(蘇教版)七年級(上)期中測試題

1、設(shè)計：周俊根位置：江蘇省東臺市臺南中學(xué)（224214） 電話：013584764117電子信箱：mlzssj2006126aaa(蘇教版)七年級(上)期中測試題（測試時間120分鐘，總分120分）江蘇 周俊根一積累與運用。（33分）1選出加點字注音有誤的一項（）（2分）A.模樣（mú） 白癡（ch） 薈萃（cuì） 湍急（tun）B.歸省（xng）安恬（tián）腌漬（zì） 堵塞（si）C.當(dāng)?shù)兀╠àng）躋身（j） 行輩（háng）摒棄（bìn）D.履歷（lù） 造詣（yì） 猝然（cù）

2、中吃（zhng）2圈出下列詞語中的四個錯誤字，并按順序改正在田字格里。（2分）驀然回首 眼花瞭亂 走頭無路 油然而生 咬文嚼字微言聳聽 茅塞頓開 和藹可親 心曠神怡 談笑風(fēng)聲改 正3填空。（5分） ，不知秋思落誰家？海日生殘夜， 。 ，自將磨洗認前朝。但愿人長久， 。淡黑的起伏的連山， ，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。4下列加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A.神舟六號的圓滿成功，展示了中國日益強大的國力及民族凝聚力，令世人矚目。B.開始我看得頭頭是道，天長日久，就感到不過癮了。C.小李一進門，就對主人小張說：“我剛接到請柬，成了不速之客，讓你久等了。”D.青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志

3、，好高騖遠，為中華民族的再一次騰飛而努力。5下面一段話中加橫線并標(biāo)號的四處分別存在著有語病或不得體的情況，請找出來并改正。（4分）為了提高同學(xué)們寫作的興趣，我校語文科組舉辦了以“文學(xué)與生活”為主題的為期一天的文學(xué)交流會。在文學(xué)交流會的開幕式上，學(xué)校叫來了某著名作家為我們作報告，并征得他的同意，聘請他為校外輔導(dǎo)員。文學(xué)交流會內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。通過這次文學(xué)交流會，讓同學(xué)們獲益匪淺，知道了要寫好作文，就要觀察生活，思考生活。 6名著閱讀：湯姆·索亞歷險記是一部童趣盎然的作品，通過一系列生動而富有曲折性的緊張故事情節(jié)的描寫，展示了作品無窮的藝術(shù)魅力和

4、天真未鑿的童心。孩子們在杰克遜島上做“小海盜”這一情節(jié)歷來為大家所稱道，請你寫出三個“小海盜”的名字。（3分） 、 、 7根據(jù)下面的文字，以“媽媽”為話題，仿寫一個句子。（2分）有首歌叫好大一棵樹，我想，老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈埋下飽滿的種子；媽媽是一棵樹， 。8閱讀下面材料，按要求答題。父親很關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)，也關(guān)心他們班的情況，以便了解兒子是在怎樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的。一次，他問兒子：“自習(xí)課的時候，你們教室里有多少人？”“如果老師在的話一共有45人?！薄澳敲蠢蠋煵辉诘脑?，又有多少人？”“一個人也沒有。”通過“兒子” 的回答，你覺得他所在班的學(xué)習(xí)環(huán)境（學(xué)風(fēng)）如何？（2分）_根

5、據(jù)這個班的情況，請您給這個班的老師或同學(xué)提一點建議，您將怎么說？（不少于50字）（3分）_9解釋下列加點的詞。（4分）而忘操之（ ） 及返（ ）遂不得履（ ） 遽契其舟（ ）10翻譯下列語句。（4分）先自度其足，而置之其坐。求劍若此，不亦惑乎！二閱讀理解。（37分）（一） 閱讀風(fēng)信子開花，完成1115題。（12分）風(fēng)信子開花西門媚那天去青石橋買花，轉(zhuǎn)了一大圈，沒發(fā)現(xiàn)什么有新意的花草，然后就看見有個花攤的地上，亂堆了一些花苗。這些種在黑膠盆里的小東西，一個大蒜頭樣突起的根，幾片長長的綠葉，正中間伸出一個花穗，歪歪扭扭的。 我問攤主，這是什么??？他說：風(fēng)信子。真沒想到這丑丑的東西竟然就是

