江蘇徐州歷年中考語文現(xiàn)代文之散文閱讀12篇（2003—2020）.docx

1、在風(fēng)小后，陽光照射下的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)了作者對野山桃的仔細觀察，從而抒發(fā)了作者對野 山桃的喜愛和贊美之情。解析：此題考查對文中語句的賞析。根據(jù)題意，從修辭角度人手，可用“運用了修 辭手法，生動形象地寫出了，表達了作者的情感”這一句式作答。20. 運用了側(cè)面描寫的方法。通過描寫樹權(quán)、枝丫以及指路紅布條的狀態(tài)，表現(xiàn)碎石山 徑上春風(fēng)之大。這樣寫的目的，一方面也突出野山桃在這樣的環(huán)境下生長的不容易，從而為 下文“我”驚呆的情感埋下伏筆。解析：此題考查對文章的表現(xiàn)手法及其表達作用的把握。 表現(xiàn)手法有象征、欲揚先抑、托物寓意、化靜為動、對比、借景抒情（觸景生情）、以小見 大等。21. （1）剛經(jīng)歷了冬天，雖

2、然風(fēng)野，但是無意中看到了在山間頑強生長的野山桃，被它 們那種頑強的精神所溫暖。（2）人生中，我們也會不經(jīng)意間，在身邊發(fā)現(xiàn)一些所不熟知的的人或者事物并為之感 動。 解析：此題考查對文中重要語句和字詞的理解與把握。完成時，應(yīng)盡量多角度考慮, 既要結(jié)合情節(jié)本身，又要結(jié)合文章的主旨。（2017江蘇徐州）三角梅（2016年）劉成章 那天春天，我們陸續(xù)給小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可 以開出很繁盛很燦爛的花，所以對它懷著極為美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墻邊極為顯 眼的地方，希圖無論是誰來到我家門前，一眼就能看見。 不料遇到了令人非常沮喪的事情。栽的時候，都一樣認真，一樣施足了底肥

3、澆足了水, 栽好之后，管理也沒有偏三向四，天天都給它們澆水，可是別的花木都長得歡歡勢勢，到抽 條時抽條，到開花時開花，一年下來，都長得很像個樣子了，唯獨那棵三角梅老是嬰兒似的 趴在那兒，停滯在那兒，好像完全忘了自己應(yīng)該長長了。 第二年，那棵三角梅仍然毫無變化。 第三年，滿院子的花木都長得青春勃發(fā)，高大喜人，那棵三角梅的葉片卻比初栽下時 還少了好多，病恢快的，一派要死不活的樣子。我和老伴對它幾平不抱什么希望了，感傷地 想，它總有一天會死去的。 去年是栽下它的第四個年頭了。春天，當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時，那三角梅依然 毫無生機，一點要擁抱春天的意思都沒有，于是我和老伴多次站在它的面前嘆喟，皺眉，

4、甚 至責(zé)罵。我們說，干脆把它拔了吧，省得它還占著一塊地方，還要天天浪費幾勺水。我的女 兒和女婿，也暑這樣的觀點。至此，全家的意見都一致了，欲除之而后快。 然而，就在我們說這話后的不長時間，卻出現(xiàn)了意想不到的變化。我們驚喜地看見, 三角梅的可憐兮兮的枝葉間，第一次抽出了一枝表皮有著細致紋路的新條，而且長得很快, 不久就長到二尺長了，而且在那新條上旁逸斜出，又生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了。但 為什么會突然發(fā)生這么大的變化呢？也許是我們關(guān)于要挖掉它的議論被它聽懂了吧!如果 是，對它來說，那可是個性命攸關(guān)的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，終于把生命的力量 給搏出來了。它好像每天太陽一出來，就死盯著周

5、圍的花木，與它們比賽著成長。它身上透 露出來的生機和生氣，非常生動地展示在藍天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好幾年的 毛毛蟲，終于要開始向著花蝴蝶的方向嬉變了。 又過了一個多月，我出門要干什么去，忽見山墻邊露出個妙齡女子的臉，靜靜地望著 我，她的身子還隱在墻后，恍恍惚惚似真似假，是鄰家的客人嗎？我終于從迷惑中清醒過來, 看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀 出多年來少見的美麗光彩。 又是一個春天來臨了，此時的三角梅己長成一棵枝茂花繁的大樹，比房檐都高，它的 紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動人的聲音。太陽照射的時候，它 的每朵花都

6、泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開了翅膀, 扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去。 生命，真是有些說不清道不明的奧秘和潛能的。17. 寫出作者對三角梅情感態(tài)度變化的過程。（4分）A-B-C-D【參考答案】憧憬-沮喪一痛恨（憎惡、厭惡、厭棄）一驚喜【試題解析】命題人將文章中人物感情變化分為四個階段，于是我們就把文章主體大致 分為四個對應(yīng)的部分，找出老師在文中劃出的關(guān)鍵詞句，于是，我們找到了體現(xiàn)情感變化的 主要句子：“所以對它懷著極為美好的憧憬，特意”“不料遇到了令人非常沮喪的 事情。栽的時候，都一樣認真”“全家的意見都一致了，欲除之而后快?！薄皡s出 現(xiàn)了意想不到

7、的變化。我們驚喜地看見” O因為不一定用原文，只要推敲一下，選擇詞 語表達即可。18. 本文的節(jié)寫了什么？在文中起什么作用？ （2分）【參考答案】寫了三角梅在栽下的三年里毫無變化、毫無生機。為下文寫三角梅的盛開 做鋪墊。（與下丈寫三角梅的盛開形成對比，突出了三角梅盛開的笑麗，欲揚先抑，收到了 出人意料的表達效果。）【試題解析】第節(jié)就是三角梅生長停滯、毫無生機，甚至似乎要“死去”的三年, 就是“我們”對三角梅的感情從“沮喪”到“厭棄”的段落?！皩懥耸裁础笔莾?nèi)容上的問題, “起什么作用”則應(yīng)該從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩個方面進行回答。參考答案在上，不再贅述。19. “老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”

