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文檔簡介

1、第三課時第三課時 氣氣 體體 壓壓 強強 課前熱身課前熱身1.著名的著名的_實驗有力證明了大氣壓的存在;最早實驗有力證明了大氣壓的存在;最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的測出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的_.2. 1個標準大氣壓個標準大氣壓_ m高水銀柱產(chǎn)生的壓強高水銀柱產(chǎn)生的壓強 _Pa3.大氣壓的變化與氣候有著密切的關系,一般地說,在同大氣壓的變化與氣候有著密切的關系,一般地說,在同一地區(qū),陰雨天轉晴天時,大氣一地區(qū),陰雨天轉晴天時,大氣 壓變壓變_;燕子低飛捕;燕子低飛捕蟲時,象征著大氣壓變蟲時,象征著大氣壓變_.大氣壓還與高大氣壓還與高 度有關,高度增度有關,高度增加,大氣壓會加,大氣

2、壓會_.大氣壓可以用大氣壓可以用_儀器來測量儀器來測量.4.拉薩市海拔高度遠高于太原市,則兩地地面附近的天氣拉薩市海拔高度遠高于太原市,則兩地地面附近的天氣壓強相比較,太原市的較壓強相比較,太原市的較_;在家里用敞開鍋燒同樣的;在家里用敞開鍋燒同樣的水,比較兩地水沸騰時的溫度,拉薩市的較水,比較兩地水沸騰時的溫度,拉薩市的較 _(填填“高高”或或“低低”).馬德堡半球馬德堡半球托里拆利托里拆利0.761.013 105高高低低降低降低氣壓計氣壓計高高低低課前熱身課前熱身5.在托里拆利測定大氣壓強的實驗中,如果把玻璃管傾斜,在托里拆利測定大氣壓強的實驗中,如果把玻璃管傾斜,下面哪種情況正確下面哪

3、種情況正確( )A.玻璃管中的水銀柱長度不變玻璃管中的水銀柱長度不變B.玻璃管中的水銀柱豎直高度不變玻璃管中的水銀柱豎直高度不變C.玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都不變玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都不變D.玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都變玻璃管中的水銀柱長度和豎直高度都變6.做托里拆利實驗時,已知大氣壓值為做托里拆利實驗時,已知大氣壓值為750 mm水銀柱,水銀柱,實驗過程中,玻璃管口始終不實驗過程中,玻璃管口始終不 離開槽內(nèi)水銀面,如果將離開槽內(nèi)水銀面,如果將玻璃管豎直向上提玻璃管豎直向上提10 mm,管內(nèi)外水銀面的高度差,管內(nèi)外水銀面的高度差( )A.增大增大 B.減小減小C.不變不變

4、 D.無法判斷無法判斷B C課前熱身課前熱身7.下列現(xiàn)象中不屬于應用大氣壓的是下列現(xiàn)象中不屬于應用大氣壓的是( )A.塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B.用紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑用紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C.用吸管吸起敞口瓶中的飲料用吸管吸起敞口瓶中的飲料D.用注射器把藥液注進肌肉里用注射器把藥液注進肌肉里8.把一只空玻璃杯口朝下,豎直按入水中把一只空玻璃杯口朝下,豎直按入水中.在杯子被按入水在杯子被按入水中的過程中,下面說法正確的中的過程中,下面說法正確的 是是( )A.杯中將逐漸充滿水杯中將逐漸充滿水B.水不會進入杯中水不會進入杯中C.杯中會進入一部分

5、水,杯上部的空氣壓強保持不變杯中會進入一部分水,杯上部的空氣壓強保持不變D.杯中會進入一部分水,杯上部的空氣壓強逐漸增大杯中會進入一部分水,杯上部的空氣壓強逐漸增大DD9.如圖如圖5-3-1所示,甲乙兩個容器都盛有所示,甲乙兩個容器都盛有100的水,之間的水,之間用細玻璃管連通,若不考慮用細玻璃管連通,若不考慮 水的蒸發(fā)而造成的損失,當水的蒸發(fā)而造成的損失,當水溫冷卻到水溫冷卻到20時時( )A.甲、乙兩容器中水的質量都保持不變甲、乙兩容器中水的質量都保持不變B.甲容器中水的質量略有增加甲容器中水的質量略有增加C.乙容器中水的質量略有增加乙容器中水的質量略有增加D.以上三種情況均有可能發(fā)生以上

