八年級語文世界何時(shí)鑄劍為犁

1、課件制作：王艷武課件制作：王艷武適用年級：初二適用年級：初二世界何時(shí)鑄劍為犁綜綜合合性性語語文文活活動動中國人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角中國人民解放軍軍旗為紅色，上綴金黃色的五角星及星及“八一八一”兩字，表示中國人民解放軍自兩字，表示中國人民解放軍自1927年年8月月1日南昌起義以來經(jīng)過艱苦卓絕的長期斗爭，日南昌起義以來經(jīng)過艱苦卓絕的長期斗爭，終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國革命的偉大勝利。終于在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了中國革命的偉大勝利。陸軍：旗面上半部保持三軍軍旗的基本樣式，陸軍：旗面上半部保持三軍軍旗的基本樣式，正紅色旗面，右上部有金黃色五角星和正紅色旗面，右上部有金黃色五角星和“八一八一”

2、字樣；下半部為草綠色旗面，它象征著祖國美字樣；下半部為草綠色旗面，它象征著祖國美麗、富饒的綠色大地。陸軍軍旗表示：陸軍是麗、富饒的綠色大地。陸軍軍旗表示：陸軍是中國人民解放軍的組成部分，為保衛(wèi)社會主義中國人民解放軍的組成部分，為保衛(wèi)社會主義祖國領(lǐng)土安全而英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。祖國領(lǐng)土安全而英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。海軍：旗面上半部與陸軍相同；旗面海軍：旗面上半部與陸軍相同；旗面下半部為橫向的海藍(lán)色和白色條紋相間，下半部為橫向的海藍(lán)色和白色條紋相間，象征著萬里大海和波濤。海軍軍旗表示：象征著萬里大海和波濤。海軍軍旗表示：海軍是中國人民解放軍的組成部分，為保海軍是中國人民解放軍的組成部分，為保衛(wèi)社會主義祖

3、國的萬里海疆乘風(fēng)破浪、勇衛(wèi)社會主義祖國的萬里海疆乘風(fēng)破浪、勇往直前。往直前?？哲姡浩烀嫔习氩颗c陸軍相同；旗面空軍：旗面上半部與陸軍相同；旗面下半部為天藍(lán)色，象著蔚藍(lán)色的天空?？障掳氩繛樘焖{(lán)色，象著蔚藍(lán)色的天空。空軍軍旗表示：空軍是中國民解放軍的組成軍軍旗表示：空軍是中國民解放軍的組成部分，為保衛(wèi)社會主義祖國的神圣領(lǐng)空展部分，為保衛(wèi)社會主義祖國的神圣領(lǐng)空展翅翱翔、搏擊長空。翅翱翔、搏擊長空。競賽活動文藝作品與戰(zhàn)爭關(guān)于戰(zhàn)爭的成語：關(guān)于戰(zhàn)爭的成語： 1、馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來。指軍人戰(zhàn)死沙場。 2. 聲東擊西：指一種迷惑對方出奇制勝的策略。3、烏合之眾：指無組織無紀(jì)律的一群人。4. 揭竿而起

4、：舉起大旗，起義造反。5、四面楚歌：比喻四面受敵，處于走投無路的境地。6. 攻其不備：指趁對方?jīng)]有防備時(shí)進(jìn)攻。7.、赤膊上陣：形容不顧生死地拼命廝殺。8. 堅(jiān)壁清野：堅(jiān)固壁壘，清除四野，轉(zhuǎn)移物資和人力。文藝作品與戰(zhàn)爭1、孟子的戰(zhàn)爭名言一句。3、毛澤東的戰(zhàn)爭名言一句。2、諸葛亮的戰(zhàn)爭名言一句。4、巴斯卡的戰(zhàn)爭名言一句。默寫有關(guān)戰(zhàn)爭的名言知識搶答：知識搶答： 下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品，作者是誰。 保爾 柯察金知識搶答： 下面的英雄人物形象出自哪一部文學(xué)作品，作者是誰。 保爾 柯察金鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基知識搶答： 解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役分別是什么？知識搶答： 解放戰(zhàn)爭的三大戰(zhàn)役分

