青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊_平移和旋轉(zhuǎn)

1、青島版數(shù)學(xué)三年級上冊青島版數(shù)學(xué)三年級上冊平移平移 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)執(zhí)教人：周小燕執(zhí)教人：周小燕山東省濰坊市高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)山東省濰坊市高密市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)平移旋 轉(zhuǎn)圍繞一個點(diǎn)或軸運(yùn)動圍繞一個點(diǎn)或軸運(yùn)動沿直線運(yùn)動沿直線運(yùn)動你還見過哪些平移你還見過哪些平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？生活中的平移生活中的平移生活中的旋轉(zhuǎn)生活中的旋轉(zhuǎn)你能用自己的你能用自己的身體做一個平身體做一個平移和旋轉(zhuǎn)的動移和旋轉(zhuǎn)的動作嗎？作嗎？課堂活動一：課堂活動一：所有同學(xué)向左所有同學(xué)向左走兩步，再向走兩步，再向右走兩步。右走兩步。課堂活動二：課堂活動二：讓自己的身體讓自己的身體旋轉(zhuǎn)一周。旋轉(zhuǎn)一周。物體的運(yùn)動是平移的畫“ ”，是旋轉(zhuǎn)的畫“

2、 ”。說出下面是平移現(xiàn)象，還是是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。說出下面是平移現(xiàn)象，還是是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。下面的哪些圖形通過平移可以互相重合？下面的哪些圖形通過平移可以互相重合？右邊的哪個圖案是通過平移左邊的圖案得到的？請畫右邊的哪個圖案是通過平移左邊的圖案得到的？請畫“”。（1 1）左左7欣賞欣賞請用今天的知識分析一下請用今天的知識分析一下（2）填一填。填一填。蠟燭向右平移了蠟燭向右平移了 格。格。小魚向小魚向 平移了平移了 格。格。45左左課堂活動：課堂活動：你還能用數(shù)學(xué)書你還能用數(shù)學(xué)書作旋轉(zhuǎn)嗎？作旋轉(zhuǎn)嗎？把數(shù)學(xué)書從課把數(shù)學(xué)書從課桌右邊平移到桌右邊平移到課桌左邊。課桌左邊?；貞浺幌缕揭片F(xiàn)象的特點(diǎn)，再與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象比較，說說這回憶一下平移現(xiàn)象的特點(diǎn)，再與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象比較，說說這兩種運(yùn)動方式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？兩種運(yùn)動方式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？相同點(diǎn)：相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：不同點(diǎn)：大小和形狀都不變。大小和形狀都不變。運(yùn)動方向不變。運(yùn)動方向不變。 繞一個點(diǎn)（或軸）做圓周運(yùn)繞一個點(diǎn)（或軸）做圓周運(yùn)動，方向發(fā)生了變化。動，方向發(fā)生了變化。 說說生活中還有哪些平移現(xiàn)象？說說生活中還有哪些平移現(xiàn)象？你能利