人教版初中語文九年級下學期《香菱學詩》ppt..

1、曹雪芹曹雪芹 曹雪芹曹雪芹(1715?1764?)(1715?1764?)名霑，號雪芹，名霑，號雪芹，是我國偉大的現(xiàn)實主義作家。是我國偉大的現(xiàn)實主義作家。 曹雪芹的家庭是一個百年望族的貴族世曹雪芹的家庭是一個百年望族的貴族世家。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織家。從曾祖父曹璽起，到他父親都任江寧織造要職。曹雪芹的童年，正當曹家極盛時期，造要職。曹雪芹的童年，正當曹家極盛時期，在南京過著在南京過著“錦衣紈褲錦衣紈褲”“”“飫甘饜肥飫甘饜肥”的豪的豪華生活。雍正五年華生活。雍正五年(1727) (1727) 曹雪芹十三歲，他曹雪芹十三歲，他的父親獲罪革職，全部家產被查抄，全家由的父親獲罪革職，全

2、部家產被查抄，全家由南京遷到北京，他的青壯年是在家境由盛而南京遷到北京，他的青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。四十歲后，他進入了凄衰的過程中度過的。四十歲后，他進入了凄苦的晚年。他家遷到北京西郊，生活日漸貧苦的晚年。他家遷到北京西郊，生活日漸貧困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀困，竟然到了食粥賒酒、圍氈御寒、賣畫謀生的境地。大約在一七六四年除夕，因貧病生的境地。大約在一七六四年除夕，因貧病無醫(yī)，加上愛子夭折，過度傷痛，而離開了無醫(yī)，加上愛子夭折，過度傷痛，而離開了人間。人間。紅樓夢紅樓夢是他是他“披閱十載，增刪五次披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常字字看來皆是血，十

3、年辛苦不尋?！钡漠a物。的產物?？上?，在他生前，全書沒有完稿。今傳可惜，在他生前，全書沒有完稿。今傳紅樓紅樓夢夢120回本，其中前回本，其中前80回的絕大部分出于他的回的絕大部分出于他的手筆，后手筆，后40回則為高鶚所續(xù)?；貏t為高鶚所續(xù)。80回以后他已寫回以后他已寫出一部分初稿，但由于種種原因而沒有流傳下出一部分初稿，但由于種種原因而沒有流傳下來。來。 紅樓夢紅樓夢有有風月寶鑒風月寶鑒、石頭石頭記記和和金陵十二釵金陵十二釵三個異名。三個異名。 紅樓夢紅樓夢是我國是我國1818世紀中期出現(xiàn)的一部最優(yōu)世紀中期出現(xiàn)的一部最優(yōu)秀的古典小說，它以賈、史、王、薛四大家族的秀的古典小說，它以賈、史、王、薛四大

4、家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，線，著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程，揭露地主階級貴族集團的荒淫腐敗、互相傾軋，揭露地主階級貴族集團的荒淫腐敗、互相傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動人民的罪惡，歌頌暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動人民的罪惡，歌頌地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，抗行為，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，對封建禮教等地主階級傳統(tǒng)思想進行了批判。對封建禮教等地主階級傳統(tǒng)思想進行了批判。 紅樓

5、夢中塑造了賈寶玉、林黛中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一玉、薛寶釵、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術形象。全書規(guī)模宏大，系列富有典型性格的藝術形象。全書規(guī)模宏大，結構謹嚴，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期結構謹嚴，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期的廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及我國的廣闊的現(xiàn)實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識，如官制、禮儀、建筑學、醫(yī)古代的文化常識，如官制、禮儀、建筑學、醫(yī)學、音樂、繪畫等，有學、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科中國封建社會的百科全書全書”之稱，是我國古代長篇小說中現(xiàn)實主義之稱，是我國古代長篇小說中現(xiàn)實主

6、義的高峰。的高峰。紅樓夢 滿紙荒唐言，一把辛酸淚！滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味？都云作者癡，誰解其中味？ 曹雪芹在寫這部書時，用了曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意諧音寓意”的手的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧惜春，這是諧“原應嘆息原應嘆息”的音；在賈寶玉神的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一千紅一窟窟”，是，是“千紅一哭千紅一哭”的諧音，又讓他飲的諧音，又讓他飲“萬萬艷同杯艷同杯”的酒，這是的酒，這是“萬艷同悲萬艷同悲”的諧音，這的諧音，這樣的手法幾乎貫穿