8、。為什么？ （2分）【參考答案】本以為將要死亡的三角梅竟然開放出如此美麗的花朵，出乎意料，讓她感 到驚喜，因此“眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”?！驹囶}解析】原句是“我終于從迷惑中清醒過來，看清那是三角梅開了一嘟?；鸺t的花。 我急忙叫來老伴，讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來少見的美麗光彩”?！拔摇币?為是“鄰家女”，沒想到是梅花，一個多月后的三角梅讓人如此“驚艷”?。☆}外話，“多 年來少見” “美麗光彩”，可見“有的人”也就那樣。哈哈！哈哈！20. 請從描寫的角度和修辭手法兩方面賞析下面的句子。（5分）太陽照射的時候，它的每朵花都泛溢著紅色的光暈；而風(fēng)兒一吹，它的每朵花都像一只 火紅的蝴

9、蝶張開了翅膀，扇動著，奮爭著，仿佛亟欲掙脫枝頭，翩翩飛去?！緟⒖即鸢浮棵鑼懙慕嵌龋夯ǖ念伾托螒B(tài)，寫出了三角梅花色的美麗和花朵形狀的動 態(tài)之美；用了比喻的修辭手法，將花朵比作張開翅膀扇動、奮爭、翩飛的蝴蝶，生動形象地 寫（十）了三角梅的花形、動態(tài)和生機，表達了作者對三角梅的喜愛之情?！驹囶}解析】“描寫的角度和修辭手法兩方面"，那就先看“描寫”一一正面還是側(cè)面？ 語言還是動作？ 一一推敲嘛。結(jié)果是“正面”:顏色、形態(tài)（情態(tài)）、動靜結(jié)合，展現(xiàn)三角 梅之美，抒喜愛之情。再來看修辭手法一一就是“比喻”，比喻是為了生動形象的，還是要 展現(xiàn)三角梅之美，抒喜愛之情。21. 結(jié)合全文，說一說你對文尾

10、句中“奧秘和潛能”的理解。（4分）【參考答案】“奧秘”指高深神秘不易了解的事理，“潛能”指潛在的還沒有發(fā)揮出來 的能力或能量。文中三角梅的生長過程告訴我們生命的成長有自身的規(guī)律，有時并不被我們 察覺，它是一個漫長的過程，需要靜靜地等待；只有在不斷地堅持、不斷地積蓄、不斷地拼 搏，才能夠綻放出生命的美麗?！驹囶}解析】看到三角梅的“驚艷”，“我”感慨“生命，真是有些說不清道不明的奧 秘和潛能的?！标P(guān)鍵是哪些是“說不清道不明”的呢？ “三年毫無變化”真是“莫名其妙” （這就應(yīng)該是所謂“奧秘” 了）；在“性命攸關(guān)”時“拼命的一搏，終于把生命的力量給搏 出來了”（這就應(yīng)該是所謂“潛能” T）o找準了靶子

11、，才能有方向談?wù)剬Α?#39;奧秘和潛能' 的理解” o（2016江蘇徐州）兩棵金銀花（2014年）趙元波 朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待的開放了，千萬 朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細雨中輕輕地搖曳著。有的含苞欲放，羞答答的細小 的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味；有正在盛開，一族簇的小花在它們潔白的橢圓形細 碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔，小雨滴沾 在上面，為金銀花增添幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑可愛；有一些花朵開的時間長了， 白色的花朵己經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一

12、 縷清爽，實在是標致極了。這些開放著的花朵在雨中默默地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香 送給從這里經(jīng)過的每一個人，微風(fēng)吹來，花枝花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想 不到兩年的時間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的美少女，主干已經(jīng)有兩 米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)出了一些枝桃，這些枝極柔柔的、嫩嫩的，伸 著毛絨絨的頭，吐出一絲綠意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個勁地噌 噌直往上長，密密麻麻的卵形的綠葉非常茂盛，以白色的圍墻做背景，配合著粉紅色的桃花, 桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姓紫嫣紅，綠葉紅花，色彩鮮麗，顯 得格外的嬌艷動人，特別

13、逗人喜愛，是入畫的一景。 看著金銀花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些后悔。其實朋友把金銀花送給我 之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的話，就給它澆點水，有時連水都忘了澆，更不用 說施肥了。超強的生命也讓金銀花顯得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略， 就好象人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻忘記了山腳下狗尾巴草的萬般風(fēng)情。 鐘情于金銀花的葉子綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又撲插了一棵金 銀花，準備長大后放在客廳里。我希望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，淡淡的花香。 曾經(jīng)，我為我的這個設(shè)計充滿了賞心悅目的憧憬和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋 入了最好的基肥，隨時

14、不忘給它澆水，精心呵護，一如母親精心照料剛出生的嬰兒。甚至冬 天還把他從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充分享受陽光，樂此不疲。 但很遺憾，一年來，它只是窩在花盆里，不長高出，也不長粗，它所報答于我的便只是若干 枝條和綠葉，看來連花都不會開。 然而，我對它卻沒有絲毫的抱怨，因為我就知道：它己經(jīng)盡力了。就是說，它所能夠 報答于我的，也就是這些了。是的，它有著充足得過分的肥料供應(yīng)，充足得過分的水的供應(yīng), 充足得過分的主人的關(guān)懷但沒有足夠的風(fēng)，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自 由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為主人的我，竟然在很長的時間里茫然 無知一一居然不知道它