6、風(fēng)信子。一直以為風(fēng)信子是一種特別飄逸浪漫的花，想著它會隨風(fēng)傳信，大約會有點像蒲公英之類吧。以前大學(xué)最好的女友就用風(fēng)信子當(dāng)她的筆名。那時，我們都以為風(fēng)信子是一種開在山野的野花。沒想到，風(fēng)信子居然長得像棵蒜。但還是買吧，逛花市總不能空手而回。我挑了一棵已露出一點藍花的風(fēng)信子。又專門去給它配了個青花小瓷盆。 在家里種好，還是覺得它丑?；ㄋ胍沟降厣狭?，花穗又大，很重的樣子，看起來像個偏頸的病人。 我書房的窗臺一直是空的，放在那里權(quán)當(dāng)個春天顏色好了。第二天，一進書房我就聞到一股花香。我就發(fā)現(xiàn)它開了幾朵花。花是藍紫色的，花瓣的邊緣是很淺的顏色。幾朵花簇擁在一起，很有圖案效果，像是緞帶扎出來的花球。 往后

7、幾天，風(fēng)信子每天都要開幾朵，而且它的偏頸也好像一天比一天減輕了，香味也越來越濃郁。它的新花開放得越來越多，早開的舊花也毫無衰敗的樣子，花穗一點一點地往上長，終于從與地面平行的位置，長到了垂直的位置?；ㄩ_得越來越多，我就覺得它變得越來越漂亮，稱得上亭亭玉立了。 我去查關(guān)于風(fēng)信子的知識。 原來，它又被稱為“西洋水仙”，風(fēng)信子的名字源于希臘文阿信特斯的譯音，原是希臘神話中一位英俊美男子的名字。原產(chǎn)于南歐和小亞細亞一帶。它屬百合科多年生草本，開粉紅色花的表現(xiàn)清香，開淡紫色花的較為濃馥，開純白色花的則香味較淡。在國外，風(fēng)信子的花語為“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。豐盛，這個詞對眼前這棵風(fēng)信子太準(zhǔn)

8、確了。周圍是六片綠葉的襯托，中間是挺直怒放的花穗。花穗上，大約有四五十朵花朵在一齊開放。散發(fā)出濃郁的香氣。我的書房因為它的存在而變得生機勃勃。 今天太陽很好，我到花園里看書，就把它也搬出來曬太陽。從書上知道，它是喜陽的植物。我坐下來才打開書，一抬眼就看到來了一只蜜蜂，在花里快樂地鉆進鉆出。我能想象這只蜜蜂有多滿足。這棵風(fēng)信子以前一直在書房，一定是每朵花里都蓄滿了花蜜，就等這第一次到戶外，等到這只早春的蜜蜂。 （2006年2月4日 新民晚報）11說說您對“真沒想到這丑丑的東西竟然就是風(fēng)信子”一句中“竟然”一詞的理解。（2分）_12對于“風(fēng)信子”，整理最初的感覺是丑，試從原文中找出表現(xiàn)“

9、風(fēng)信子”“丑”的語句。（2分）_13整理為什么認為“豐盛，這個詞對眼前這棵風(fēng)信子太準(zhǔn)確了”？（3分）_14從“我的書房因為它的存在而變得生機勃勃”一句中，您可以看出整理對風(fēng)信子的情感發(fā)生了什么變化？（2分）_15對于這篇文章來說，若沒有最后一段，似乎也很完整。試請揣摩整理結(jié)尾一段的寫作意圖。（3分）_（二）閱讀溱潼會船：國內(nèi)唯一“水上廟會”，完成1620題。（13分）溱潼會船：國內(nèi)唯一“水上廟會”路葉昨天，各路民俗專家會集姜堰，通過“溱潼會船”專家論壇，各抒己見論“會船”。專家建言，溱潼會船是目前國內(nèi)唯一的、保存最為完整、最具有原生態(tài)特質(zhì)的“水上廟會”，作為一項省級民間文化保護工程，溱潼會船已