7、了全書，讀者應該慢慢去品樣的手法幾乎貫穿了全書，讀者應該慢慢去品味。味。 紅樓夢紅樓夢第五回中，賈寶玉夢游第五回中，賈寶玉夢游“太虛幻太虛幻境境”，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有，翻看副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。大家知道這首判詞說的。大家知道這首判詞說的是誰嗎？是誰嗎？ 紅樓夢紅樓夢之之 金陵十二釵副冊金陵十二釵副冊 香菱香菱根并荷花一莖香，根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。平生

8、遭際實堪傷。自從兩地生孤木，自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。致使香魂返故鄉(xiāng)。 香菱，本名甄英香菱，本名甄英蓮（偕音真應憐），蓮（偕音真應憐），是甄世隱的女兒。小是甄世隱的女兒。小時候生得極可愛，是時候生得極可愛，是父母的掌上明珠，三父母的掌上明珠，三歲那年元宵，在看社歲那年元宵，在看社火花燈時被騙子拐走，火花燈時被騙子拐走，過了幾年，僥幸遇到過了幾年，僥幸遇到個個“風流人品風流人品”的馮的馮公子馮淵（偕音逢冤）公子馮淵（偕音逢冤）真心正意地要買她，真心正意地要買她，不料又碰到了薛蟠。不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，生拖死打死了馮淵，生拖死拽地搶走香菱。拽地搶走香菱?！胺蹔y玉琢粉妝玉琢” 香菱被薛

9、蟠強買為妾后，被改名為香菱。當香菱被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當薛蟠外出經(jīng)商時，香菱得以跟寶釵一起住進了大薛蟠外出經(jīng)商時，香菱得以跟寶釵一起住進了大觀園。后來在園子里，周瑞家的問她：觀園。后來在園子里，周瑞家的問她：“你幾歲你幾歲投身到這里？投身到這里？”又問：又問：“你父母在那里呢？今年你父母在那里呢？今年十幾了？本處是那里的人？十幾了？本處是那里的人？”香菱只搖頭說：香菱只搖頭說：“不記得了。不記得了?！?香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜。但后來薛蟠正妻夏金桂一來，她的安靜。但后來薛蟠正妻夏金桂一來，她的命運就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不命運就更為

10、不堪，備受夏金桂的折磨，不僅名字被改為秋菱，還險遭謀害。薛蟠出僅名字被改為秋菱，還險遭謀害。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產而死。獄后，把香菱扶了正，后難產而死。 紅樓夢紅樓夢塑造了一塑造了一群被侮辱被欺壓的女性形群被侮辱被欺壓的女性形象，香菱就是其中的一個，象，香菱就是其中的一個，她曲折而不幸的遭遇引起她曲折而不幸的遭遇引起人們深深的同情。人們深深的同情?！跋懔庀懔鈱W詩學詩”是是紅樓夢紅樓夢中很中很有情趣并蘊含深意的一個有情趣并蘊含深意的一個片段。作者以飽蘸深情的片段。作者以飽蘸深情的筆，謳歌了這精華靈秀所筆，謳歌了這精華靈秀所鐘的薄命女兒。學習本課鐘的薄命女兒。學習本課要理解香菱為什么那樣

11、執(zhí)要理解香菱為什么那樣執(zhí)著地學詩，要認識這個人著地學詩，要認識這個人物的性格。物的性格。和本文相關聯(lián)的故事情節(jié)：和本文相關聯(lián)的故事情節(jié)： 香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨香菱被人販子賣與呆霸王薛蟠為妾后，隨薛家進京，一直住在榮國府的梨香院。平日里薛家進京，一直住在榮國府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵便把她帶進了大觀園給自己做伴。經(jīng)商，寶釵便把她帶進了大觀園給自己做伴。環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學寫詩的愿望，寶釵笑環(huán)境的變化激發(fā)了香菱學寫詩的愿望，寶釵笑她是她是“得隴望蜀得隴望蜀”，勸她，勸她“且緩一緩且緩一緩”，可她，可

