【最新】九年級歷史上冊 第19課 俄國 日本的歷史轉(zhuǎn)折課件3 新人教版-新人教版初中九年級上冊歷史課件

1、第第 19 19 課課一、俄國一、俄國廢除廢除農(nóng)奴制農(nóng)奴制1、原因：、原因：地主在毒打農(nóng)奴2、內(nèi)容、內(nèi)容農(nóng)奴在法律上有人身自由，地主農(nóng)奴在法律上有人身自由，地主不能買賣和干涉他們的生活；不能買賣和干涉他們的生活；農(nóng)奴可以得到一塊份地，但必農(nóng)奴可以得到一塊份地，但必須以須以高出高出當(dāng)時實際地價許多的當(dāng)時實際地價許多的價格出錢來贖買。價格出錢來贖買。如何評價如何評價1861年俄國農(nóng)奴制改革？年俄國農(nóng)奴制改革？ 是沙皇實行的一次是沙皇實行的一次自上而下自上而下的的資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革；性質(zhì)的改革； 客觀上推動了俄國資本主義的客觀上推動了俄國資本主義的發(fā)展；發(fā)展； 改革很不徹底，保留了大量改革很

2、不徹底，保留了大量的封建殘余。的封建殘余。性質(zhì)性質(zhì): 作用作用:局限局限:二、日本明治維新二、日本明治維新 1、背景、背景（）幕府統(tǒng)治的危（）幕府統(tǒng)治的危機機閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，閉關(guān)鎖國、落后的封建國家里，天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán)天皇大權(quán)旁落，幕府將軍掌握實權(quán)西方列強入侵，激化國內(nèi)矛盾西方列強入侵，激化國內(nèi)矛盾一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治一部分中下級武士主張以武力推翻幕府統(tǒng)治（）（）1868年幕府統(tǒng)治被推翻年幕府統(tǒng)治被推翻明治天皇明治天皇 明治政府采取了哪些措施明治政府采取了哪些措施鞏固新政權(quán)鞏固新政權(quán) 政治政治 經(jīng)濟經(jīng)濟 社會社會生活生活 軍事軍事廢藩置縣；廢藩置縣；

3、加強中央集權(quán)加強中央集權(quán) 允許土地買賣，允許土地買賣， 引進西方技術(shù)發(fā)展近代企業(yè)引進西方技術(shù)發(fā)展近代企業(yè) ,提倡提倡“文明開化文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)即向歐美學(xué)習(xí), 大力發(fā)展教育大力發(fā)展教育,實行征兵制，實行征兵制，建立近代化軍隊建立近代化軍隊 下面兩幅圖都是日本明治的天皇，下面兩幅圖都是日本明治的天皇，有什么變化？有什么變化？ 這種變化是對明治維新哪一政策的這種變化是對明治維新哪一政策的最好體現(xiàn)？最好體現(xiàn)？史料解讀史料解讀材料一材料一：與其等農(nóng)民自下而上起來解放與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民自己，不如自上而下解放農(nóng)民亞歷亞歷山大二世山大二世1856年年3月的一次談話月的一次談話（1）材料中，材料中，“農(nóng)民自下而上起來解放自己農(nóng)民自下而上起來解放自己”指的是什么？指的是什么？“自上而下解放農(nóng)民自上而下解放農(nóng)民”又指什又指什么么? ?（2 2）從中我們可以看出亞歷山大二世改革的）從中我們可以看出亞歷山大二世改革的主觀目的是什么？主觀目的是什么？請回答請回答：農(nóng)民暴動；農(nóng)民暴動；農(nóng)奴制改革農(nóng)奴制改革挽救統(tǒng)治危機。挽救統(tǒng)治危機。允許土地買賣允許土地買賣 圖為明治政