2012年下學期第三次學力檢測九年級語文試題試題四

1、2012年下學期第三次學力檢測九年級語文試題2012.121.全卷共6頁，有5大題，23小題。滿分為120分?？荚嚂r間120分鐘。溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！一、書寫(4分)本題根據(jù)卷面的書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫規(guī)范、工整。二、語文知識積累與運用（共22分）1.閱讀下面一段文字，按要求答題。（5分）步入風景秀麗的繡湖公園，走過那千迂百徊的清幽小徑，在綠樹紅花清水掩映下，大安寺塔昂然矗立，此時總會讓人感到心境開闊，精神愉快。她飽經(jīng)歲月的cng桑，見證了義烏宋明清數(shù)百年風云歷史的變遷，目睹了義烏從一個內(nèi)陸小城蛻變成一個xing譽全球的小商品名城的風雨歷程

2、。她也必將會和義烏人民一起分享新時代繁榮、富強、和諧的喜悅。(1)給加點字選擇正確的讀音。(只填序號)（2分） 矗（A. chù B. zhù）立 蛻（A. duì B. tuì）變(2)根據(jù)語段中的拼音寫出相應漢字。（2分） cng ( )桑 xing ( )譽(3)根據(jù)語境，用成語替換語段中畫橫線部分。（1分）此時總會讓人感到 2.根據(jù)語意，下面橫線上依次填入的句子排列最恰當?shù)囊豁検? )（2分）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 。 。 。 。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私

3、奉獻的精神。遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照從，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。當秋陽普照，寒霜下的“主芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。A B C D3.古詩文名句填空。（6分）古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷?！皾峋埔槐胰f里， (1) 。”（范仲淹漁家傲秋思）表達詩人思鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情；“ (2) ，載不動許多愁。”（李清照武陵春）形象地表達了詩人濃濃的哀愁；“ (3

4、) ， ?！保赝ン奚躺皆缧校┮詷肪胺匆r詩人漂泊在外的孤獨以及對家鄉(xiāng)杜陵的深切思念；“ (4) ， ?！保~我所欲也）表達整理舍生取義的人生態(tài)度。4.名著閱讀。（3分）（1）“你寫信封為什么老是這么不干凈？日?，嵤乱龅酶蓛?，等于彈琴要講究干凈是一樣的?！边@段文字中的你是 。（填人物）（2）水滸中，林沖因為 刺配滄州（填情節(jié)）。后來林沖上梁山，卻不受王倫的歡迎，被百般刁難，王倫要求林沖入伙之前先 。（填情節(jié)）5.綜合性學習。（分）近段時間，一些地方接連發(fā)生重特大火災事故，給國家財產(chǎn)和人民生命安全帶來了嚴重損失。隨著冬至的來臨和新年的臨近，限制燃放煙花炮竹又成了消防宣傳工作的重點。(1)義烏勝利

5、小區(qū)的宣傳欄上摘抄了一個因鞭炮而引發(fā)的事故，請你用簡潔的語言概括其內(nèi)容。（2分）2012年大年初二8時許，某縣幸福家苑小區(qū)的雷達(化名)和幾個小同學在小區(qū)院子里放鞭炮，沒想到一不留神把自己的左眼給炸傷了。記者在明水縣人民醫(yī)院急診室看到，13歲的雷達躺在病床上休息，他的左臉上全是血，眉毛被燒焦了。醫(yī)生清洗傷口時，他疼得不停抽搐身體，剛換上藥，站在一旁的奶奶心疼極了。(2)請你為勝利小區(qū)設(shè)計一條限制燃放煙花炮竹的宣傳語。（至少要運用一種修辭手法）（2分）(3)小明同學非常喜歡亂放鞭炮，別人指出他的錯誤后，他依然我行我素，你如何用得體的語言勸說他？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共26分）認真閱讀下面兩篇，

6、完成614題。（一） 母親（14分） 莫言 我5歲的時候，正處于中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。 這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量

