小學(xué)語(yǔ)文五年上冊(cè)期末試題

1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試題一、 音：1選擇下列帶點(diǎn)字的正確讀音，把不正確的劃去。(6分)咳嗽（sù sòu ） 暫時(shí)（zàn zn ） 垂直（chuí chu） 捕獲（b p ） 停泊（ b bó ） 陷入（xuàn xiàn）2 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qng xié shèn zhòng zhòu y cù yng wi ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu dào xn jing jin rèn sn sh b

2、5; shè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 字：、按查字典的方法填空：（8分）（）“固執(zhí)”的“固”讀（ ），部首是（ ）結(jié)構(gòu)是（ ），再組一詞（ ）。（）“張冠李戴”中的“冠”的讀音（ ），字義是（ ），“戴”的部首（ ），除了部首還剩（ ）畫(huà)。、組詞：（8分）概（ ）撼（ ） 捷（ ）唯（ ） 弦（ ）溉（ ）憾（ ） 睫（ ）維（ ） 舷（ ） sn ( ) kn（ ） pào（ ）散 看 泡sàn( ) kàn （ ） po（ ）三、詞： 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按感情色彩歸類(lèi)（8分）（ ）牙（ ）爪 （ ）心（ ）目 全神（ ）注畫(huà)蛇（ ）足 雪

3、中送（ ） 一絲不（ ） 褒義： 貶義：、讀一讀，將不是同類(lèi)的詞語(yǔ)劃去。（3分）（）毛筆 鋼筆 油筆 眉筆 鉛筆（）月光 陽(yáng)光 燈光 星光 時(shí)光（）電話 電視機(jī) 電動(dòng)機(jī) 電冰箱 電腦四、句子修改病句（用修改符號(hào)在原句上改）（6分）（）因?yàn)槊魈煜卵?，早自?xí)全校就清雪。（）這學(xué)期小學(xué)生必備古詩(shī)詞規(guī)定的的篇目我全背下來(lái)了，只有兩首宋詞還沒(méi)背下來(lái)。（）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處飄揚(yáng)著五彩六色的紅旗。、造句。（4分）哪怕也 飽經(jīng)風(fēng)霜 五、閱讀（一） 閱讀下面兩段文字，并回答問(wèn)題。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、

4、南三面，眾星拱月般地環(huán)繞在圓明園周?chē)?。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。、這兩段文字選自 一課，昔日的美景被（ ）破壞，變成現(xiàn)今的殘?jiān)珨啾?，這是我國(guó)近代一段（ ）的見(jiàn)證。（3分）、上面兩段話是從哪幾個(gè)方面介紹圓明園的，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲋行木?，?/p>

5、“ _ ”畫(huà)上。（2分）、圓明園的景物主要是根據(jù)什么建造的？（2分）、為什么漫步園內(nèi)，有如漫游天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝呢？（3分） （二） 閱讀短文，回答問(wèn)題。 _在長(zhǎng)征路上，有一次，我不小心跌下河去，我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在床鋪上了，同志們告訴我毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒(méi)蓋的，怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，毛主席的警衛(wèi)員來(lái)了。警衛(wèi)員說(shuō)：“傅醫(yī)生，你跌壞沒(méi)有？毛主席派我來(lái)看你?！敝飨趺粗懒耍窟€派人來(lái)看我！我心里一陣熱，立刻坐了起來(lái)，急忙說(shuō)：“沒(méi)什么，請(qǐng)放心吧?！本l(wèi)員又指著手里的被子說(shuō)：“這是主席叫我送來(lái)的，主席說(shuō)你沒(méi)有被子，夜晚會(huì)著涼的?！北蛔?！送給我，這怎么行呢？長(zhǎng)征途

6、中，每個(gè)人帶的東西都很少，毛主席也只有一條被子，一條毯子，現(xiàn)在主席把被子給了我，夜里只有一條毯子，怎么能抵擋嚴(yán)寒呢！不管怎么說(shuō)，警衛(wèi)員還是硬把被子蓋在我身上。我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖流從手上直流到全身。這條被子是主席蓋的，現(xiàn)在卻蓋在我身上，我越想心里越感覺(jué)溫暖，就好像暖和的太陽(yáng)照在我身上一樣。、用本學(xué)期學(xué)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)概括文 題，寫(xiě)在文前“ _ ”處。（2分）、用“_”畫(huà)出文中的比喻句。（1分）、仔細(xì)讀最后一個(gè)自然段，聯(lián)系上文談一談作者為什么會(huì)有如此的感受。（2分） 、下面哪段話概括了文章的中心思想，在括號(hào)打“”（2分）（）本文記敘了傅醫(yī)生在長(zhǎng)征路上，毛主席把自己唯一的一條被子送給傅醫(yī)生的故事，表現(xiàn)了毛主席關(guān)懷同志勝于自己的高尚情操。（ ）（）本文記敘了傅醫(yī)生得到毛主席送給他被子時(shí)的激動(dòng)心情，表達(dá)對(duì)毛主席無(wú)比激動(dòng)的心情。（