2010年山東省煙臺(tái)市中考《語文》試題及答案

1、2010年山東省煙臺(tái)市中考語文試題注意事項(xiàng)： 1本試題滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。 2答卷前將第1、2頁和第5、6頁密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。3考試結(jié)束后，將試卷按頁碼順序排好，全部上交。題 號(hào)一書寫與卷面二積累與運(yùn)用三 閱讀四寫作總 分(一)(二)(三)得 分一、書寫與卷面(6分)二、積累與運(yùn)用(33分) 1默寫。(8分) (1) ，關(guān)山度若飛。(木蘭詩) (2)天街小雨潤如酥， 。(早春呈水部張十八員外) (3) ，我言秋日勝春朝。(秋詞) (4)莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。(醉花陰) (5)歲寒， 。(論語)十則) (6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 。(出師表) (7)乃下令：“ ，受

2、上賞?！?鄒忌諷齊王納諫) (8)全石以為底，近岸， ，為坻(小石潭記) 2根據(jù)提示，填寫句子。(4分) (1)曹劌論戰(zhàn)中能夠體現(xiàn)“取信于民”的句子是： ， ， 。(2)請(qǐng)寫出表達(dá)送別之情的兩句古詩。 ， 。3欣賞下面書法作品，并指出它是哪種字體( )(2分) A楷書 B行書 C草書 D隸書 4閱讀選段，完成后面各題。(5分) 這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得躁熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得(kang)奮了。 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭! 使人想起：千里的雷聲萬里的閃! 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟! 容不得束縛，容不得羈絆，容不

3、得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁! (1)文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來并改正。(1分) 改為 (2)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。(1分) 恬( )靜 (kang) 奮 (3)運(yùn)用下面詞語寫幾句語意連貫的話，并用上擬人修辭方法。(3分)羈絆： 5名著與閱讀。(6分) (1)下列表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A在笛福的筆下，魯濱孫勇敢、樂觀、不懼困難。在孤島上，他積極地與大自然做不屈的斗爭(zhēng)，用火槍和圣經(jīng)征服了“星期五”，使其心甘情愿做了他的忠實(shí)奴仆。 B童年中的阿廖沙是個(gè)善于觀察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他飽受欺凌；但在外祖母的細(xì)心呵護(hù)和許多善良正直的人影響下，他成長為

4、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 C格列佛游記通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧駟國的奇遇，反映了18世紀(jì)英國社會(huì)的矛盾，批判了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。 D海底兩萬里構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述尼摩船長為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想，乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。 (2)槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來： “老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)

5、起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)?！?以上文段節(jié)選自名著 ，整理是 。(2分) 保爾因 而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了自己。(2分) 6綜合性學(xué)習(xí)。(8分) 2010年5月1日，上海世博會(huì)開幕。山東館以“齊魯青未了”為主題，向世界展示山東的風(fēng)采。班級(jí)開展“走進(jìn)山東館”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面各題。(1)你是怎樣理解山東館“齊魯青未了”這一主題的?(2分) (2)右圖為山東館。場(chǎng)館設(shè)計(jì)體現(xiàn)“海岱(指泰山)交融”的理念。請(qǐng)你寫一段文字，說說場(chǎng)館外形

6、設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)這一理念的。(3分) (3)完成下面的對(duì)聯(lián)，展示山東的人文底蘊(yùn)和自然風(fēng)光。(3分) 上聯(lián)：儒家仁 墨家愛 人文精華下聯(lián)： 三、閱讀(51分)(一)文言文閱讀(20分) 7解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(6分) (1)村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?( ) (2)而或長煙一空 ( ) (3)吾日三省吾身 ( ) (4)雖我之死，有子存焉 ( ) (5)向吾不為斯役，則久已病矣 ( ) (6)宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉 ( ) 8翻譯下列句子。(4分)(1)菊之愛，陶后鮮有聞。(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚

7、舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入別無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 9下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )(2分) 生于憂患而死于安樂 征于色發(fā)于聲而后喻 A B 安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻 國恒亡 行拂亂其所為 CD馬無故亡而人胡 則凡可以辟患者何不為也 10下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是( )(2分) A困于心衡于慮 B非夫人之物而強(qiáng)假焉同舍生皆被綺繡 D食之不能盡其材 11翻譯下面句子。(2分)所以動(dòng)心忍性

