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1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 下列詞語中加點的字的讀音,全都正確的一組是:()A寥廓(liáo) 百舸(k) 浪遏(è) 方遒(qiú) B油膩(nì) 羅綺(q) 寂寞(jì) 斑斕(lán)C媛女(yuán)坍圮(dn)倩影(qiàn)裊娜(nuó) D蓊蓊郁郁(wng)佝僂(l)長篙(ho)寧謐(mì)2、下列各組詞語中,有錯別字的一組是:()A云彩 神采飛揚(yáng) 誠懇 開墾土地B暄響 寒暄客套 窗扉 敞開心扉C炫耀 耀武揚(yáng)威 慰藉 聲名狼藉D憂郁 猶豫不決 清涼 青山綠水3
2、、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:()哦,再見吧,大海!/我永遠(yuǎn)不會忘記你_的容光。月亮_地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了.如果青蛙耐不住_ ,又算死水叫出了歌聲。A莊嚴(yán) 漸漸 寂寞 B威嚴(yán) 漸漸冷清C莊嚴(yán) 逐漸 冷清 D威嚴(yán) 逐漸寂寞4、下列加點的詞的意義和用法解說全對的一項是: ()A、貳于楚(從屬二主) 辭曰:“臣之壯也,猶不如人”(推辭,動詞)B、亡鄭以陪鄰(陪伴,動詞) 晉軍函陵(駐軍,動詞)C、若不闕秦(缺少,同“缺”,動詞)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河,動詞)D、行李之往來(出門帶的衣物等東西,名詞)又欲肆其西封(延伸,擴(kuò)張,動詞)5、下列各組中每句均有通假字
3、的一組是: ()A、焉用亡鄭以陪鄰 無能為也已 共其乏困 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉B、三年釋其政 將免者以告 無不餔也 丈夫二十不取,其父母有罪C、徐公來,孰視之 期年之后 失其所與,不知夫晉,何厭之有D、少益耆食祝曰:“必勿使反”為長安君約車百乘 闕秦以利晉6、下列有關(guān)文學(xué)常識的解說不正確的一項是 ()A、左傳是我國第一部敘述詳細(xì)的紀(jì)傳體史書,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,記載了東周前期240多年間各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。B、國語是我國第一部國別體史書,記載了周穆王十二年(前990年)至周貞定王十六年(前453年)間周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的一些歷史。C、戰(zhàn)國策
4、是一部國別體史書,記載東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國歷史,主要記載戰(zhàn)國時期謀取臣策士縱橫捭闔的斗爭及其有關(guān)的謀議或辭說。D、燭之武是春秋時期鄭國人,他勸說秦穆公撤兵而解救了鄭國;鄒忌是戰(zhàn)國時的齊國人,觸龍是戰(zhàn)國時的趙國人,他們都善于言辭,擅長諷諫。二、(9分,每題3分)閱讀下面兩首詩的片段,完成7-9題(一) (二) 輕輕的我走了, 悲哀的正如我輕輕的來; 種族我輕輕的招手, 我們必須戰(zhàn)斗?。∽鲃e西天的云彩。 九月的窗外, 亞細(xì)亞的那河畔的金柳, 田野上,是夕陽下的新娘; 自由呵.波光里的艷影, 從血的那邊在我的心頭蕩漾。 從兄弟尸骨的那邊,. 向我們來了,(徐志摩再
5、別康橋) 像暴風(fēng)雨, 像海燕。 (田間自由,向我們來了)7、下面說法錯誤的一項是:()A兩首詩都采用了白話,是打破了舊體詩格律束縛的新詩。B兩首詩都采用了白話,是打破了舊體詩格律束縛的自由詩C再別康橋是新詩中的"新格律詩"。D自由,向我們來了是新詩中的"自由詩"。8、下面說法錯誤的一項是:()A再別康橋中的這兩節(jié)分別押"ai"和"iang"韻。B自由,向我們來了這一節(jié)押"ian" 。C再別康橋節(jié)奏比較舒緩。D自由,向我們來了節(jié)奏短促如鼓點。9、對自由,向我們來了分析正確的一項是:()作者呼吁我們
6、民族不能再忍辱負(fù)重了,必須投入戰(zhàn)斗。作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰(zhàn)斗。語句短促,是對自由的急切呼喚。詩中體現(xiàn)的是一種緊張激烈的情緒。A B CD三、(分,每小題分)閱讀下面一段文言文,完成10-14題。嚴(yán)光字子陵,一名遵,會稽余姚人也。少有高名,與光武同游學(xué),及光武即位,乃變姓名,隱身不見。帝思其賢,乃令以物色訪之。后齊國上言:“有一男子披羊裘釣澤中?!钡垡善涔猓藗浒曹囆c,遣使聘之。三反而后至。舍于北軍,給床褥,太官朝夕進(jìn)膳。司徒侯霸與光素舊,遣使奉書。使人因謂光曰:“公聞先生至,區(qū)區(qū)欲即詣造,迫于典司,是以不獲。愿因日暮自屈語言。”光不答,乃投札與之,口授曰:“君房足下,位至鼎足,甚善。
7、懷仁輔義天下悅,阿諛順旨要領(lǐng)絕。”霸得書封奏之。帝笑曰:“狂奴故態(tài)也!”車駕即日幸其館。光臥不起,帝即其臥所撫光腹曰:“咄咄子陵,不可相助為理邪?”光又眠不應(yīng)。良久,乃張目熟視曰:“昔唐堯著德,巢父洗耳。士故有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升輿嘆息而去。復(fù)引光入,論道舊故,相對累日。帝從容問光曰:“朕何如昔時?”對曰:“陛下差增于往。”因共偃臥,光以足加帝腹上。明日,太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰:“朕故人嚴(yán)子陵共臥耳?!背秊橹G議大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其釣處為嚴(yán)陵瀨焉。建武十七年,復(fù)特征。不至,年八十,終于家。選自后漢書)10對下列句子中加點的詞解釋不正確的一項