15、還要自由！ 兩棵金銀花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花 香四溢；一棵長在花盆里，雖然受到精心呵護，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)該知 道：有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的?。ㄟx自新華副刊，略有改動）“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點？ （4分）14. 第段中“我心里有些后悔”的原因是什么？請用自己的話加以概括。（3分）散文作品描寫景物時，常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。 下面是紫藤蘿瀑布中運用這種寫法的句子，請你對此句作出自己的賞析，并從本文中再 找出一個相似寫法的句子作賞析。（6分）從未見過開得這樣盛的藤

16、蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其 發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。15. 作者還寫了 “去年我在花盆又抨插了一棵金銀花”的用意是什么？ （4分）聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間，有些小草其實是可以長成一棵樹的”這句話 的理解。（3分）【參考答案】（4分，意思對即可，至少答出四點）（1）花期早（2）開得多（盛）（3）花朵美（4） 花味香（5）葉子綠（6）生長快14. （3分，意思對即可）（1） 一開始并未重視，隨意栽在院子一角，毫不關(guān)心。（1分）（2） 經(jīng)常忽略具有超強生命力卻顯得不起眼的平凡的花和平凡的花香。（2分）（6分，兩

17、處賞析各3分，分析描寫的動態(tài)化、作者情感及表達效果，各1分）（1）示例：在作者筆下，紫藤蘿花開得極為繁盛，色調(diào)上深深淺淺、錯落有致，在陽光下 跳躍閃爍，給人一種在不停流動、不停生長的感覺，所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比 作一條不停流淌著人的瀑布，栩栩如生地表現(xiàn)其輝煌燦爛、氣勢非凡，而“歡笑”等詞語又 運用了擬人手法，賦予紫藤蘿以人的情感、性格，表現(xiàn)其勃勃生機，表達出由衷的喜愛之情。（“不見其發(fā)端，也不見其終極”，運用了夸張的修辭手法，生動地表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁盛, “瀑布”的氣勢，以及生生不息的蓬勃生機，表達了作者的贊美之情。）（2）示例：如“朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月

18、份就迫不及待的開 放了，千萬朵金銀花你不讓，我我不讓你，在微風(fēng)細雨中輕輕地搖曳著”一句，運用了化靜 為動的寫法，以“迫不及待”表現(xiàn)金銀花花期較早、生機盎然，“你不讓我，我不讓你”形 象地、動態(tài)化地表現(xiàn)了花兒爭先恐后、競相綻放的情態(tài)，這些擬人化了的詞句賦予金銀花以 人的情感、性格，深化了景物描寫的內(nèi)涵，生動形象，引人入勝，也表達了作者的驚喜、欣 賞之情。（選擇文中其他相關(guān)語句賞析亦可）（4分，意思對即可）作者此處運用了對比（襯托、反襯）的寫法，（1分）有意把院中 的金銀花和室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個寓意相反的事物放在一起對照比較著寫（或：以室內(nèi) 花盆里的金銀花襯托院中的金銀花），（1分）以突出“自

19、由的空間對生命成長的重要意義” 這一主旨，（1分）給人以極鮮明的感受和極深刻的啟示，增強了藝術(shù)效果和感染力。（1分）15. （3分，意思對即可）對于人的成長來說，最重要的是自由的成長環(huán)境、自由的發(fā)展空 間。（2分）過分的呵護，過于優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而不利于一個人的成長。（1分）（2014江蘇徐州）凝望一棵開花的樹（2012年）王長敏（1）我在雜亂的、破舊的村莊，寂寞地走過漫長的雨季。將我年少時的眼光，從晦暗 的日子里打撈出來的是一棵棵開花的樹，它們以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗 凈了我的靈魂。（2）整個春天我仰望著天空，看一棵棵沉默不語的樹正吐露芳香，我常在一棵樹下站 定，想探訪一棵

20、會開花的樹的秘密，我驚奇一棵會開花的樹：洋槐樹的樹皮，被四季的風(fēng)雨 雕刻成皺巴巴的臉，在這隨處叢生，其貌不揚的樹上，當(dāng)一串串白白的、黃黃的、亮閃閃的 花兒掛滿枝頭的時候，一個雜亂無章的村莊因此而變得詩意蔥蘢。那一串串的花朵上淺下暗, 像盛滿香料的杯子，清清的花香在春風(fēng)里一次次掠過純凈，寬廣的天空，讓一個沒有風(fēng)景的 村莊香飄四方。我驀然發(fā)現(xiàn)一棵棵開花的樹才是村莊的靈魂,一串串，一朵朵花才是樹的 靈魂。一棵開花的樹多么遵守季節(jié)的秩序，每一個春天的到來，就把潔白的靈魂掛在樹梢 上，它們之所以選擇了那樣的高度，是為逃避一雙骯臟的手掌，或低俗或惡俗的攻擊？（3）和一個村莊一樣卑微的洋槐樹、苦楝樹、椿樹、

21、石榴樹、梨樹，它們和鄉(xiāng)村的房 屋，農(nóng)舍，田野的莊稼一樣保持著永久的沉默。但它們用芳醇的花香，或苦味的花香，向塵 世表達出很智慧，很超脫的喜悅，我在整個春天被這濃郁的香氣迷住了。我看見了生活里的 大美和大雅。（4）我在書本壘砌的階梯上爬行，一棵棵開花樹站立成我精神的守望者，我是五月出 生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌著有志者事竟成的力量。也許被那時的貧窮， 閉塞，落后，愚昧的鄉(xiāng)村生活所苦。或被滿地爛泥堆積的土路，破舊不堪的屋舍等雜亂無章 的凄涼風(fēng)景所傷，我逃跑般離開了村莊，一去再也沒有回頭，仿佛心有余悸對那個村莊再作 回憶，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本書里尋找出路，在一門