10、初步具備了申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的要素，“會船文化圈”應(yīng)該更好地呵護，讓它健康傳承、發(fā)揚光大。 具備民間文化遺產(chǎn)內(nèi)核省民間文藝家協(xié)會副主席康新民表示，溱潼會船有一個很大的特點就是，一千多年來，一到會船的日子里，當(dāng)?shù)乩习傩铡吧系桨耸碌揭藬v”都要趕來參加，從看會船，到踏青、會親、趕會，完全是一種民間廟會的形式，是一種遺存在民間的節(jié)日文化活動，這種社會行為的歷史沉淀本身構(gòu)成了民間文化遺產(chǎn)的內(nèi)核。 此外，會船期間的一些民俗活動，例如：凈身、“吃六只眼”、“送紅”等可以反映出當(dāng)?shù)厝罕娔撤N信仰崇拜，這些會船文化的表現(xiàn)形式，正是急需搶救和保存的口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 原生態(tài)特質(zhì)保存完好泰州民間文化保

11、護中心主任姚紹宏表示，過去，船是溱潼人的腳，練就了水鄉(xiāng)兒女扶槳弄篙的本領(lǐng)，這一本領(lǐng)一千多年來沒有任何修飾，以原生態(tài)的狀態(tài)祖?zhèn)鲗O、母傳女，代代相承，使得粗曠豪放的溱潼會船得以流傳至今。 同樣值得關(guān)注的是，在溱潼，擁有大量圍繞會船的口述文學(xué)、傳統(tǒng)戲曲、民謠音樂等藝術(shù)門類，也有著用作會船裝飾的工藝美術(shù)和整理技藝，這些珍貴的，極具歷史價值的民族民間傳統(tǒng)文化，依然保護完好。 極具人文價值的民俗東南大學(xué)教授、博導(dǎo)陶思炎表示，溱潼會船有兩層獨特的意義：其一，它是目前國內(nèi)唯一的、保存最為完整、最具有原生態(tài)特質(zhì)的“水上廟會”；其二，對會船的歷史考證中，發(fā)掘出“祭孤野墳塋說”，這是罕見的、極具人文價值的民俗。 關(guān)

12、于會船的歷史考證，有一種學(xué)說非?！傲眍悺?。里下河地區(qū)十年九災(zāi)，孤野墳塋很多，清明節(jié)的第二天，溱潼百姓祭完自家祖先，又相約劃著自家小船，為四巷八汊的孤墳添土撒飯、燒化紙錢，顯現(xiàn)出溱潼人尊重生命和賢良功德。這是一種非常獨特的的祭祀觀、價值觀。 正是這種價值觀覆蓋了里下河地區(qū)，由此產(chǎn)生了“會船文化圈”?！拔幕Α辈皇切姓^(qū)劃，在本質(zhì)上是一種經(jīng)濟文化圈，是靠經(jīng)濟紐帶、區(qū)域文化、共同信仰、鄉(xiāng)村間高強度了解形成的。要深入發(fā)掘溱潼“會船文化”，必須保護好“會船文化圈”。 (2005年4月8日揚子晚報)16為什么要更好地呵護“會船文化圈”？(2分)_17溱潼會船已初步具備了申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的哪些要素？(

13、2分)_18為什么說溱潼會船“具備民間文化遺產(chǎn)內(nèi)核”？(3分)_19試根據(jù)全文內(nèi)容，說說溱潼會船形成的根本原因。(3分)_20對溱潼會船的具體情形，本文未作具體描述。你能想像出溱潼會船時的情景嗎？展開你想像的翅膀，描述你心中的會船情形。(不少于50字) (3分)_（三）閱讀慈母情深，完成2125題。（12分）慈母情深梁曉聲我的家搬到光仁街已經(jīng)是一九六三年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。饑餓對于普通人們的嚴(yán)重威脅畢竟開始緩解。我是小學(xué)五年級的學(xué)生了。我已經(jīng)有三十多本小人書。買糧、煤、劈柴回來，我總能得到幾毛錢。母親給我，因為知道我不會亂花，只會買小人

14、書。每個月都要買糧買煤買劈柴，加上母親平日給我的一些鋼兒，漸漸積攢起來就很可觀。積攢到一元多，就去買小人書。當(dāng)年小人書便宜，厚的三毛幾一本，薄的才一毛幾一本。母親從不反對我買小人書。我還經(jīng)常出租小人書。在電影院門口、公園里、火車站。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我用頭撞墻。我的小人書是我巨大的財富。我絕望得不想活，想死。我那種可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。 “不給！出去出去！”車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇留兩撇小胡子，一副葛列高利那種桀驁不馴的樣子。母親代我向他承認錯誤，代我向他保證以

