.足下，書信中對對方的尊稱；C.仆，自稱的謙詞；D.下愚，謙詞，愚昧無知。）二、閱讀題7、B （顯露）8、A （被動句）9、作者歷引古代一些仁人志士被辱著書的例子來自比，說明作者要效法先賢，發(fā)憤著書，并表明自己著作史記的目的是“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！?10、（1）我之所以含垢忍辱，茍且偷生，情愿被囚禁

14、在糞土一般的牢獄之中，是因為我的心愿尚未完全實現(xiàn)，恥于默默無聞而死，而文采不能顯露給后世的人們。（2）(至于)詩經(jīng)三百篇，也大多是圣賢們?yōu)槭惆l(fā)郁憤而寫出來的。11、A庸俗的小市民B.走狗文人如陳西瀅之流 12、人民在為正義而斗爭的過程往往要付出巨大的代價才能取得一點成果。這里也陪含著對以往進行斗爭的指導思想和斗爭方式是否正確的思考。 13、作者對“徒手請愿”是不贊同的。作者明確的指出，“三·一八”徒手請愿，死傷了愛國學生“不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作流言的種子。至于此外的深的意義，我總覺得很寥寥”。而“街市依舊太平”，正反映出“請愿”、“流血”并沒有震撼賣國政府和喚醒民眾。 14、作者引用挽歌詩句的意圖：劉和珍等青年的殉難雖沒有在廣大民眾中引起反響，但她們死得其所，其殞身不恤的精神將與巍巍高山同在。 15、è。 sh。 16、劃出第一句“人們的逆境和厄運常成為他們的