湖南省嘉禾縣五中2021年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案

1、湖南省嘉禾縣五中2021年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：湖南省嘉禾縣五中2021年下期九年級(jí)語(yǔ)文期中考試問(wèn)卷總分 120分 時(shí)量 120分鐘注意：交卷時(shí)只交答卷，請(qǐng)考生自己保存好問(wèn)卷一、積累與運(yùn)用29分1. 根據(jù)語(yǔ)境，從備選詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入句中空格處。3分生活中不同的開(kāi)始方式表達(dá)出一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。陌生人彼此在凝視中用笑臉相迎，是_的開(kāi)始；市民和進(jìn)城民工在心中用尊重握手，是_的開(kāi)始；看到口渴難耐的漂泊者，遞上一瓢水，是_的開(kāi)始；送人玫瑰，發(fā)現(xiàn)手有余香，是快樂(lè)的開(kāi)始。備選詞語(yǔ)：平等 仁愛(ài) 溝通2.給以下加點(diǎn)的字注音3分忿恚尉 以頭搶地耳 因屏人曰 3.以下詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一

2、項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A驅(qū)弛 作奸犯科 駑純 鞠躬盡瘁 B風(fēng)騷 一代天驕 田圃 刻骨銘心C喧嚷 潤(rùn)如油膏 暗啞 怒不可遏 D殞落 腦羞成怒 靈柩 黎民百姓4. 以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A、妄自菲薄，能使我們認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，有助于我們獲得更大的進(jìn)步。B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會(huì)我是去定了。C、注意成語(yǔ)的實(shí)際意義,切忌望文生義或斷章取義。D、為中華之崛起而讀書，這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。5. 詩(shī)詞積累。8times;1分，錯(cuò)1字該句不得分陳勝號(hào)召戍卒起義，表現(xiàn)對(duì)封建等級(jí)制度強(qiáng)烈不滿的句子是：_在鋼鐵廠瀕臨倒閉之際，明健接任廠長(zhǎng)，人們說(shuō)他：_，_。 ?出師

3、表? ，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。?破陣子?陸游在?卜算子 詠梅?中歌詠梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間撒播芬芳的句子是_，_。?武陵春?一詞中表達(dá)詞人哀傷的原因和哀傷的程度的句子是_，_。6.下面一段文字中畫線的、處，有兩處存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。只許調(diào)整語(yǔ)序，不得增減字?jǐn)?shù)3分歷史常給人以警示。假設(shè)當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場(chǎng)呢？假設(shè)當(dāng)初蔡桓公聽(tīng)從扁鵲的勸告，又何至于一命嗚呼，病入膏肓呢？反過(guò)來(lái)說(shuō)，假設(shè)當(dāng)初秦孝公不采納商鞅實(shí)行變法的建議，又何以能稱雄于六國(guó)呢？假設(shè)當(dāng)初唐太宗聽(tīng)不進(jìn)魏征的逆耳忠言，又何來(lái)貞觀之治呢？由此可見(jiàn)，善納人言者，昌；不善

4、納人言者，亡。處填序號(hào)調(diào)整為：處填序號(hào)調(diào)整為：7.對(duì)詩(shī)句朗讀語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)講解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A. 雨說(shuō)：四月已在大地上等待久了。企盼渴望B我呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。輕快熱情C我來(lái)了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠。雄壯激越D當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂(lè)地安息。活潑歡快8. 隨著在中小學(xué)生中普及程度越來(lái)越高，給校園立規(guī)矩的呼聲也隨之出現(xiàn)。不久前，我校正式下達(dá)了封殺令，制止學(xué)生在校園內(nèi)使用。中小學(xué)生是否可以將帶入校園使用，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由。3分二、閱讀與理解51分一破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚

5、。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！9.本詞實(shí)寫的是哪兩句？2分10. 壯詞的意思是 。?破陣子?上片 字點(diǎn)明是想象，寫出點(diǎn)兵沙場(chǎng)準(zhǔn)備出征的場(chǎng)面，下片寫 的場(chǎng)面。3分11.談?wù)勀銓?duì)了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 的理解3分二秦王謂唐睢曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者,輕寡人與?唐睢對(duì)曰：否，非假設(shè)是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五里哉？秦王怫然怒，謂唐睢曰：公亦嘗聞天子之怒乎？唐睢對(duì)曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。唐