7、支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到?jīng)]有資格向母親提問。 有一段時間，村子里連續(xù)自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發(fā)，無錢醫(yī)治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常

8、不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾?，F(xiàn)在，盡管母親已經(jīng)被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。 在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因為饑餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，一群孩子圍著村里的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。

9、這情景被我爺爺看到,他非常生氣，當場就狠狠地罵了我?；丶液?，父親又嚴厲地批評了我： 。他們的話，當時并不能說服我，因為我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子里并不一樣！但我也感到了他們的話里有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活著。 饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質(zhì)的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質(zhì)，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。6.文章-敘述了家人對自己的哪些教育故事，請用簡潔的語言概括。（2分）7.根據(jù)語境，分析下面句子中加點詞語

10、的表達作用。（4分）（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲?。?）母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影不由地大聲哭起來。8本文題目為“母親”，但文中又用了不少文字寫了父親和爺爺，請結(jié)合文章內(nèi)容分析整理這樣寫的原因。（3分）9.根據(jù)文意，請在第段的橫線上補寫出父親嚴厲批評我的話。（不少于30字）（2分）10.文中的父母和爺爺他們對整理產(chǎn)生了巨大的影響，讓整理深受啟發(fā)。讀了本文后，你感悟到了什么？請結(jié)合自己的生活實際談談。（3分） （二）缺少閱讀的民族，“穿越”不遠（12分）姜泓冰“五一”小長假，你是怎么過的-是宅在家里看“宮斗”連續(xù)劇，

11、還是趕在門票繼續(xù)上漲之前去了某個熱門景點去扎堆兒？每次長假、短假，總有許多人會選擇出游。在“黃金周”縮水之后，每每也總有人精心計算、早早在網(wǎng)上發(fā)布攻略，怎樣利用上雙休日和一點帶薪休假，讓假期延長，以便可以將游程安排得更遠，歐美、東南亞、非洲，如今在每個中國的節(jié)假日里幾乎滿眼皆是令當?shù)匦χ痤侀_的中國觀光客們?！靶腥f里路”，對中國城市中等收入階層以上的人們，尤其是年輕人而言，漸漸成了現(xiàn)實，甚至是一種流行的生活方式。這固然意味著進步，值得激賞。但這一句話的另一半，“讀萬卷書”的現(xiàn)實反應，卻著實令人憂慮。幾天前的第十七個世界讀書日，有一項權(quán)威性的全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果公布，顯示高達九成受訪者認為自己的閱

12、讀數(shù)量“很少”或“一般”，六成以上國民希望當?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。九成國民不讀書或很少讀書，這樣的調(diào)查結(jié)果，相信不會是“自謙”，而是現(xiàn)實讀書狀況的真實反映。環(huán)顧我們周遭，甚至就是我們自己，除了在某些特殊時期，為了應對考試或工作之需而緊急“惡補”讀書之外，每天、每周、每月、每年，究竟有多少時間花在了閱讀上？還有，有多久沒有進書店買過一本書了？答案恐怕多少有些令人沮喪。原本遍布各大街區(qū)的“新華書店”已逐漸收縮遠去，即使留下，也大多蛻變成了中小學生教輔書的專賣店；雖然中國國民手機消費世界領(lǐng)先，公共場所專注盯著手機方寸天地的人越來越多，但據(jù)調(diào)查，人們手機閱讀的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡小說、穿越小說等，讀者集中

13、在年輕人和學歷較低者-電視熒屏上，胡亂穿著歷史衣服、滿眼勾心斗角和爭風吃醋的“穿越劇”走紅，恰與這種閱讀取向相應和。除了教導“辦公室政治”和人際權(quán)謀之外，既逃避現(xiàn)實，又缺乏基本歷史常識，更多低俗、不健康內(nèi)容，這樣的網(wǎng)絡閱讀即便呈上升之勢，也不能帶來欣悅。“讀書日”一時的熱鬧已成過去，國民的不讀書、淺閱讀仍在繼續(xù)。當我們慨嘆一些國民精神世界貧瘠蒼白、缺少理性思考能力，身在價值多元、信息混雜的環(huán)境中很容易陷入偏激、盲從、沖動時，我們是否想到，它可能正是缺少了靜心閱讀的結(jié)果。在全社會重新倡揚讀書風尚，尤其是重視低端大眾性讀物的內(nèi)容質(zhì)量，將全年都當成讀書日而不是某一天，認真策劃一些貼近大眾的閱讀活動，