5、別是什么？遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役 “千里走單騎”這個(gè)故事的主人公是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？知識搶答： “千里走單騎”這個(gè)故事的主人公是誰？它出自哪一部描寫戰(zhàn)爭的著名小說？關(guān)羽，三國演義知識搶答：知識搶答： 孫子兵法的作者是誰？他是什么朝代的人？ 知識搶答： 孫子兵法的作者是誰？他是什么朝代的人？ 孫武，春秋時(shí)期知識搶答： 謎語。請猜軍事成語。 （1）“神農(nóng)布陣”； （2）“軍事論文”。 草木皆兵 紙上談兵 20世紀(jì)戰(zhàn)爭死亡人數(shù)世紀(jì)戰(zhàn)爭死亡人數(shù) 1. 1.第一次世界大戰(zhàn)（第一次世界大戰(zhàn)（1914年年8月月1918年年11月）軍月）軍人：人：857萬，平民：萬，平民：830萬，總

6、計(jì)：萬，總計(jì)：1687萬；萬； 2. 抗日戰(zhàn)爭（前期）（抗日戰(zhàn)爭（前期）（1937年年7月月1941年年12月）月）軍人：軍人：65萬，平民：萬，平民：115萬，總計(jì)：萬，總計(jì)：180萬；萬； 3.南京大屠殺（南京大屠殺（1937年年12月月13日）：日）：30萬；萬； 4.第二次世界大戰(zhàn)（第二次世界大戰(zhàn)（1939年年9月月1945年年8月）軍人：月）軍人：1704萬，平民：萬，平民：2453萬，總計(jì)：萬，總計(jì)：4157萬；萬；據(jù)瑞典、印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，從公元前1964年這5164年中，世界上發(fā)生戰(zhàn)爭14513次，只有329年是和平的。這些戰(zhàn)爭給人類造成嚴(yán)重災(zāi)難，使36.4億人喪生。損失的財(cái)富折合

7、成黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環(huán)繞地球一周的金帶。據(jù)美聯(lián)社調(diào)查報(bào)告說，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來，爆發(fā)了大約300場局部戰(zhàn)爭，大約有1000萬人死于戰(zhàn)火。我國是戰(zhàn)爭頻繁之國。從奴隸社會、封建社會乃至近代，人民起義、人民革命戰(zhàn)爭頻繁；歷史上統(tǒng)治階級內(nèi)部以及諸侯之間爭城掠地的戰(zhàn)爭更是難以記數(shù)。見諸史籍，有些眉目和頭尾的戰(zhàn)爭，從夏朝至明代大約有3300余次，近代也有數(shù)百之多。我國歷史上大約發(fā)生戰(zhàn)爭40005000次之多，約占世界歷史上戰(zhàn)爭總數(shù)的1/3左右。鑄劍為犁應(yīng)有日 我眼中的戰(zhàn)爭“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍

8、然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，這是為什么?鑄劍為犁應(yīng)有日 有人說，戰(zhàn)爭有如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面又阻礙了社會的進(jìn)步。你同意這種看法嗎? 戰(zhàn)爭促進(jìn)了民族的共融，也有可能把先進(jìn)的科技和軍事技術(shù)帶入落后的一方。英國等戰(zhàn)爭國家把別國的奴隸社會制度一下子提進(jìn)資本主義也是一種促進(jìn)，鴉片戰(zhàn)爭促進(jìn)了幾千年的封建傳統(tǒng)的解體，促進(jìn)了資產(chǎn)階級的形成。在科技上，一次世界大戰(zhàn)引來了蒸汽革命；二次世界大戰(zhàn)引來了技術(shù)革命；新的電子產(chǎn)品、抗生素、噴氣式飛機(jī)、全球定位系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)全都是二次大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)時(shí)期的遺存。從本質(zhì)上來說，只有在社會矛盾巨大的時(shí)候才會爆發(fā)戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭會使利益再分配，使其符合社會發(fā)展趨勢，所