22、門學(xué)問中 學(xué)下去，我掌握著先進實用的技術(shù)。我從一個單位調(diào)換到另一個單位，我認識許多該認識和 不該認識的人，我看見了不該看見的東西，我認識了被物質(zhì)欲望燃燒得忘卻靈魂存在的男人 和女人，看清了爭名奪利者的丑陋靈魂，我被虛情假意的友情愛情蒙騙著。在夜深人靜的時 候，我看見了自己多么孤獨的靈魂，心頭涌動著無限抑郁的煩悶。我想關(guān)掉手機，關(guān)上防盜 門離開人群過一段凈心的生活，在紅塵滾滾里這是不可能的，許多莫名其妙的流言將會把人 淹死。（5）遠離了故土，遠離了那蓊蓊郁郁的開花的樹，一個極度困惑，極度迷茫的時間段, 我在一個不經(jīng)意的日子聽到了古箏，在一曲曲琴韻里尋找到了一片片蒼蒼的森林，梨花或洋 槐花灼灼的白

23、光正在陽光里復(fù)制我年少的夢。沉默不語的樹啊，我驀然發(fā)現(xiàn)萬葉吟風(fēng)的夏夜, 一棵開花的樹的語言就是古箏琴韻，我從小未曾見到的古箏，我一接觸它竟無師自通地和它 溝通了，像一見鐘情的戀人。仿佛與樹相伴的日子我就聽懂這種音樂所表達的深沉的感情。 在每一個酒醉的夜深人靜，一曲曲古箏伴隨我，洗滌了我心靈上的塵土。我自認為我是認真 地、小心地一路走過來的，我已擁有許多知識和學(xué)問，其實我的純潔的靈魂正不知不覺地被 物欲抽走了。（6）當(dāng)我開始把目光從城市的名枷利鎖里收回，投入大自然的一棵自由開花的樹，一 棵開花的樹的精神正注入我的思想，我的目光有了陽光和綠色可以停留，有了自由呼吸的純 凈空氣，我脫離了低俗的生活，

24、我的目光和靈魂漸漸變得寬廣而清澈。（王長敏）原載：散文百家16、文章第（2）段中作者說“我驚奇一棵會開花的樹”，“驚奇”的原因是什么？ （2 分）17、題目凝望一棵會開花的樹中的“凝望”一詞作和解釋？表達了作者怎樣的情感？ （2分）18、請你從散文語言描寫的角度來賞析文中畫線的句子（3分）。19、“一棵開花的樹的精神正注入我的思想”中的“精神”指什么？對我產(chǎn)生了怎樣的 影響？ （4分）【參考答案】9、（2分，意思對即給分）使其貌不揚的樹變得美麗起來，讓雜亂無章的村莊也因此而變 得詩意蔥蘢。10、（2分，意思對即給分）“凝望”：集中目力遠望（目不轉(zhuǎn)睛的看）（1分），表達了作者 對開花的樹的驚奇、

25、喜愛、贊美和敬重之情（1分，沒有“敬重”的意思不給分）11、（3分，意思對即,給分）“像盛滿香料的杯子”使用了比喻的修辭手法，形象地寫出了 花香的濃郁（1分），“掠過” 一詞突出了花香隨風(fēng)飄散的情態(tài)，“一次次”則突出了香氣之 濃，花期之長（1分），全句表達了作者對開花的樹的喜愛和贊美之情（1分）12、（4分，意思對即給分）精神：卑微、沉默、其貌不揚，但它們用花香，向塵世表達出 很智輝、很超脫的喜悅（2分）。 影響：我脫離了低俗的生活，我的目光和靈魂漸漸變得 寬廣二清澈。（或：擦亮了我的眼睛，也洗凈了我的靈魂。我看見了生活中的大美和大雅， 洗滌了我心靈上的塵土）（2分）（2012江蘇徐州）心田上

26、的百合花（2010年）林清玄在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上 長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它的心里知道 自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一 株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地 吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出 了第一個花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一 株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而

27、是頭腦 長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要作夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野 外，你的價值還不是跟我們一樣？ ”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株 花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不 管你們怎么看我，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放自己的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的 潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴。年年春天,野

28、百合努力地開花、結(jié)籽。 它的種子隨著風(fēng)，飄在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童 跪下來，聞嗅百合花的芳香；許多情侶互相擁抱，許下了 “百年好合”的誓言；無數(shù)的人看 到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意的默默地開花，以花來證明自己的存在?！?21. 文中的加點的詞語“全心全意”和“默默”分別表現(xiàn)了百合花怎樣的品質(zhì)？（2分） “那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴"一句含義深刻，情感真摯。請把你的理解寫在下面。 （2分）

29、答：22. 作者以“心田上的百合花”作為文章的標題，有什么含義？（2分）答:24文中寫了雜草對百合花怎樣的態(tài)度？這樣寫有什么作用？（2分）答：25.文章以花喻人，花品即人品，對我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。請你從“百合花" 和“雜草”中任選一個，結(jié)合實際，談?wù)勛约旱恼J識。（3分）答：【參考答案】“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點?！澳北憩F(xiàn)了 百合不張揚、不炫耀的品質(zhì)。21. 百合身處斷崖，戰(zhàn)勝了惡劣的外部環(huán)境，經(jīng)受住了野草的鄙夷和譏諷，終于綻放出美麗 的花朵，實現(xiàn)了自己的理想。它為此驕傲和自豪。同時表達了作者對百合的贊美和崇敬之情。22. 百合花的精神令人感