6、三種情況均有可能發(fā)生課前熱身課前熱身圖圖5-3-1B10.10.一次龍卷風發(fā)生時,屋外氣壓急劇降到一次龍卷風發(fā)生時,屋外氣壓急劇降到90 KPa90 KPa;當時;當時門窗緊閉,可以認為門窗緊閉,可以認為 室內(nèi)氣壓是標準氣壓,粗略取作室內(nèi)氣壓是標準氣壓,粗略取作100 KPa100 KPa,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100 m100 m2 2,這時屋頂受到的,這時屋頂受到的內(nèi)外壓力差可達內(nèi)外壓力差可達_N_N,足以被掀飛,足以被掀飛. .課前熱身課前熱身106NoImage典型例題解析典型例題解析【例例3】用酒精燈對燒瓶中的水加熱如圖用酒精燈對燒瓶中的水加熱如圖5-3-3所示,燒瓶

7、所示,燒瓶中的水沸騰后,中的水沸騰后, 移去酒精燈,水停止沸騰,待水溫稍降低移去酒精燈,水停止沸騰,待水溫稍降低一些后,將一大注射器接到密一些后,將一大注射器接到密閉的燒瓶口上,向外閉的燒瓶口上,向外 拉注射拉注射器的活塞,可以看到的現(xiàn)象器的活塞,可以看到的現(xiàn)象是是_,實驗表明,實驗表明_.【例例4】在酒瓶里裝一些水,用瓶蓋將瓶口蓋上在酒瓶里裝一些水,用瓶蓋將瓶口蓋上(密封好密封好),在瓶蓋上扎一個在瓶蓋上扎一個 小孔,將瓶倒置小孔,將瓶倒置.則瓶中的水將會則瓶中的水將會( )A.不斷流出直到流完為止不斷流出直到流完為止 B.一點也不會流出一點也不會流出C.流出一部分后就不再流了流出一部分后就

8、不再流了 D.無法判斷無法判斷圖圖5-3-3水重新沸騰水重新沸騰 氣壓降低氣壓降低, , 液體沸點降低液體沸點降低 C方法小結方法小結大氣對放入其中的物體向大氣對放入其中的物體向各個方向各個方向都有壓強都有壓強. 大氣壓隨高度的增加而減小大氣壓隨高度的增加而減小,在海拔,在海拔2000 m以內(nèi)每升高以內(nèi)每升高10 m,氣壓減小氣壓減小111 Pa .大氣壓還與氣候有關,一般大氣壓還與氣候有關,一般晴天氣壓高于陰天氣壓晴天氣壓高于陰天氣壓,冬天氣,冬天氣壓高于夏天氣壓壓高于夏天氣壓.大氣壓一般是大氣壓一般是 變化的變化的,不能用,不能用Pgh直接求,而是根據(jù)直接求,而是根據(jù)PF/S求大氣壓求大氣

9、壓.大氣壓應根大氣壓應根 據(jù)它能支撐液體高度產(chǎn)生的壓強來據(jù)它能支撐液體高度產(chǎn)生的壓強來求求. 1個標準大氣壓值是托里拆利通過實驗測得個標準大氣壓值是托里拆利通過實驗測得.1個標準大氣個標準大氣壓壓P076 cm高水銀柱產(chǎn)生的高水銀柱產(chǎn)生的 壓強壓強1.013105 Pa,它能支,它能支撐水柱的高度約撐水柱的高度約10.3 m,所以做實驗時用水很不方便,所以做實驗時用水很不方便. 液體的沸點與大氣壓有關液體的沸點與大氣壓有關.隨著氣壓增加,液體沸點升高隨著氣壓增加,液體沸點升高;氣壓降低,液體沸點降低氣壓降低,液體沸點降低. 課時訓練課時訓練4.氣體在溫度和質量不變的前提下,氣體體積越小,壓強氣