8、，曾益其所不能。12選文首先采用了 的論證方法，得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論，然后采用對(duì)比論證和類比論證的方法，得出 的論點(diǎn)。(2分)13在孟子看來，一個(gè)國家要避免滅亡的條件是什么?(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀I(15分)蜜蜂消失，人類只能再活四年? 大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會(huì)想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿但這和蜜蜂對(duì)大自然作出的最大貢獻(xiàn)維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年?！币?yàn)?，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有?shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。 假如蜜蜂消失，人們將告別大多數(shù)

9、的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類型變得單調(diào)，這會(huì)直接影響各種動(dòng)物的生存也就是說：如果在生態(tài)系統(tǒng)中丟失了一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)系統(tǒng)便會(huì)開始崩潰。 令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不到一年的時(shí)間里，美國有超過60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現(xiàn)象又像瘟疫一樣傳到了德國、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國家。 實(shí)際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機(jī)，沒有天敵的北極霸主北極熊也被列為了潮危動(dòng)物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，讓北極熊的數(shù)量也越來越少。冬天，居然有饑腸轆

10、轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來填飽肚子。 根據(jù)聯(lián)合國的一份報(bào)告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬倍。即使根據(jù)最保守的估計(jì)，地球上也有至少10的物種正在面臨生存威脅。 一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補(bǔ)；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項(xiàng)對(duì)未來的選擇。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病、或發(fā)展抗病毒農(nóng)作物的希望也會(huì)跟著破滅。 在地球史上，曾經(jīng)發(fā)生過5次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6500萬年前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量物種的滅絕。 目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類本身的行為：在過去的1

11、00年里，地球上45的森林已經(jīng)被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn)的徹底破壞，而另外50的珊瑚礁也接近崩潰邊緣聯(lián)合國將2010年定為“國際生物多樣性年”，呼吁各國政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。 和很多人的理解不同，在生態(tài)系統(tǒng)中，是沒有“害蟲”和“益蟲”這類概念的，每個(gè)物種都有其特定的“使命”。例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)。 作為人類的個(gè)體，我們能為保護(hù)生物多樣性做出什么貢獻(xiàn)呢?我們可以不再吃珍稀野生動(dòng)物，少吃肉類多吃素食，節(jié)約用紙和燃?xì)猓僮嚩嗖叫衅鋵?shí)，由于人類活動(dòng)與生物多樣性關(guān)系太密切，

12、只要我們能稍微壓制一點(diǎn)點(diǎn)欲望，都是對(duì)保護(hù)生物多樣性做出的貢獻(xiàn)。 14文章說明了 的現(xiàn)狀，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是 。(4分)15根據(jù)第段內(nèi)容，填寫下面表格。(3分) 16第段劃線句子運(yùn)用了 、 說明方法，其作用是 。(3分) 17第段中加點(diǎn)詞語“特定的使命”指的是 。(2分) 18下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A第段中“或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑”中“或許”表猜測(cè)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 B說明文語言也可以生動(dòng)形象，例如第段中“神秘地消失得無影無蹤”、“像瘟疫一樣”等就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 C從文中可以看出，人類活動(dòng)與生物多樣性關(guān)系密切，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，來保護(hù)地球生物的多

13、樣性。 D本文的說明對(duì)象是蜜蜂，按照由個(gè)別到一般的順序進(jìn)行說明。(三)現(xiàn)代文閱讀(16分)塞外的春天 說到長城外邊，古代的詩人們，常常想作永久的荒涼。“春風(fēng)不度玉門關(guān)”、“春風(fēng)疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。 首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉，跟“嘎嘎”的長頸雁。它們回來了，也就是說真要“大地回春”了。到了“驚蟄”，蟄伏的昆蟲們可并不驚動(dòng)，只是沙灘可以看見驚鴻，樹上新飛來了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡單的復(fù)雜了，

14、素樸的絢爛了。 “春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來，大塊的像山，小塊的像床，有長條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當(dāng)家家嘗到開河魚的鮮味兒的時(shí)候，宏嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。 清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見一點(diǎn)嫩綠蘋芽。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，簡直是百年不遇的事。碰到陰天，也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞?。嬌艷是榆葉梅，芬芳是

15、丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。 要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳

16、；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛情廣場(chǎng)，沒有金錢、地位、門第的問題，各自憑了先天的毛色，當(dāng)下的健康，平常的人緣，一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗，大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。 我看過幽燕的上林春色，我看過江南的草長鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過陜壩的“手栽楊柳三千樹”，我撫摸過歸綏的“春風(fēng)十萬散榆錢”。六七年來，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間?哪里是中原，哪里是九邊?我怕聽嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海閱天空，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語，我想請(qǐng)海水傳言，

