江蘇省鹽城市大豐區(qū)七年級語文上冊 第五單元 第16課《貓》（第2課時）優(yōu)質(zhì)課件 新人教版

1、1鄭振鐸鄭振鐸2 七語貓第二課時 3 二、合作與探究二、合作與探究 (一一)繼續(xù)研討繼續(xù)研討 1.第二只貓丟失后，作者寫到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮螅髡哂謱懙剑骸白源?，我家永不養(yǎng)貓?！斌w會這兩句話中包含的思想感情有什么不同。 2.找出文中表現(xiàn)“我”對第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說說這些句子飽含了作者什么樣的感情？4 (二二)寫法探究寫法探究 跳讀課文，想一想，本文寫作技巧方面有哪些特點？ 1.情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 2.首尾呼應(yīng)和伏筆的設(shè)置。 3.鮮明的對比。 4.第一人稱的敘述方式5 四、拓展延伸四、拓展延伸 1.假如你是第三只貓，當(dāng)時你會怎樣為自己辯護(hù)呢？(請用第一人稱寫一段

2、話，語言要符合其身份和地位。) 2.請你根據(jù)文章內(nèi)容填寫芙蓉鳥被害案的有關(guān)材料。 案發(fā)現(xiàn)場情況： 犯罪嫌疑人： 犯罪嫌疑人作案的可能性： (1)案發(fā)前的表現(xiàn)： (2)案發(fā)后的表現(xiàn)： 對犯罪嫌疑人的懲罰方式：6 芙蓉鳥被害案芙蓉鳥被害案一、案發(fā)現(xiàn)場情況一、案發(fā)現(xiàn)場情況：二、犯罪嫌疑人：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：（一）、案發(fā)前的表現(xiàn)：（一）、案發(fā)前的表現(xiàn)：（二）、案發(fā)后的表現(xiàn)：（二）、案發(fā)后的表現(xiàn)：四、對犯罪嫌疑人的懲罰方式：四、對犯罪嫌疑人的懲罰方式：1、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。、鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。 2、一只鳥是死了

3、，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。、一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。丑貓丑貓1、那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。、那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。2、隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。、隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了。了。 我拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。我拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過

4、去打了一下。 7六、案件定性：六、案件定性： 冤冤 案案七、案件反思：七、案件反思：(一一)、在知道案件的真相后，作者的、在知道案件的真相后，作者的心情心情是怎樣的？是怎樣的？（品讀）（品讀） (二二)、在這個冤案中，作者、在這個冤案中，作者錯在哪里錯在哪里？從這件事中，你明白了？從這件事中，你明白了什么道理什么道理？五、案件真兇：五、案件真兇：一只黑貓一只黑貓 30、我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，、我心里十分的難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我的良心的針！31、我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？、我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢？32、兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，、兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