10、體在溫度和質量不變的前提下,氣體體積越小,壓強越大,體積越大,體積_,壓強,壓強_;氣體在質量和體積不變前;氣體在質量和體積不變前提下,氣體溫度越高,壓強提下,氣體溫度越高,壓強_.5.用鍋在高山上燒水,則水沸騰時溫度用鍋在高山上燒水,則水沸騰時溫度_100(填填“”“”“”或或“ ”),在山上燒水的時間要比山腳,在山上燒水的時間要比山腳下燒水的時間下燒水的時間 _(填填“長長”或或“短短 ”).6.用水銀氣壓計測定大氣壓時,氣壓計必須用水銀氣壓計測定大氣壓時,氣壓計必須_懸掛,懸掛,這時讀的數(shù)據(jù)這時讀的數(shù)據(jù)_管中水銀柱產(chǎn)生的壓強管中水銀柱產(chǎn)生的壓強(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于

11、等于”).越大越大越小越小越大越大短短豎直豎直等于等于課時訓練課時訓練8.天空中的氫氣球,升到一定高度就會爆裂,下列說法中天空中的氫氣球,升到一定高度就會爆裂,下列說法中正確的是正確的是( ) A.這一高度的大氣壓值大,把氣球壓裂這一高度的大氣壓值大,把氣球壓裂B.高空中的大氣壓值小,氣球向外膨脹,把氣球脹裂高空中的大氣壓值小,氣球向外膨脹,把氣球脹裂C.高空中的溫度低,氣球被凍裂高空中的溫度低,氣球被凍裂D.高空中的紫外線強,將氣球照裂高空中的紫外線強,將氣球照裂B把充滿水的啤酒瓶倒立在水中,把充滿水的啤酒瓶倒立在水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口離開水面之前,

12、瓶底露出水面口離開水面之前,瓶底露出水面的部分將的部分將( )A.充滿水充滿水 B.瓶內(nèi)外水面始終保持瓶內(nèi)外水面始終保持相平相平C.酒瓶中無水酒瓶中無水 D.有水但不滿有水但不滿A塑料掛衣鉤塑料帽的直徑是塑料掛衣鉤塑料帽的直徑是4.2cm,該塑料帽完全平貼在玻璃上,設該塑料帽完全平貼在玻璃上,設外界大氣壓為外界大氣壓為1標準大氣壓標準大氣壓,塑料,塑料帽與玻璃之間為真空,則大氣壓帽與玻璃之間為真空,則大氣壓作用在塑料帽上的壓力為作用在塑料帽上的壓力為_N.139如圖所示,壓力鍋如圖所示,壓力鍋鍋蓋鍋蓋面積面積450cm2,限壓,限壓出氣孔出氣孔的橫的橫截面積為截面積為0.05cm2,當鍋內(nèi)蒸汽

13、達到,當鍋內(nèi)蒸汽達到2個標準大氣壓時,個標準大氣壓時,蒸汽對鍋蓋的壓力蒸汽對鍋蓋的壓力是多大?當鍋內(nèi)蒸汽達到是多大?當鍋內(nèi)蒸汽達到2.5個標準大個標準大氣壓時,鍋內(nèi)蒸汽剛好頂開限壓閥自動放氣,求限壓閥的氣壓時,鍋內(nèi)蒸汽剛好頂開限壓閥自動放氣,求限壓閥的質量是多大?(質量是多大?(g=10N/kg,大氣壓,大氣壓=1.01105Pa)解:解:或對閥進行壓強分析:或對閥進行壓強分析:P內(nèi)內(nèi)=P0+G/S對閥進行受力分析:對閥進行受力分析:(09黔東南州)某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔

14、,這樣做的目的是 。(2)如圖1所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9 N。 (3)如圖2所示,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為_ cm,計算出活塞的橫截面積。 (4)計算得到大氣壓強的數(shù)值為 Pa。(5)同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出兩條) ; 。 排盡注射器里的空氣排盡注射器里的空氣6.00空氣沒有排盡空氣沒有排盡注射器筒壁與活塞有摩擦注射器筒壁與活塞有摩擦已知一個標準大氣壓的值約為已知一個標準大氣壓的值約為105Pa。小明同學

