《修身立志,放飛理想》主題班會(huì)

1、六年級(jí)組第二周班隊(duì)會(huì)六年級(jí)組第二周班隊(duì)會(huì) 理想是一個(gè)崇高的字眼。它猶如理想是一個(gè)崇高的字眼。它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。志在起作用。 古今中外，有不少古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基

2、礎(chǔ)。下面我們講幾的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)。n有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命的理想。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)獻(xiàn)身革命的理想。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他稱他“身無(wú)分文，心憂天下身無(wú)分文，心憂天下”。1914年年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只他在長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談不談金錢、不談身邊

3、瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要戀愛(ài)。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？少年是誰(shuí)？（毛澤東）（毛澤東） n20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：來(lái)回答：“讀書為了尋求生路。讀書為了尋求生路。”話音剛話音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了

4、光宗耀祖！為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？誰(shuí)？ （周恩來(lái)）（周恩來(lái)） n歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒(méi)有它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘成功。

5、有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？ （陳景潤(rùn)）（陳景潤(rùn)） 聽(tīng)完這幾則名人的故事，我們會(huì)聽(tīng)完這幾則名人的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的人，就意味發(fā)現(xiàn)：樹(shù)立了遠(yuǎn)大理

6、想的人，就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界已能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)必將被步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在社會(huì)洪流無(wú)情淘汰，更談不上在21世世紀(jì)立足。紀(jì)立足。 一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，認(rèn)為人生的意義負(fù)的人，認(rèn)為人生的意義就在于為自己的志向作不就在于為自己的志向作不懈的努力。一些有理想、懈的努力。一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻厭世、游蕩玩樂(lè)

7、的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。頌理想和立志的警句。 n三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）n志當(dāng)存高遠(yuǎn)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 （諸葛亮）（諸葛亮） n老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。已。 （曹操）（曹操） n青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。 （孫中山）（孫中山） n沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。自然不能盼望他有杰出成就。 （華羅庚）（華羅庚） n有志者事竟成。有志者事竟成。 （范

8、曄）（范曄） 千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題：來(lái)探討幾個(gè)問(wèn)題： 1、你的理想是什么呢？、你的理想是什么呢？ 2、如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？、如何實(shí)現(xiàn)自己的理想？3、現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我、現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最容易影響我 們的意志，原因是什么？們的意志，原因是什么？ 該如何處理？該如何處理？ 樹(shù)立理想：樹(shù)立理想： 書寫自己的理想，書寫自己的理想，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來(lái)。并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來(lái)。 理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。 一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云宵；一棵大樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云宵；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走更遠(yuǎn)。才能在人生的道路上走更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。放飛理想，就是放飛生命。n總結(jié)：總結(jié)：n明確行動(dòng)的方向才有可能產(chǎn)生強(qiáng)大的明確行動(dòng)的方向才有可能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，通過(guò)今天的班會(huì)課，希望大家動(dòng)力，通過(guò)今天