30、動，“無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純 凈溫柔的一角” o文中寫了野草對百合花的不屑、譏諷、鄙夷和嘲笑等，從反面襯托出了百合花的美麗、 純潔、堅定和執(zhí)著的品質(zhì)。23. 從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅定執(zhí)著的奮斗精神，努力實現(xiàn)自己的人生價值; 從野草的角度應(yīng)著重談要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時要給予充分的鼓勵與幫助 等。（2010江蘇徐州）尋春（2007年）韓少華迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了；可也正 因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步，沉思趁個假日，我出了城，徑自尋春去了?！吧綆ツ暄簛砗翁幏?？ ”眼前，薊塞披沙，燕

31、山負雪，可憑借什么去尋覓春天的 第一雙足跡呢？嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那 就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。不上田間小路，我只朝著曠野走去。微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了。 “燕北地寒生草遲?！钡兔妓?見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找見穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝 凍的遲疑，還沒散盡我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既 來之，則安之走吧。漸漸的，云霧中的燕山越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無 意間，向著來路

32、抬眼一望怎么？遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠! 仔細看去，還含著幾分鵝黃一一好嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明是我才經(jīng)過的，沒見一芽新 草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊 7?我猛地站起來，朝著那片草色奔去。小橋下，流水依然遲遲的；林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾杯衰草，一帶疏林。莫不 是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又攜著她那青青的影子，一同飛去了？哦，這不正是“草色遙看近卻無”！重又跑回山腳下，大石跟前；轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛 才又濃了些，也擴展了些?！安萆b看近卻無?！边@早春草色，為什么只可遙看呢？回想一 路所見

33、，一一是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了?！把嗖萑绫探z”； 走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠 的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點， 橫衍縱漫，就密了，草色也濃了一一瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹 沒了。這一霎間，我似乎尋到了春天的步履。真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春 色。那么，對于生活呢在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪；但是， 盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動。”這是詩意，也是萬古不滅

34、的 規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它， 催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。 哪怕真是“燕山雪花大如席”，砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光 與大地上第一抹草色聯(lián)成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗 鏘作響；路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。馬雅可夫斯基說過：“最好在冬天寫關(guān)于'五一'的詩，因為這時候?qū)Υ禾煜氲靡！?他是在自己的詩里召喚春天，又用自己的詩去創(chuàng)造春天的。我呢，此時只愿意望得遠些。望 遠必須登高?！懊魅赵狸枠巧先ィ瑣u煙湖霧看春生。”眼

35、前，雖沒有樓臺可以登臨，背后卻 矗立著巍巍燕山。我想，登上那山巒，一回頭也許反而要責(zé)怪自己：這次野游、山行， 動身真的太遲了。其實，探尋春天的訊息：又何必憑借什么綠色的影子呢；只需攀登那足以 遠望的高處，透過千里平川的輕煙淡靄，透過蒸騰著的青陽之氣，就會感到，大地在急促地 呼吸著，一一春天，正在大地的母腹里躁動 無邊春色，已經(jīng)從廣闊的地平線上奔涌來。不過，絕不該停下步子。我知道，更引人的春景, 還繼續(xù)探尋；它，正在前方等待著我。（選自韓少華散文集，有改動）本文以“尋春”為線索，隨著“尋春”的腳步，作者的內(nèi)心情思也在發(fā)生著變化。（2 分）變化過程是：希望一失望一一懷疑一確定一0文章第七段中說：“

36、可那曠地，分明是我才經(jīng)過的，沒見一芽新草”，為什么作者開 始沒發(fā)現(xiàn)“一芽新草” ？后來又是怎樣發(fā)現(xiàn)的？（2分）答：18. 請把你對“哪怕真是'燕山雪花大如席'，砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融”這 句話的理解寫在下面。（2分）答：19. 談?wù)勀銓︻}目“尋春”的深層含義的理解。答:22.“無邊的春色，巳經(jīng)從廣闊的地平線上奔涌而來?！闭埬懵?lián)系生活實際，發(fā)揮想象, 對“無邊的春色”進行一番描繪。（3分，加上標點不少于70字）（2007江蘇徐州）兩片秋葉（2006年）陳薇莉我悲秋，我亦戀秋。秋意漸濃，一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴看幾片不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋 兒。倏地，一片落葉

37、飄進了我攤開的書頁。顏色黑黃，邊兒早己碎敗，身子蜷曲著，不知被 什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁，不正是心上擱了個秋嗎？每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來，每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤濕了我的窗簾。那種 夾雜著甜味的秋就襲上來，牽出一線憂思。唇邊也會滑出一聲長長的“唉”，落進心底, 化作一縷莫名的悲哀。有一陣風(fēng)過，葉兒在書頁上顫了顫，想要飛去，我捂住了它，想把它嵌入書中，又覺得 攤開的這本書詞語太熱，容不得這冰冷的形體，須得另尋一本。從枕旁的書堆上取到一封未拆的信，想是同寢室的給帶回來擱在那兒的，一看那剛勁的 字，立刻就像看到了那雙閃亮的眼睛，一股熱熱的生命的力量關(guān)不住般地從那里面溢了 出來。于是