6、睢曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰 ：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐睢曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三人者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休yr降于天，與臣而將四矣。假設(shè)士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。12.用/標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓，每句標(biāo)一處。3分公 亦 嘗 聞 天 子 之 怒乎？ 雖 千 里 不 敢 易 也 ！13.解釋以下加點(diǎn)的詞。3分輕寡人與 請(qǐng)廣于君 天下縞素 14.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。3分而君逆寡人者,輕寡人與?_15.唐睢提出布衣之怒的目的是：3分_參加中考

7、學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)精華資料等著你！三亮答曰：自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，那么名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，假設(shè)跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好

8、孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，那么命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，那么霸業(yè)可成，漢室可興矣。16.以下各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(3分)A 以弱為強(qiáng)者 B 曹操比于袁紹賢能為之用 信義著于四海C 此用武之國(guó) D 那么命一上將將荊州之軍以向宛、洛高祖因之以成帝業(yè) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎17.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(3分) 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 爭(zhēng)鋒： 此殆天所以資將軍 資： 總攬英雄 攬：18諾葛亮在隆中對(duì)策中是如何三分天下的？請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。(3分)四陶侃惜谷陶侃嘗出游，見(jiàn)人持一把未熟稻，侃問(wèn)：用

9、此何為？人云：行道所見(jiàn)，聊取之耳。侃大怒曰：汝既不田，而戲賊人稻！執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。19解釋以下字詞。3分1陶侃嘗出游 嘗：2見(jiàn)人持一把未熟稻 持：3執(zhí)而鞭之 鞭：20.翻譯：3分汝既不田，而戲賊人稻！21.作者對(duì)陶侃的態(tài)度如何？本文表現(xiàn)了陶侃的什么特點(diǎn)？3分五在希臘一座古老的神殿上，鐫刻著這樣一句話：認(rèn)識(shí)你自己。每當(dāng)游人來(lái)到這里，都要駐足凝思，玩味著這句話的深化含意。認(rèn)識(shí)你自己，有何難哉!難道人自己不認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)幔科鋵?shí)不然。相傳很久很久以前，古希臘維奧蒂亞境內(nèi)的底比斯城，來(lái)了一只獅身人面的怪獸，稱之為斯芬克斯。它站在山頂上，用繆斯傳授的謎語(yǔ)難人。誰(shuí)猜不中這那么謎語(yǔ)，就要被它

10、吃掉；誰(shuí)猜中了，它就自殺。這那么謎語(yǔ)是這樣的：今有一物，同時(shí)只發(fā)一種聲音，但早晨是四條腿，中午只有兩條腿，而到了晚上卻有三條腿，這是何物?許多人因猜不中謎語(yǔ)，被怪獸吃掉了。后來(lái)，城外來(lái)了一個(gè)名叫奧狄浦斯的青年，終于猜中謎底是人。因?yàn)槿嗽趮雰簳r(shí)期，呀呀學(xué)語(yǔ)，匍匐爬行，似用四只腳走路；漸漸長(zhǎng)大，少年英俊，青年瀟灑，中年如日中天，只用兩腳走路；而到年邁體衰，老態(tài)龍鐘，需拄杖而行，似有三腳。奧狄浦斯猜中了此謎，斯芬克斯隨即自殺。一個(gè)看來(lái)非常簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，而且謎底就是人，為何許多人都猜不中，被迫葬身于獅身人面怪獸的腹中？可見(jiàn)人認(rèn)識(shí)自己之難。我們要感謝祖先，創(chuàng)造了人字這個(gè)象形漢字，給人認(rèn)識(shí)自己以許多啟迪。人

11、字一撇一捺，一撇是長(zhǎng)處，一捺是短處。它告訴我們，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。既不要驕傲自滿，也不要妄自菲薄。天生我材必有用，人應(yīng)憑借這長(zhǎng)處和短處組成的體態(tài)平衡，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我，英勇地站立起來(lái)。人字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表學(xué)識(shí)。它告訴我們，一個(gè)真正的人，應(yīng)該是 德、識(shí)、才、學(xué)的完美統(tǒng)一。高潔的品格和淵博的知識(shí)不僅是有志者騰飛的雙翼，而且是其終身的奮斗目的。人字上部合并，底下分叉。它形象地告訴我們，人生之路有許多叉道。有的通向光明，有的通向黑暗；有的走向成功，有的走向失敗。而人生之路，數(shù)青春的叉道最多。每個(gè)青年理當(dāng)慎重，好好把握。人字一撇一捺，互相扶持，互相支撐。一輩子寫好了這個(gè)人字，就會(huì)