12、她急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開急切的很，于是去找黛玉。課文就是從這里開始的。始的。 掌握下列字詞的讀音：掌握下列字詞的讀音： 仄（仄（z）聲）聲 應瑒應瑒(yng) 庾（庾（y）信）信 蘅蘅（hng）蕪蕪（w）苑苑 (yun) 三昧（三昧（mi） 曖曖（曖曖（i） 請柬（請柬（jin） 胡謅（胡謅（zhu） 顰（顰（pn） 姊（姊（z）妹）妹 怔怔（怔怔（zhng） 暖香塢（暖香塢（w） 畫繒（畫繒（zng） 鰥鰥（鰥鰥（gun） 找出文中表現(xiàn)香菱專心學詩的語句找出文中表現(xiàn)香菱專心學詩的語句 “香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首

13、一首的讀起來。寶釵連催她數(shù)次睡覺，燈下一首一首的讀起來。寶釵連催她數(shù)次睡覺，她也不睡。她也不睡?！?“如此茶飯無心，坐臥不定。如此茶飯無心，坐臥不定?！?“只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，來往的人都詫異。下?lián)竿?，來往的人都詫異?！?“至三更以后上床臥，兩眼鰥鰥，直到五更方才至三更以后上床臥，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。朦朧睡去了?！?香香菱菱學學詩詩三三步步驟驟先是拜黛玉為師，并在黛玉的指導下細細品味王維詩；先是拜黛玉為師，并在黛玉的指導下細細品味王維詩；其次是一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩其次是一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩其三是經(jīng)歷了兩

14、次失敗，終于成功其三是經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功。 林黛玉林黛玉香菱香菱學詩香菱學詩拜師拜師初作初作再作再作三作三作黛玉教詩黛玉教詩“不以辭害意不以辭害意”，先讀王維，先讀王維五言律，再讀杜甫七言律，五言律，再讀杜甫七言律，再次李白七言絕句再次李白七言絕句“意思卻有，只是措詞不意思卻有，只是措詞不雅雅”，不要受縛，放膽去作，不要受縛，放膽去作“過于穿鑿，還得另作過于穿鑿，還得另作”（寶釵：不像吟月（寶釵：不像吟月不扣不扣題）題）呆呆瘋瘋魔魔苦志學詩，精血誠聚苦志學詩，精血誠聚 黛玉指導香菱學詩，這對我們學習語文有何借鑒作用延伸閱讀、探究思考首先，要多讀。誦讀就是學好詩歌的根基，這是提高鑒賞能力的

15、根本途徑。 其次，要學詩就要學一流的。我們在閱讀時，也要挑選文質兼美的作品，這對于陶冶情操，培養(yǎng)純正的文學趣味是非常有益的。 第三，要大膽創(chuàng)作，要敢于想像。沒有想像就沒有形象思維，也就沒有詩。 要有自信，樹立學習的信心；要有自信，樹立學習的信心； 多讀書，讀好書，提高學習興趣；多讀書，讀好書，提高學習興趣； 轉益多師，不恥下問；轉益多師，不恥下問； 勤于實踐，大膽創(chuàng)作，敢于想象，勤于實踐，大膽創(chuàng)作，敢于想象， 不怕失敗。不怕失敗。 總結：香菱學詩的過程，可用王國維總結：香菱學詩的過程，可用王國維人間詞話人間詞話中的古今成就大事業(yè)者所必須經(jīng)歷的三種境界來概括：中的古今成就大事業(yè)者所必須經(jīng)歷的三種

16、境界來概括：第一境第一境“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”第二境第二境“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！钡谌谌尘场膀嚾换厥?，那人在燈火闌珊處。驀然回首，那人在燈火闌珊處?！?香菱學詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。香菱學詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。 專心致志，廢寢忘食專心致志，廢寢忘食 分析香菱寫的三首詩分析香菱寫的三首詩 香菱寫的第一首詩：香菱寫的第一首詩：月掛中天夜色寒，月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，翡翠樓邊懸玉鏡，