38、，我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他是我最要好的大學(xué)同學(xué)，深深 摯愛著大山一一大學(xué)畢業(yè)時，放棄了待遇優(yōu)厚的工作職位，毅然選擇了大山。拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上.定睛一看，騰地涌起一股 熱，熱，從心窩里往外冒的熱一一那是一片火一般紅的楓葉。我木然地站著，下意識地將兩片秋葉擱在一處。頓時，那片枯葉在紅楓的映照下愈發(fā)顯 露出它的可憎可憐!我迷惘起來，自己先前為何竟會產(chǎn)生了要將這片已枯死的冷了人心的葉 兒珍藏起來的雅興！“你愛這大山的紅楓嗎？”那雙洋溢著熾熱生命力的眼睛好像在信中盯住我說，“是的， 它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中，然而，它卻是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自

39、己最后的生命, 給寒冷的世界裝點上一片紅于二月花的色彩"我慢慢覺得，心上擱個秋，并不盡是愁。因為，即使到了秋，不是也還有這燒紅的楓葉 嗎？我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁。（選自閱讀與鑒賞，有改動）21.本文以兩片秋葉為線索，寫出了 “我”情感變化的過程，這一過程是:o （2 分）作者筆下的兩片秋葉各自具有怎樣的特點？（4分） 答：第一片：第二片：20. 作者寫第二片秋葉時，由物及人，向我們展示了贈葉者怎樣的精神世界？（3分）答：21. 請把你對“我于是將那片枯葉彈出窗外，將那片來自大山的紅楓嵌進了書頁”這句 話的理解寫在下面。（3分）答：22. 作者將兩片秋

40、葉放在一起寫有什么好處？（2分）答：【參考答案】21. （2分，意思對即可）由悲秋到戀秋。22. （4分，各2分，寫出其形體特點即得滿分）第一片：顏色黑黃，邊兒早己碎敗，身 子蜷曲著，不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞?；饕豢|莫名的悲哀。第二片：火一般紅，洋溢 著 熾熱生命力。騰地涌起一股熱。23. （3分，突出拼搏和奉獻，語句通順即得滿分，否則酌情扣分）為改變大山的貧窮和 落后，頑強拼搏，勇于犧牲，像楓葉那樣奉獻出自己全部的才智和心血，實現(xiàn)自己的人生追 求。24. （3分，意思對即可，沒有寫出內(nèi)涵的得1分）我擺脫了內(nèi)心的愁苦與悲哀，領(lǐng)悟到 了只有拼搏和奉獻才能實現(xiàn)自己的人生價值。25. （2分）通

41、過對比襯托，進一步突出了第二片楓葉熾熱的生命力和頑強的拼搏精神。 （2006年江蘇徐州中考試題）石縫間的生命（2005年）林希 石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。 或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉 子，它們有的只是三兩片長長的瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長根須, 只為了不向母體吮吸一點乳汁，便自己去尋找那不被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是 一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣 的不可遏制。 或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦 味的乳白色的漿汁

42、，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田 野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們 的根深埋在石縫狹隘的間隙里。它們默默地為攀登的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這 樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán) 境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。 如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就 在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們面前 顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來的，每生長一寸都要經(jīng)過幾度 寒暑，

43、幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂枝干，團簇著永不凋落的針葉。 它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的巔峰。只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你 述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖， 由此，它們才能迎擊暴雨的侵襲.它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。 愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋找最艱苦的環(huán) 境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)白己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界 得到升華。 石縫間頑強的生命，它既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是 美學(xué)的，它具有如此震撼人們心靈的

44、情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。18. 閱讀全文，指出“石縫間倔強的生命”為什么使作者“感動得潸然淚下氣第段中，作者贊美了無名野草“生命本能”的尊貴。這里的“本能”是指什么？用 文中的詞句概括.不超過15字。(2)第段中。作者從“蒲公英”的生長中感悟到生命“被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著” 這句話在文中具體指的什么？(根據(jù)這段文字作概括)答：19. 第段寫“石縫間的松柏”作者從哪些方面描寫松柏的？從這些描寫中，你感受到松柏 具有怎樣的品質(zhì)？答：20. 文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起到什么作用？答：21. 作者在最后一段中指出“石縫聞的生命”是美學(xué)的。品賞全文，你認為“石縫問的生

45、命 竹美在哪里。答：22. 下面這段話是作者由自然界生命本體的認識提升到人生哲理的一段議論。請你從讀過的 名著中，選擇一個能體現(xiàn)這段議論內(nèi)容的人物的生活經(jīng)歷，作概要的敘述。(必須交代書名 和作者)“生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境 界得到升華?！贝穑骸緟⒖即鸢浮渴p間“的野草、山花和松柏在惡劣的環(huán)境里，頑強拼搏，茁壯生長，體現(xiàn)出它們倔強 的性格和不可遏制的生命力，所以作者被感動得潸然淚下。18. (1)自己生長根須；自己尋找石縫。(2)同是蒲公英，在田野里生長茁壯，根須被人們挖去做野菜；而在石縫里顯得堅韌蒼 老，沒有光澤，為登山人作可靠的抓手。19.

46、軀干、枝葉、樹根?？蓮乃砂馗叽蟮男蜗?、堅強的意志、無窮的力量等方面發(fā)表自己的感 受。20. 結(jié)構(gòu)上，起承上啟下的作用；內(nèi)容上，以小花小草襯托松柏驚人的生命力。21. 可從三個方面分析：在艱苦環(huán)境里蓬勃生長的外在美；與險惡環(huán)境拼搏斗爭求得生存的 內(nèi)在美；使世界變得神奇輝煌的創(chuàng)造美。22. 例如：奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的一書中的保爾柯察金在惡劣的環(huán)境中得 了病，全身癱瘓，雙目失明，一度產(chǎn)生自殺念頭。經(jīng)過激烈的思想斗爭，他認識到生命的價 值，重新安排生活，開始艱難的寫作，以自己的畢生精力實踐了自己的理想：“我的整個生 命和精力，獻給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭?！蓖瓿删窬辰绲纳A（