8、是:( )A帝即其臥所撫光腹曰 即:走到B何至相迫乎 迫:窘迫C隱身不見 見:出現(xiàn)D除為諫議大夫 除:授官11對下列句子中“乃”和“于”的用法判斷正確的一項是:( )乃變姓名 迫于典司乃張目熟視 舍于北軍A和相同,和相同 B和相同,和不同C和不同,和相同 D和不同, 和不同12下列句子中加點的詞語和現(xiàn)代漢語意義與用法相同的一項是:( )A愿因日暮自屈語言 B阿諛順旨要領(lǐng)絕C帝從容問光曰 D建武十七年,復(fù)特征 13全都能表現(xiàn)嚴(yán)光狂傲不羈,淡泊名利的一項是:( )及光武即位,乃變姓名,隱身不見。備安車玄纁,遣使聘之。車駕即日幸其館。光臥不起。復(fù)引光入,論道舊故,相對累日。因共偃臥,光以足加帝腹上。
9、除為諫議大夫,不屈。A B C D14下列敘述不符合原文意思的一項是:( )A光武稱帝后,嚴(yán)光卻改名更姓,隱居湖畔;后雖然勉強(qiáng)來到京師,仍然是狂傲如故。B侯霸是嚴(yán)光的舊交,想邀請他來家中敘談,嚴(yán)光不去,只捎個口信提醒侯霸,一味阿諛奉承皇帝的旨意,就會走上絕路。C對光武帝親自來訪,嚴(yán)光“臥不起”“眠不應(yīng)”,并且“以足加帝腹上”,表現(xiàn)出對皇帝權(quán)勢的蔑視。D嚴(yán)光堅辭高官不受,始終過著歸隱躬耕的生活,后人把他曾經(jīng)垂釣過的地方起名叫嚴(yán)陵瀨。第II卷(共108分)四、( 15 分 ,完成15-17題 ) 15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分,每小題2分)。豈非計久長有子孫相繼為王也哉?翻譯_。吾妻之美我
10、者,私我也翻譯_。夫晉,何厭之有?翻譯_。16、下列句子中加點的字屬于“詞類活用”,根據(jù)要求為它們分類。( 5分, 答對一項給1分 )A、晉軍函陵 B、越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也 C、聞寡人之耳者 D、能面刺寡人之過者 E、今媼尊長安君之位 F、夜縋而出 (1)、名詞活用為動詞的有 (2)、名詞用為意動用法的有 (3)、名詞用作狀語的有 (4)、動詞用為使動用法的有 (5)、形容詞用為使動用法的有 17、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(第3題必選,1、2中任選一小題,4分)(1)恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,_。_ , _, _ 。 。(2)_,_,_ 。恰若青石的街道向晚,跫音不響,三月的春
11、幃不揭,。 。(3)王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,_ , 受上賞 ; _,受中賞;_, _, 受下賞. 五( 6分 回答18-19題。)閱讀陸游的鵲橋仙·夜聞杜鵑鵲橋仙夜聞杜鵑 陸游茅檐人靜,蓬窗燈昏,春曉連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,但日夜常啼杜鵑。 催成清淚,驚殘孤夢,又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅?注釋驚殘:驚醒。故山:即家鄉(xiāng)。18、這首詞“茅檐人靜,蓬窗燈昏,春曉連江風(fēng)雨”描繪了怎樣一種景象?詩人描繪這樣景象的目的是什么? (3分)答:_。19、最后兩句“故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅”表達(dá)了詩人怎樣一種思想感情?(3分)答:_六、( 分 )閱讀下面文字,完成2
12、0-23題。 虛心交友,審慎擇友 由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋,在品德上相互砥礪,在事業(yè)上相互支持,我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、"貴賤"等的限制,廣泛地結(jié)交朋友。 在封建社會,長幼之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧,于是就有所謂"忘年交"。如三國時的孔融與禰衡就是"忘年交"。那時孔融已年屆"不惑",而禰衡年方"弱"冠"??兹诟械剿?quot;淑質(zhì)貞亮,英才卓躒",便引為知已。 在封建社會,"貴賤"之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置
13、"貴賤"懸殊于不顧。如后漢時蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時才學(xué)顯著,貴重朝廷,有名的學(xué)者常常要他家里聚會;門前常常是車如流水馬如龍,把整個巷子都填滿了。他聽到王粲在門口,就慌忙倒屣出迎。王粲走進(jìn)來,原來是一位年紀(jì)很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時,蔡邕鄭重地向大家介紹說:"這位朋友有杰出的才能,我不如他。" 凡是善于取友的古代學(xué)者,沒有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次,顧炎武到了濟(jì)南,在街上閑逛,偶爾聽到有人在談儀禮,引起他的注意,不自覺地停下來聽。只聽得那人侃侃而談,見解精辟,條理清楚。他大為驚奇,趕緊向別人打聽這人的身世。從旁人的介紹中,顧