9、以一般在戰(zhàn)后都會有經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，而戰(zhàn)爭正是科技的試驗(yàn)田。 但是，戰(zhàn)爭的本質(zhì)是破壞，伴隨戰(zhàn)爭的是許多優(yōu)秀文化的滅亡和消失，人種的消失，人類遺產(chǎn)的破壞和大屠殺。一場戰(zhàn)爭也可以使一個(gè)國家和民族倒退甚至滅亡，對人類精神上的破壞也是難以估計(jì)的，伴隨著的是復(fù)仇，再次的戰(zhàn)爭和不止的殺戮。 一個(gè)國家、一個(gè)民族，以至到個(gè)人，在戰(zhàn)爭中得到的和失去的，根本就不等價(jià)！ 所以，我們還是要反對戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)和平！ 用辨證學(xué)與矛盾學(xué)的觀點(diǎn)看，世界上沒有一件事只有一面性的。戰(zhàn)爭能促進(jìn)科技的發(fā)展，毫無疑問的事情，你想打贏戰(zhàn)爭，你就必須發(fā)展你的軍工業(yè)，發(fā)展你的軍工業(yè)，你就必須依靠科技，這是必然的。而且，一些原本為了戰(zhàn)爭而創(chuàng)新的科技

10、，戰(zhàn)后都可以轉(zhuǎn)到民用上，使得大家都能受益。戰(zhàn)爭阻礙社會的進(jìn)步，也是必然的。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，勢必生靈涂炭，殃及無辜。你前方有戰(zhàn)事，試問后方怎么可能安心的來做事呢。而且現(xiàn)在的戰(zhàn)爭，牢命傷財(cái)，都是用錢在打。戰(zhàn)爭過后，會有很長一段時(shí)間經(jīng)濟(jì)停滯不前，甚至可能倒退許多年 鑄劍為犁應(yīng)有日怎樣理解“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不怕戰(zhàn)爭”這句話的含義? 前一句講的是態(tài)度，我們的立場和原則，即熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，后一句講的是能力，不怕戰(zhàn)爭，在表明第一層意思的同時(shí)，表明自己能力，即能夠打贏戰(zhàn)爭，能夠?yàn)榇俗龀鰻奚鼇恚皇侨魏稳送ㄟ^發(fā)動戰(zhàn)爭就能威脅我們，全句可以用一句話總結(jié)，“和平是我們的目的，單不是我們到達(dá)這個(gè)目的的唯一方式”

11、 我們熱愛和平，向我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭；往和平，反對戰(zhàn)爭；但必要時(shí)我們又必須但必要時(shí)我們又必須勇敢地迎接戰(zhàn)爭，保勇敢地迎接戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。衛(wèi)和平。童 話童 話 鑄劍為犁應(yīng)有日 你認(rèn)為將來的世界是否會有永久的和平?怎樣才能實(shí)現(xiàn)真正的和平? 我們討厭戰(zhàn)爭我們討厭戰(zhàn)爭 我們熱愛和平我們熱愛和平 詩朗誦：俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭葉夫圖申科 俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭?/那就請你們?nèi)枂?寧靜的遼闊耕地和原野，/還有白樺和楊林。請你們再去問問/埋在白樺樹下的士兵，/他們的兒女將回答你們：/俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭?不僅為自己國家/士兵們在那場戰(zhàn)爭中犧牲，/也為全世界的人們/能安然地步入夢境。請你們?nèi)枂柲赣H們，/去問問我的妻子，/你們那時(shí)就該明白：俄羅斯人要不要戰(zhàn)爭 假如我是和平鴿，我就要向全世界大聲假如我是和平鴿，我就要向全世界大聲疾呼：戰(zhàn)爭是埋藏在疾呼：戰(zhàn)爭是埋藏在“品德城品德城”中的定時(shí)炸中的定時(shí)炸彈，一旦引爆，就會一發(fā)不可收拾。和平就彈，一旦引爆，就會一發(fā)不可收拾。和平就是是“排彈排彈”、“掃雷掃雷”的法寶，它能把問