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1、六三班小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì) 教育目的: 1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。 2、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,從小事做起,用誠(chéng)信立學(xué),用誠(chéng)信立行。 3、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 教育對(duì)象:六年級(jí)學(xué)生 教育形式:主題班會(huì)
2、160; 課前準(zhǔn)備: 1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。 2、 收集“誠(chéng)信”的名言。 教育內(nèi)容與過(guò)程: 甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎? 乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。 甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。 乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。 甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛, 乙:
3、人生有了誠(chéng)信才更加迷人。 合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。 六年級(jí)三班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。 乙:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。 甲:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。 請(qǐng)聽(tīng)故事:狼來(lái)了 講誠(chéng)信故事: &
4、#160; 乙:中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事:曾子殺豬取信。 曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說(shuō):“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來(lái)一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?!霸趺窗沿i殺了?”曾子說(shuō):“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?#160; 甲:我認(rèn)為
5、曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今,為人誠(chéng)實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任。 接著我們欣賞第二個(gè)小故事,司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人 宋神宗時(shí),司馬光說(shuō)要閉門(mén)著書(shū),吩咐家人將他的馬賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f(shuō):“做買(mǎi)賣(mài),哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光說(shuō):“話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。 &
6、#160; 我不能失信主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的事。有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛(ài)的鴿子,還答應(yīng)送一只給宋慶齡??烧娈?dāng)全家要出門(mén)時(shí),宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。家人勸說(shuō)宋慶齡可以向小珍說(shuō)明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說(shuō),答應(yīng)了別人的事,一定要做到,不能失信。 宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信,真是我學(xué)習(xí)的榜樣。 甲:聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。 談啟
7、發(fā) 我想起了昨天的一件事:早上,我讓媽媽十點(diǎn)二十五分來(lái)接我,可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我時(shí),我因?yàn)檎屯瑢W(xué)打球,就賴著不肯走,讓媽媽一等再等?,F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說(shuō)的話拋在一邊讓媽媽等,我是玩痛快了,可媽媽卻浪費(fèi)了很多時(shí)間,我還成了一個(gè)說(shuō)話不算話的孩子,以后媽媽還會(huì)相信我的話嗎? 乙:請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧! 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信莎士比亞 失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回富蘭克林
8、160; 失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己莎士比亞 誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。 誠(chéng)信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕 生活是需要誠(chéng)信的,有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言。 甲:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧! 學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言?;蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。 乙:
9、“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?#160; 甲:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?#160; 乙:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?#160; 讓我們齊誦拍手歌,把誠(chéng)信牢記在心中。 拍 手 歌 你拍一,我拍一,不睡懶覺(jué)早早起。 你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。 你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。 你拍四,
10、我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。 你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。 你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。 你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。 你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。 你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。 你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。 合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧! 三、主題班會(huì)結(jié)束。 甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。 乙:誠(chéng)信,生活的
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