14、應該被放到關(guān)乎民族未來、關(guān)乎社會建設(shè)根本的高度上去認識和重視。一個民族的精神要由貧瘠入富足，一個社會要重建起理性秩序、理想信念和穩(wěn)定價值觀，培養(yǎng)閱讀習慣，無疑都是一條便捷而有效的路徑。對于中華民族、中國社會，這正是當務之急。沒了書香與理性的時代，縱然可以憑著孤勇或幻想暫時“穿越”，終究也只能在現(xiàn)實功利念頭里盤桓，行之不遠。朋友，在忙著 “行萬里路”之余，還請稍讀幾本書。11.本文的中心論點是什么？（3分） 12.文章開頭例舉“五一”小長假的事例，在文中有什么作用？（3分）13.文中說：“據(jù)調(diào)查，人們手機閱讀的內(nèi)容主要是網(wǎng)絡小說、穿越小說等，讀者集中在年輕人和學歷較低者-電視熒屏上，胡亂穿著歷史

15、衣服、滿眼勾心斗角和爭風吃醋的“穿越劇”走紅，恰與這種閱讀取向相應和。 這句話中的“這種閱讀取向”指什么？（2分）14.閱讀下列鏈接材料，了解文意，寫出你的探究結(jié)果。（4分）【相關(guān)鏈接】 材料一：以色列有句老話：“人不能只靠面包活著?！边@句話出自圣經(jīng)，以色列人以此激勵自己，養(yǎng)成了求知好學的習慣。聯(lián)合國教科文組織的一項調(diào)查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。上海在中國排名第一，只有8本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。（新華網(wǎng)）材料二：“在學校里，閱讀要跟沒完沒了的習題做斗爭，走出校門還要跟各種遙控器做斗爭?！焙贾萏扉L小學副校長、著名兒童閱

16、讀推廣人蔣軍晶說。（2012年5月4日中國青年報）材料三：著名教育家朱永新先生指出：“如果把精神成長與軀體成長做個比較的話，軀體的成長更多是受遺傳和基因的影響，個體的精神成長卻不完全依靠基因和遺傳，而與后天閱讀息息相關(guān)。”“個體的精神發(fā)育歷程是整個人類精神發(fā)育歷程的縮影。每個個體在精神成長過程中，都要重復祖先經(jīng)歷的過程。這一重復，是通過閱讀來實現(xiàn)的?！保?012年1月6日人民日報）四、古詩文閱讀（共20分） 閱讀下面古詩文，完成1522題。（一）（4分）15閱讀下面這首古詩，按要求答題。（4分）江 上（宋 王安石）江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。 青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。（1）“晚云含

17、雨卻低徊”這句詩寫景極為生動，請加以鑒賞。（2分）（2）后兩句采用了景中寓理手法，蘊涵著怎樣的哲理？ （2分）（二）（8分）王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?6.下列句中加點詞語意思相同的一項是( )

18、（2分）A善哉！吾請無攻宋矣 近塞上之人有善術(shù)者B公輸盤詘 臥右膝，詘右臂支船C公輸子之意 意將隧入以攻其后也D雖殺臣，不能絕也 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕17.下列句中加點的“然”與“然臣之弟子禽滑厘等三百人”中的“然”意思相同的一項是( )（2分）A. 有亭翼然臨于泉上者 B.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)C.然而不勝者 D. 雖然，公輸盤為我為云梯18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）吾知子之所以距我，吾不言。19.墨子止楚攻宋成功的原因有哪些?（2分）（三）（8分）張養(yǎng)浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。 山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。及選授堂