15、后絕不再到火車站出租小人書。話說了許多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說：“不給,我就坐臺階上不走?！彼f：“誰管你！”砰地將門關(guān)上了。“媽，咱們走吧，我不要了”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個兒子內(nèi)疚的？“不走，媽一定給你要回來！”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一條手臂摟著我。另外幾位警察出出進進，連看也不看我們。天漸黑了。派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨眼，自上而下虎視眈眈地瞪著我們。我和母親相依相偎的身影被臺階折為三折，怪誕地延長到水泥方磚廣場，淹在一汪紅暈里。我和母親坐在那兒已經(jīng)近4個小時。母親

16、始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說， “媽，我們回家吧！”那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個十分自尊的女人的尊嚴(yán)。我不能夠那樣說幾位警察走出來了，依然并不注意我們，紛紛騎上自行車回家去了。終于“葛列高利”走出來了。 “嗨，我說你們想睡在這兒呀？”母親不看他，不回答，望著遠處的什么?！敖o你們吧！”“葛列高利”將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本水滸?！蹦赣H這才抬起頭來，仰望著“葛列高利”，清清楚楚地說：“缺三本水滸。”他笑了，從

17、衣兜里掏出三本小人書扔給我，咕噥道：“喲嗬，還跟我來這一套”母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。“站??！”“葛列高利”跑下了臺階，向我們走來。他走到母親跟前，用一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧”緊抱在懷中。母親則將我扯近她身旁，像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂摟著我?！案鹆懈呃币詫④娒顑蓚€士兵那種不容違抗的語氣說：“等在這兒，沒有我的允許不準(zhǔn)離開！”我惴惴地仰起臉望著母親。“葛列高利”轉(zhuǎn)身就走。他卻是去攔截了一輛小汽車，對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口！”（青年文摘·紅版2001年第11期）21.找出選文中描寫

18、“我”的家周圍環(huán)境的語句并體會其作用。(2分)_22.選文詳細敘述了有關(guān)零錢的事，試體會其在行文中的作用。(2分)_23.從文中分別找出描寫“我”小人書被沒收后的動作和心理的詞句。(2分)_24. 您覺得文中小人書被沒收后的動作和心理描寫可信嗎？說說您的理由。(3分)_25.“葛里高利”為什么叫來一輛小汽車，把“我”和母親一直送到家門口? (3分)_三文采展示。（50分）26閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。作文的內(nèi)容來源于生活，我們應(yīng)學(xué)會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍的生活，經(jīng)常細心觀察我們的生活，才會有感而發(fā)，抒發(fā)我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調(diào)動你的積累，搜索你的記憶，采寫你

19、熟悉的人和事，說真話，抒真情。請以“那天是 的生日”為題，寫一篇記敘性文章。補充好題目，不少于550字。 【參考答案】一1A2瞭繚 頭投 微危 聲生3今夜月明人盡望 江春入舊年 折戟沉沙鐵未銷 千里共嬋娟 仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的4A5搭配不當(dāng)，“提高”改為“增強”；語序不當(dāng)，“為期一天的”放在“舉辦了”后；“叫來”不得體，應(yīng)改為“邀請”；缺主語，應(yīng)刪去“通過”和交流會后的“，” 。6湯姆、喬和哈克7示例：一棵濃蔭的樹，她在我成長的歲月中傾情呵護。8學(xué)習(xí)不好，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性不高。語言得體、言之有理即可。9操：拿，攜帶；及：到，等到；遂：終于；履：鞋；遽：立即； 10他先量好了自己的腳，卻把量好的尺碼放在了他的座位上。像這樣找劍，不是很糊涂嗎？二（一）11“竟然”含有意想不到的意思。因為整理一直以為風(fēng)信子是一種特別飄逸浪漫的花，想著它會隨風(fēng)傳信，大約會有點像蒲公英之類，然沒想到的是，風(fēng)信子居然長得像棵蒜。 12“一個大蒜頭樣突起的根，幾片長長的綠葉，正中間伸出一個花穗，歪歪扭扭的?！薄盎ㄋ胍沟降厣狭?，花穗又大，很重的樣子，看起來像個偏頸的病人。”13因為整理的風(fēng)信子開得確實非常豐盛?！爸車橇G葉的襯托，中間是挺直怒放的花穗。花穗上，大約有四五十朵花朵在一齊開放。散發(fā)出濃郁的香氣?！?14由感到它丑到感到它美，由不太喜歡到非常喜愛。 15開放題，言之有理即可