17、看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿；最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。 選自深山書簡，有刪節(jié)。作奢栗容若，原籍河北行唐，畢業(yè)于北平師范大學(xué)，后移居臺(tái)灣。 20品味、賞析下面的句子。(5分) (1)輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來飄去，自由地成堆成垛。從詞語運(yùn)用的角度(說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用)： (2)有的比肩曬太陽，有的臥著說家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角。從修辭運(yùn)用的角度：21第段中“我怕聽嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還。”結(jié)合全文說說“我”為什么怕聽嘎嘎的雁聲。(3分)22仔細(xì)晶讀文

18、章最后一段劃線部分，結(jié)合全文說說該句表達(dá)了整理怎樣的思想感情。(4分)四、寫作(60分) 23題目：總想為你唱支歌要求：除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。不少于600字。2010年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 提示：主觀題答案和“答案示例”僅供參考。學(xué)生的表述可以豐富多彩，只要意思對(duì)并且語言表述簡明、連貫，即可給分。每個(gè)閱卷點(diǎn)要對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)初中學(xué)生的作文應(yīng)采取寬容的態(tài)度，尊重他們多樣化、自主性的表達(dá)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。按教育部文件要求，作文必須實(shí)行“三人閱卷”。一、書寫與卷面(共6分) 書寫規(guī)范、工整，3分；卷面整潔、布局合理，3分。

19、二、積累與運(yùn)用(共33分) 1(1)萬里赴戎機(jī) (2)草色遙看近卻無 (3)自古逢秋悲寂寥 (4)人比黃花瘦 (5)然后知松柏之后凋也 (6)三顧臣于草廬之中 (7)群臣吏民能面刺寡人之過者 (8)卷石底以出(評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分) 2(1)小大之獄 雖不能察 必以情 (2)答案示例：勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故人(評(píng)分：4分。每小題2分，錯(cuò)1處扣 1分，錯(cuò)兩處則該小題不得分) 3B(2分) 4(1)“躁”改為“燥”(1分) (2)“dn 亢(評(píng)分：1分，每個(gè)05分) (3)略(評(píng)分：3分。詞語運(yùn)用準(zhǔn)確1分，修辭恰當(dāng)1分，文從字順1分) 5(1)D(2分) (2)鋼鐵是怎樣煉

20、成的 奧斯特洛夫斯基(評(píng)分：2分。每空1分) 參考答案：疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力(2分) 6(1)參考答案：“齊魯青未了”喻指山東自然風(fēng)光秀美，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人文精神綿延不絕，未來發(fā)展會(huì)更美好。(評(píng)分：2分。言之有理即可) (2)參考答案：中間凸起部分代表泰山，周圍的波浪代表海洋，山海相融，突出了山東特色。(評(píng)分：3分。大意對(duì)即可)。 (3)答案示例：下聯(lián)：泰山雄 黃河壯 自然奇觀(3分)三、閱讀(共51分)(一)文言文閱讀(20分) 7(1)都 (2)有時(shí) (3)每天 (4)即使 (5)困苦不堪 (6)把作為 (評(píng)分：6分。每小題1分) 8(1)喜愛菊花，陶淵明以后很少聽到了。 (2)看見賢

21、人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。 (評(píng)分：4分。每小題2分，大意對(duì)即可) 9B(2分) 10B(2分)11(通過這些)使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)，以不斷增長他的才干。(2分) 12舉例論證(擺事實(shí)) 憂患可以使人謀求生存，而安樂能夠?qū)е聹缤?答“生于憂患， 死于安樂”亦可)(評(píng)分：2分。每空1分) 13參考答案：國內(nèi)要有堅(jiān)持法度和能輔佐的賢士，國外要有敵國外患(評(píng)分：2分。大意 對(duì)即可，答“入則有法家拂士，出則有敵國外患”也可)(二)現(xiàn)代文閱讀I(15分) 14物種正在加速滅絕 人類對(duì)自然環(huán)境的破壞行為(評(píng)分：4分。每空2分) 15a授粉 b農(nóng)作物 c飼料植物(評(píng)分：3分。每空1分) 16列數(shù)字 作比較 準(zhǔn)確說明了地球物種消失速度之快(