15、想。小明同學想通過通過實驗探究大氣壓究竟有多大實驗探究大氣壓究竟有多大。他設計的實驗。他設計的實驗方法是:將方法是:將蘸水的塑料掛鉤的吸盤蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在按在光滑光滑水平水平桌面上,桌面上,擠出里面的空氣擠出里面的空氣,用彈簧測力計鉤著掛,用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉,鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面直到吸盤脫離桌面。記錄。記錄剛剛拉剛剛拉脫時彈簧測力計脫時彈簧測力計的示數(shù),這就是大氣壓對吸盤的的示數(shù),這就是大氣壓對吸盤的壓力。再設法壓力。再設法量出吸盤與桌面的接觸面積量出吸盤與桌面的接觸面積,然后,然后算出大氣壓,如圖。他算出大氣壓,如圖。他選擇的實驗器材是:量程選擇的實驗器材是:量

16、程為為5N的彈簧測測力計,底面積為的彈簧測測力計,底面積為5cm2的吸盤的吸盤。(1)這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣)這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓的方法是否可行?壓的方法是否可行?(2)如果上述實驗方法可行,小明同學選擇的器)如果上述實驗方法可行,小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值?請你進行分析和評估。材能否測出大氣壓的值?請你進行分析和評估。答:答:(1)方法可行。)方法可行。(2)不能,根據(jù)公式)不能,根據(jù)公式P=F/s得得F=Ps=105Pa510-4m2=50N,彈,彈簧測力計的量程只有簧測力計的量程只有5N,所以他選用的,所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。器材不能

17、測量大氣壓的值。課時訓練課時訓練15.給你一個塑料吸盤、彈簧測力計、刻度尺等器材,設計一給你一個塑料吸盤、彈簧測力計、刻度尺等器材,設計一個粗略測定大氣壓的實驗個粗略測定大氣壓的實驗.要要 求寫出實驗步驟,原理、列出求寫出實驗步驟,原理、列出大氣壓的實驗表達式大氣壓的實驗表達式.【答案答案】用刻度尺測出吸盤的直徑用刻度尺測出吸盤的直徑D,求出吸盤的底面積,求出吸盤的底面積S =用力將吸盤按在光滑的玻璃上用力將吸盤按在光滑的玻璃上.然后用彈簧測力計慢慢將它然后用彈簧測力計慢慢將它向外拉,剛好從玻璃上拉下時向外拉,剛好從玻璃上拉下時 ,讀出彈簧測力計的示數(shù)為,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F.根據(jù)根據(jù)P

18、求出大氣壓強值求出大氣壓強值22D 2D41SF2DF4高山上煮飯不易煮熟,這是由于高山上煮飯不易煮熟,這是由于( )A、高山缺氧,火焰溫度不夠高、高山缺氧,火焰溫度不夠高B、高山上氣壓高,水的沸點降低、高山上氣壓高,水的沸點降低C、高山上氣壓低,水的沸點降低、高山上氣壓低,水的沸點降低D、高山上氣壓低,水的沸點升高、高山上氣壓低,水的沸點升高C11.在高山上要使食物煮熟,可采用的方法是在高山上要使食物煮熟,可采用的方法是( )A.把爐火燒得更旺一些把爐火燒得更旺一些B.加熱時間長一些加熱時間長一些C.不蓋鍋蓋,加快鍋口水蒸氣的流動不蓋鍋蓋,加快鍋口水蒸氣的流動D.在鍋上加密封圈,使蒸氣不逸出在鍋上加密封圈,使蒸氣不逸出12.制糖時,既要除去糖中的水分又要使糖不被燒焦,必須制糖時,既要除去糖中的水分又要使糖不被燒焦,必須采用低溫沸騰的方法,下列方法可行的是采用低溫沸騰的方法,下列方法可行的是( )A.將糖放在高壓鍋中加熱使之沸騰將糖放在高壓鍋中加熱使之

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