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1、 人類的生存依賴于環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)影響人類的生存。人類的活動(dòng)又影響著環(huán)境。隨著人口數(shù)量的增長(zhǎng),人類向環(huán)境的索取越來越多,對(duì)環(huán)境的影響越來越大。過度放牧過度放牧圍湖造田圍湖造田濫砍濫伐工業(yè)污染工業(yè)污染你還認(rèn)為人類的哪些行為影響了環(huán)境?你還認(rèn)為人類的哪些行為影響了環(huán)境?人類活動(dòng)是怎樣影響環(huán)境的?讓我們共同人類活動(dòng)是怎樣影響環(huán)境的?讓我們共同做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)吧!做一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)吧!在學(xué)校周圍選擇生長(zhǎng)著動(dòng)植物的一小塊地(在學(xué)校周圍選擇生長(zhǎng)著動(dòng)植物的一小塊地(1平方米大平方米大?。?,記下自己所觀察到的植物和動(dòng)物,并將所選的地方拍?。?,記下自己所觀察到的植物和動(dòng)物,并將所選的地方拍攝或畫下來。攝或畫下來。用
2、木板或厚塑料布蓋住這一小塊地,并用石頭把木板或塑用木板或厚塑料布蓋住這一小塊地,并用石頭把木板或塑料布的四角壓住。料布的四角壓住。3.3-4天后,掀開遮蓋物,觀察動(dòng)植物的變化,并將觀察到的變天后,掀開遮蓋物,觀察動(dòng)植物的變化,并將觀察到的變化拍攝或畫下來。化拍攝或畫下來。4.如果蓋住一星期,又會(huì)發(fā)生什么變化呢?如果蓋住一星期,又會(huì)發(fā)生什么變化呢?實(shí)驗(yàn)如圖示實(shí)驗(yàn)如圖示推測(cè)一下被蓋住的部分會(huì)發(fā)生什么變化?推測(cè)一下被蓋住的部分會(huì)發(fā)生什么變化?記錄與思考: 遮蓋前遮蓋前遮蓋后遮蓋后五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第第11課課 人對(duì)環(huán)境人對(duì)環(huán)境的影響課件的影響課件2 冀教版冀教版-冀教級(jí)上冊(cè)冀教級(jí)上冊(cè)自然科學(xué)課件自然科學(xué)課件帶走生活垃圾,保護(hù)自然環(huán)境。 學(xué)校是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。 少用塑料袋,多用布袋 不要踐踏草坪。 少用一次性筷子。 隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。NoImage學(xué)了本節(jié)課你有什么感悟? 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第第11課課 人對(duì)環(huán)境人對(duì)環(huán)境的影響
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