47、名著可 以是大綱推薦的，也可以是大綱推薦之外的。作家名、著作名寫錯別字不得分；故事概述應(yīng) 體現(xiàn)“困厄”“錘煉”“升華”三個關(guān)鍵詞。）（2005年江蘇徐州中考試題）鐵樹最美的時候（2004年）鐵樹開花，向來被人看作是和啞巴說話一樣的奇跡。其實，在廈門，由于氣候的原因， 鐵樹開花是很平常的事。鐵樹的花名聲大，其實并不漂亮；鐵樹最美的時候，是長新葉。每年四五月間，幾場風(fēng)雨過后，便可發(fā)現(xiàn)鐵樹的樹心，幻出一抹可人的嫩黃，微微鼓起, 里面就是孕育的芽苞。連續(xù)兒天，沒有動靜，似乎是在默默地等待，是等待太陽的問候，云 彩的呼喚，還是辛勤主人的一聲命令？突然，在一個清亮亮的早晨，露出了一簇尖尖角，煞 是平常。又

48、沉默了幾日，終于按捺不住了，齊刷刷地伸出了一寸來長的芽柱，灰綠，整齊, 恰似相擁而出，頗是精神。就在你不經(jīng)意間，芽柱長長了，且悄然曲起了身子，化成了豆芽 狀，細看，兩側(cè)有齒狀的小苞。此后，就像一聲呼喚，一夜之間，芽苞伸展開來，化為針葉, 每一根針葉上還挑著如五線譜上的跳動音符。風(fēng)無語，音符隨風(fēng)而去，于是，羽狀的新葉就 搖曳而出了。新葉很嫩很嫩，淺淺的綠，像嬰兒的笑，純潔無瑕，生命伊始，是如此地讓人憐惜、動 心。屏著氣、屏著氣，真擔(dān)心一不小心打個噴嚏，就會傷害了它。鐵樹一襲綠袍，不懼酷暑 嚴寒，自有英雄情結(jié)，然而，每一片新葉的萌發(fā)，同樣是稚嫩，沒有嬌氣。古人云：“一日 換一番春色?！睂﹁F樹長葉的

49、描繪是最恰當(dāng)?shù)?。鵝黃綠、嫩綠、淺綠、草綠、油綠、湖綠、 碧綠、深綠，綠韻如歌，每一道旋律的細微變化，都在鐵樹的新葉上盡情地演繹。側(cè)耳聆聽, 綠韻亦如語，是春雨的呢喃，還是晨風(fēng)的叮嚀，或者，是千里綠野的神姿仙態(tài)，融進了這難 以言傳的氤氯綠意之中？鐵樹日新月異變幻無窮的新綠，既展示了生命的神秘和奇跡，還寄 寓了憧憬的博大與深邃。鐵樹的片片新葉，如此地讓人癡迷、沉醉，莫非是上蒼恩賜給人類 凈化靈魂的一首絕唱嗎？人愛花，花好比是人的面容，萬紫千紅看不盡，傾國傾城盡風(fēng)流。櫻花盛開時，日本人 欣喜若狂，舉國同慶。牡丹上市，洛陽城里摩肩接踵，車水馬龍，同樣是一番靚麗的風(fēng)景! 有人愛葉嗎？當(dāng)然有，“停車坐愛楓

50、林晚，霜葉紅于二月花?！碧拼娙硕拍辽钋榈脑伋?一棵擎天的紅楓，照亮千古?；ê帽热说娜菝玻ㄈ菰旅玻ё税賾B(tài)，觸目便可讓人神迷; 相比之下，葉的誘惑力，就稍遜一籌。但是精神層面的內(nèi)容，往往蘊涵在比較深沉之處，須 捫心品味，才得知神韻。正因為這個原因，鐵樹最美的時候，遺憾地被人們忽略了。世俗的 力量是可怕的，它可能輕易地抹殺極有價值的審美意象，甚至讓人們產(chǎn)生錯覺，誤以為世界 上最美的只有花，而把綠葉永遠置于配角的地位?！凹t花也須綠葉扶”，但并非所有的綠葉皆 屈從于扶持的地位。鐵樹都有最美的時候，何況是人呢！愿天下人自信有加，并百倍珍惜。20. "鐵樹開花”，一向是人們所稱道的稀世美

51、景，本文作者卻獨辟蹊徑地對“鐵樹長新 葉”大加贊美。文章是從哪幾個方面來描繪“新葉"之美的？ （2分）21 .作者對鐵樹的“新葉”情有獨鐘。請結(jié)合文中有關(guān)的描寫，簡要分析作者流露出的 豐富感情。（3分）22. 文章第四段中，作者從破除世俗偏見的角度，對花與葉展開審美鑒賞，從而生發(fā)出 一個哲理性的啟示。這個啟示是什么？（用文中原話回答，2分）23. 散文作品描寫景物時，常對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是課文紫藤蘿瀑布 中運用這種寫法的句子。請你從本文中找出與例句手法相似的一個句子并作賞析。（3分）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見 發(fā)端，也不

52、見終極。只見深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。答：句子：賞析：24. “紅花也須綠葉扶”是一種對花與葉的主從地位的傳統(tǒng)認識。本文作者走出傳統(tǒng)， 獨出新見，強調(diào)“并非所有的綠葉皆屈從于扶持的地位”。請聯(lián)系實際，談?wù)勀銓@種觀點 的看法。（造成或反對都須講出理由，2分）【參考答案】20. 主要從兩個方面來贊美新葉的：新葉生長的過程（新葉形狀的變化過程）；新葉綠 色變化的過程。21. 從四個方面分析：對新葉奇妙的生長過程，表現(xiàn)出驚喜；對新葉的嫩綠，流露出憐 惜；對新葉綠色的細微變化，由衷發(fā)出贊嘆；對綠葉中蘊含的精神，予以贊美。22. 精神層面的內(nèi)容，往往蘊涵在比較深沉之處，須捫心品味，