14、炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋?,名叫張爾歧;他的父親被清兵殺害,他懷著亡明之恨和喪父之痛,立志不做官,精研學(xué)問,有很深的造詣。于是,第二天一早,顧炎武就登門去拜訪他,同他討論儀禮,談得十分投機(jī),真是"相見恨晚"。于是,兩人便成了親密的朋友。后來,顧炎武在日知錄中談到有關(guān)儀禮的問題時,便采用了張爾歧的意見。我國古代學(xué)者認(rèn)為,交友不僅要廣取,而且要審慎,也就是說,不僅要有取友的虛心態(tài)度,而且要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)。墨子把交友比作染絲,他說:"染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。五入而已為五色,故染不可不慎也。"孔子也說:"與善人居,如入芝蘭入室,久
15、而不聞其香,即與之化矣。與不善者居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。"什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準(zhǔn)呢?論語上說"益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。""直"是正直,"諒"是信實,"多聞"是見聞廣博,同這樣的人交友,便不益了。"便辟"是諂媚奉承,"善柔"是當(dāng)面恭維、背后毀謗,"便佞"是夸夸其談、華而不實。同這樣的人交友,便有害了。"友
16、直、友諒、友多聞",這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準(zhǔn)。摘自吳天石談?wù)勎覈糯鷮W(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法20、這篇文章中,(1)作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確作法?(2)他們的擇友標(biāo)準(zhǔn)是什么?(5分)答:_。(3分) _。(2分)21、這篇文章中,(1)作者引了墨子和孔子和話,其要點各是什么?(2)作者引墨子和孔子的話,是為了論證什么觀點?(5分)答:_。(3分) _。(2分)22、文章第五段開頭用了兩個"不僅······而且······"
17、的句子,試分析這兩個"不僅"和"而且"后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。(3分)答:_23、下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是(4分)A、三國時,孔融已經(jīng)四十歲,而禰衡只有二十歲,孔融認(rèn)為禰衡品質(zhì)堅貞信實,才能超過常人,因而引為知已,結(jié)為"忘年交"。B、顧炎武是愛國學(xué)者,他知道張爾歧被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后,就登門拜訪,并將其引為親密朋友。C、后漢蔡邕才學(xué)顯著,受寵于朝廷,當(dāng)時有名的學(xué)者都到他家聚會,他家門前常常是車如流水馬如龍,連衣著寒傖年紀(jì)輕輕的一個小伙子王粲也慕名而來。D、古代學(xué)者認(rèn)為同正直、信實、見聞廣博的人交朋友,是有益
18、的;而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實的人交朋友,便有害了。E、"丹之所藏者赤,漆之所藏者黑",此語同"近朱者赤,近墨者黑"是一個意思,都強(qiáng)調(diào)不好的環(huán)境里是不會有好人的,所以"君子降慎其所處"。七、 ( 10分 完成24-26題 )24仿照下面加浪線的句子,在兩處橫線上各寫一個比喻句,要求句式與加浪線的句子相同,連接順暢。(4分)在命運(yùn)的大起大落中,你別無選擇,只有抖落一身的疲憊,咬緊牙關(guān),積蓄力量,再次站起。站起來,在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。站起來,_。站起來,_。25閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分的語序,并做
19、到各短語格式協(xié)調(diào)一致、勻整對稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)(4 分)庭院里玉蘭樹在蟬鳴聲中舞蹈,不時送來一縷沁人心脾的清香。伴著蟬鳴和幽香,小小女孩長大了,漸漸讀懂了蘇東坡的豪放,李白的飄逸,李清照的婉約,杜甫的沉郁,柔美的朱自清和犀利的魯迅。修改為:_26、把下面的句子,改為不帶"被"字的句子。(2分)十五年中,這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些東西是任誰也不能改變它的。答:_ 七、作文(60分)生活中,感動無處不在。一莖幽草、一桿修竹、一抹陽光或者,父親的一句話語、母親的一次愛撫、朋友的一個微笑這一切,都有可能讓你回味一生。用心體味你生命里的“感動”吧!請以“感動”為話題寫一篇文章。注意:(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于500字;(5)不得抄襲。答案:1、B(A選項中舸的讀音為"g",C選項中媛的讀音為"yuàn",坍的讀音為"tn",D選項中篙的讀音為"go") 2、B(B中"暄響"應(yīng)為"喧響")3、A4、A5、B 6、A7、B(參照其他幾個選項可以知道再別
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