17、珍珠簾外掛冰盤。珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。晴彩輝煌映畫欄。 香菱作的第一首詩比較香菱作的第一首詩比較幼稚，用語直露，把前人幼稚，用語直露，把前人詠月習用的詞藻堆砌起來，詠月習用的詞藻堆砌起來，湊合成篇。最大的問題是，湊合成篇。最大的問題是，全詩沒有表達真情實感，全詩沒有表達真情實感，了無新意。詩中所用了無新意。詩中所用“月月桂桂”“”“玉鏡玉鏡”“”“冰盤冰盤”等，等，詞藻陳腐，所以黛玉說詞藻陳腐，所以黛玉說“被他縛住了被他縛住了”，即不能，即不能從前人的套子中跳出來。從前人的套子中跳出來。 香菱的第二首詩就有所香菱的第二首詩就有所進步了，能用進步了，能用

18、“花香花香”“”“輕輕霜霜”等比喻，又用等比喻，又用“人人跡跡”“”“隔簾隔簾”等情景烘托，等情景烘托，漸漸放開了手腳。但漸漸放開了手腳。但“玉玉盤盤”“”“玉欄玉欄”等詞語仍有陳等詞語仍有陳舊的氣息，而且全詩在詠月舊的氣息，而且全詩在詠月色而不是月亮本身，有些跑色而不是月亮本身，有些跑題，所以黛玉說題，所以黛玉說“這一首過這一首過于穿鑿了于穿鑿了”。香菱寫的第二首詩：香菱寫的第二首詩：非銀非水映窗寒，非銀非水映窗寒，試看晴空護玉盤。試看晴空護玉盤。淡淡梅花香欲染，淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄?；腥糨p霜抹玉欄。夢醒西樓人跡絕，夢

19、醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。余容猶可隔簾看。精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。 綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。 博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。香菱寫的第三首詩：香菱寫的第三首詩： 她仿佛對月低吟，顧影自憐，切合香菱自己她仿佛對月低吟，顧影自憐，切合香菱自己的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，結句的感的身世把自己沉痛的遭遇融入寒月之中，結句的感喟本是自己的心聲，卻推給處境同樣寂寞的嫦娥，喟本是自己的心聲，卻推給處境同樣寂寞的嫦娥，曲

20、折含蓄。這首詩是成功的。曲折含蓄。這首詩是成功的。除首聯(lián)外，句句都非除首聯(lián)外，句句都非似寫月，但句句與月相關。用詞典雅含蓄，設意新似寫月，但句句與月相關。用詞典雅含蓄，設意新奇別致。尤其是頷聯(lián)，對仗工穩(wěn)，言淺意深，堪稱奇別致。尤其是頷聯(lián)，對仗工穩(wěn)，言淺意深，堪稱精妙。借詠月而懷人，流露了真情實感。精妙。借詠月而懷人，流露了真情實感。這樣，詩這樣，詩就不是空洞的而是有內容的了。就不是空洞的而是有內容的了。如果說離愁，思緒如果說離愁，思緒這種深沉的感情，在第一首是膚泛的，在第二首是這種深沉的感情，在第一首是膚泛的，在第二首是游離的，到第三首就變成實在的，意趣真切，余韻游離的，到第三首就變成實在的，

21、意趣真切，余韻悠長。悠長。 有人說，“紅樓夢既是女性的悲歌，又是女性的贊歌” 。 “凡山川日月之精秀，只鐘于女子，須凡山川日月之精秀，只鐘于女子，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。眉男子不過是些渣滓濁沫而已?！?把幾千年來把幾千年來“男尊女卑男尊女卑”不正當?shù)牡夭徽數(shù)牡匚活嵉惯^來，這樣的思想認識對封建位顛倒過來，這樣的思想認識對封建統(tǒng)治階級宣揚的統(tǒng)治階級宣揚的“男尊女卑男尊女卑”“”“夫為夫為妻綱妻綱”的倫理綱常是一個猛烈的沖擊。的倫理綱常是一個猛烈的沖擊。 在文中畫出黛玉精要概括律詩要點的句子。用自己的話進行概括，完成填空： 是形式， 是表象，只有 才是精髓 律詩詞句立意香菱學詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。香菱學詩的過程表現(xiàn)了一種什么精神。 專心致志，廢寢忘食專心致志，廢寢忘食林黛玉林黛玉香菱香菱