53、才得知神韻。23. 文中有三處句子：就像一聲呼喚，一夜之間，芽苞伸展開來，化為針葉，每一根 針葉上還挑著如五線譜上的跳動音符。風(fēng)無語，音符隨風(fēng)而去，于是，羽狀的新葉就搖曳而 出了。新葉很嫩很嫩，淺淺的綠，像嬰兒的笑，純潔無瑕，生命伊始，是如此地讓人憐惜、 動心。綠韻如歌，每一道旋律的細微變化，都在鐵樹的新葉上盡情地演繹。賞析：略。24. 大致有三種看法：贊成；反對；不絕對地贊成或反對。（2004年江蘇徐州中考試題）潺潺流水之聲。尋聲而去，一條山泉形成的小溪，流淌在我的腳邊。 遠眺近望，大山空無一人，只有這條輕聲唱歌的小小溪流和散落在綠林中間的陽光與 我相伴了。靜坐溪水邊，想看看水中的魚兒游弋之

54、樂，可是“水至清則無魚”，亮晶晶的清 波中，卻有五光十色的花石子，橫七豎八地躺在小溪流中。我伸手撿出一塊琥珀色的石子, 對著太陽看了看，里邊紅色的紋絡(luò)像是血絲。我愛不釋手地看來看去，最后裝進衣兜，留作 進山尋野的紀念。然后，沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進發(fā)。這時才發(fā)現(xiàn)，剛才有見 的紅色，不僅僅是楓葉之紅，還有一片片的山楂樹，早熟的紅果己然墜落山坡，竟然沒有人 來采摘。一陣秋風(fēng)刮過，有的樹葉離開了母體，落到溪流之中，順水漂泊而下。一葉知秋, 這真是秋天山野物寫生。 靜一一在久久的萬籟無聲之后，一陣悠長的聲音來自天堂。抬頭遙望，最初無所發(fā)現(xiàn), 但片刻之后，終于看見那是一隊大雁匆匆南歸。久違了，

55、天空的美神，在喧囂的城市，無法 找到你的身影，在這寂靜無聲的大山深處，你帶給游人的是天籟聲聲。時光似乎倒流過去半 個多世紀，情不自禁地記起了兒時，每逢雁鳴長空，我和小伙伴們仰望雁陣時，呼喊出的童 真：南來的雁，北來的雁在我籃里下窩蛋 此刻，我雖然沒了兒時的夢幻，但在大山深處看長空雁過，仍然激起自己對大自然的 一往情深。目送著大雁們的身影，一直消失在長天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦藍。閉上眼 睛，并順勢靠在一塊青石板上，從兜里掏出帶來的小酒瓶，一口一口地倒進嘴里，將其濃香 的漿液咽下喉頭。一口好酒讓我爽透心扉。 遙想當(dāng)年的陶淵明，在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人頭上的帽翅，過濾其 自釀的白酒

56、，以求其純。時間跨越了一千多年，新時代的文人，雖然無法演繹陶翁的恬淡, 只想擺脫開城市生活的喧囂，在野山中享受一回獨飲之樂，也算得上是難得的樂等了。出山時，秋陽高懸。司機問我：“您老玩得開心嗎？我立向他表示了謝意，這真是一 次沁人心脾的道遙游呢(選自河北日報2019年5月17日，有改動)17. “秋山尋野”中的“野。包含了哪兩個方面的內(nèi)容？18. 在進山尋野的過程中，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？受騙上當(dāng)-() - () - () -沁人心脾19. 品析語言。 靜一在久久的萬籟無聲之后，一陣悠長的聲音來自天堂。抬頭遙望，最初無所發(fā)現(xiàn), 但片刻之后，終于看見那是一隊大雁匆匆南歸。(從詞語運用的角

57、度) 閉上眼睛，并順勢靠在一塊青石板上，從兜里掏出帶來的小酒瓶，一口一口地倒進嘴 里，將其濃香的漿液咽下喉頭。(從描寫方法的角度)20. 文中引用了童謠和陶淵明“巷巾濾酒”的材料，有什么作用？21. 請對文章的第段進行簡要的分析和評價。【參考答案】【解答】17.本題考查內(nèi)容的理解與概括。閱讀全文，寫的是作者在秋日進山的所見所 感，從其所見的事物：山間的野花小溪、紅葉、野果、南飛的大雁等，可以看出它們身上表 現(xiàn)出的“野”，指的是非人工的，純正自然的。再根據(jù)文章第八至十段的內(nèi)容，在山中最深 的感受“靜。以及邊喝酒邊想起陶淵明的“在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人頭 上的帽翅，過濾其自釀的白酒，以求其純”，可以看出這里的“野”指的是脫離世俗喧囂的 那份自由與快樂。18. 本題考查作者情感的梳理。解答此題按行文順序，找出表現(xiàn)作者情感的相關(guān)句子， 從中提取關(guān)鍵詞作答?！斑M山后，一開始我覺得有點受騙上當(dāng)?shù)母杏X。這是作者剛一進山時 的感受；接著，“我猜測，這是進山人怕歸來時迷路，而拴系下的路標。這個發(fā)現(xiàn)使我非常 得意”；接著“更令人心曠神怡的，我聽到了潺潺流水之聲”，可見我