12、多一些愛(ài)心，多一些春天的溫馨，多一些自由自在的海闊天空。普天下的人，不管國(guó)籍和膚色如何，都應(yīng)窮盡畢生精力認(rèn)識(shí)自己、完善自己、超越自己，堂堂正正寫好一個(gè)大寫的人字。22本文的中心論點(diǎn)是什么？3分答：23這篇文章引出話題后，接著引用古希臘傳說(shuō)，闡述了 ；然后通過(guò)祖先創(chuàng)造的人字闡述了 。4分24.作者對(duì)人字的解讀耐人尋味，下面哪一那么材料對(duì)第段的論證最恰當(dāng)，請(qǐng)說(shuō)明理由。3分A.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。B.清代的戴震，幼時(shí)勤奮讀書，虛心請(qǐng)教，深化鉆研，最終成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。C. 魯迅先生，既有崇高的品格，又有淵博的學(xué)識(shí)。他運(yùn)用自己的作品，反映黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情，對(duì)生活的向往D

13、.南宋的文天祥，被俘于元軍后，面對(duì)元朝的威脅利誘，寧死不降。答：選 理由:25.讀完這篇文章，你覺(jué)得怎樣才能堂堂正正地寫好一個(gè)大寫的人字？3分三、作文(40分)我們學(xué)習(xí)過(guò)的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對(duì)美妙的感受。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭(zhēng)上游，紫藤的萬(wàn)花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿井的水光山色；魯迅心中的藤野，冰心筆下的紙船，萊蒙托夫的孤帆，瑪麗middot;居里的信念；張曉風(fēng)的敬畏生命，畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純粹，鄧稼先的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)這一切都融人了我們成長(zhǎng)能的歷程。如今，也讓我們來(lái)表達(dá)對(duì)美妙的感受吧。請(qǐng)以感受美

14、妙為話題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選內(nèi)容，自擬文題，寫一篇六百字以上的作文。參加中考學(xué)習(xí)小組 更多超值免費(fèi)精華資料等著你！湖南省嘉禾縣五中2021年下期九年級(jí)語(yǔ)文期中考試答案一、積累與運(yùn)用29分1. 溝通 平等 仁愛(ài)2. huigrave; qing bng3. B 4.A5. 王侯將相寧有種乎 受任于敗軍之際，奉命于危難之間池上碧苔三四點(diǎn) 零落成泥碾作塵，只有香如故。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。6. 病入膏肓，一命嗚呼 不善納人言者，亡；善納人言者，昌。7. C 8.判斷是否可以1分，言之成理即可，2分。二、閱讀與理解51分9. 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。10.雄壯的詞 夢(mèng) 英勇殺敵、乘勝追

15、擊意思對(duì)即可11.了卻句直抒胸臆，既是作戰(zhàn)目的，也是作者的理想?？蓱z白發(fā)生是夢(mèng)醒后的嘆息，表達(dá)了壯志未酬而年紀(jì)已老的境況，字里行間透露出一種悲憤之情。意思對(duì)即可12. 公亦嘗聞/天子之怒乎或公/亦嘗聞天 雖千里/不敢易也13. 輕視 擴(kuò)大 穿喪服14. 可是安陵君違犯我的意愿，是輕視我嗎？15. 針?shù)h相對(duì)，顯示了平民的力量，阻止秦吞并安陵。16. 171爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝 2資助、給予 3招致、羅致18對(duì)曹操不可與爭(zhēng)鋒1分；對(duì)孫權(quán)可以為援而不可圖1分；勸劉備先取荊、益二州，等待時(shí)機(jī)，然后進(jìn)取中原1分。意思對(duì)即可191曾經(jīng) (2) 拿 4用鞭子打3分，每題1分)201你既然不種田，竟然還糟蹋人家的稻子！21.贊揚(yáng)1分，表現(xiàn)了他重視農(nóng)耕、保護(hù)農(nóng)業(yè)消費(fèi)和對(duì)農(nóng)民有較深的感情。2分，意思對(duì)即可22人要學(xué)