抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)

1、第二框第二框 抓住機(jī)遇抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)1 1、了解我國(guó)面臨日趨激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。、了解我國(guó)面臨日趨激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。2 2、理解經(jīng)濟(jì)全球化大潮中我國(guó)面臨的機(jī)遇、理解經(jīng)濟(jì)全球化大潮中我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。和挑戰(zhàn)。3 3、增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任心，更好的發(fā)揚(yáng)艱苦、增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任心，更好的發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)有哪些？實(shí)質(zhì)是什么？國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)有哪些？實(shí)質(zhì)是什么？2.2.一個(gè)國(guó)家能否由弱變強(qiáng)、后來(lái)居上的關(guān)一個(gè)國(guó)家能否由弱變強(qiáng)、后來(lái)居上的關(guān)鍵性因素是什么？鍵性因素是什么？3.3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)分我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)分別

2、有哪些？別有哪些？4.4.如何抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)？（國(guó)家、個(gè)人）如何抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)？（國(guó)家、個(gè)人）自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)：材料說(shuō)明當(dāng)今國(guó)際社會(huì)存在哪個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)？當(dāng)前材料說(shuō)明當(dāng)今國(guó)際社會(huì)存在哪個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)？當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)還表現(xiàn)在哪些方面？這些競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)了哪些國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)還表現(xiàn)在哪些方面？這些競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)了哪些影響？影響？ 材料：材料：2002年年3月，美國(guó)政府決定大幅度提高進(jìn)口月，美國(guó)政府決定大幅度提高進(jìn)口鋼材的關(guān)銳，對(duì)部分進(jìn)口鋼材征收鋼材的關(guān)銳，對(duì)部分進(jìn)口鋼材征收8%到到30%的高關(guān)的高關(guān)稅，以保護(hù)美國(guó)鋼鐵工業(yè)的利益。歐洲聯(lián)盟、日本和稅，以保護(hù)美國(guó)鋼鐵工業(yè)的利益。歐洲聯(lián)盟、日本和中國(guó)等對(duì)美國(guó)此舉表示強(qiáng)烈不滿，

3、在分別準(zhǔn)備實(shí)施對(duì)中國(guó)等對(duì)美國(guó)此舉表示強(qiáng)烈不滿，在分別準(zhǔn)備實(shí)施對(duì)策的同時(shí)，向世界貿(mào)易組織提起了訴訟。策的同時(shí)，向世界貿(mào)易組織提起了訴訟。2003年年11月，世界貿(mào)易組織最終裁定美國(guó)敗訴。同年月，世界貿(mào)易組織最終裁定美國(guó)敗訴。同年12月月4日，日，美國(guó)總統(tǒng)布什宣布取消此前加征的鋼材進(jìn)口關(guān)稅。有美國(guó)總統(tǒng)布什宣布取消此前加征的鋼材進(jìn)口關(guān)稅。有關(guān)各方對(duì)美國(guó)政府的決定表示歡迎，并分別放棄既定關(guān)各方對(duì)美國(guó)政府的決定表示歡迎，并分別放棄既定的報(bào)復(fù)舉措。的報(bào)復(fù)舉措。合作探究一：合作探究一：材料對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？材料對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？ 在近代史上，英國(guó)在在近代史上，英國(guó)在1919世紀(jì)成

4、為世界最強(qiáng)世紀(jì)成為世界最強(qiáng)大的工業(yè)化國(guó)家和世界經(jīng)濟(jì)、科技中心；美國(guó)在獨(dú)大的工業(yè)化國(guó)家和世界經(jīng)濟(jì)、科技中心；美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后百余年間由經(jīng)濟(jì)落后的殖民地一躍成為世立戰(zhàn)爭(zhēng)后百余年間由經(jīng)濟(jì)落后的殖民地一躍成為世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；日本在明治維新后幾十年間就跨界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)；日本在明治維新后幾十年間就跨世界列強(qiáng)的行列世界列強(qiáng)的行列這些國(guó)家無(wú)一不是緊緊抓住世這些國(guó)家無(wú)一不是緊緊抓住世界新科技革命的契機(jī)，在優(yōu)先發(fā)展教育的同時(shí)，制界新科技革命的契機(jī)，在優(yōu)先發(fā)展教育的同時(shí)，制定和實(shí)施了科技興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。定和實(shí)施了科技興國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。明白的道理：任何國(guó)家能否做到由弱變強(qiáng)，關(guān)鍵明白的道理：任何國(guó)家能否做到由弱

5、變強(qiáng)，關(guān)鍵 在于能否抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇。在于能否抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇。今后的做法：我國(guó)必須抓住發(fā)展機(jī)遇，努力發(fā)展今后的做法：我國(guó)必須抓住發(fā)展機(jī)遇，努力發(fā)展自己；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。自己；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。合作探究二合作探究二道理做法道理做法材料一材料一 近年來(lái)，一些大國(guó)紛紛與我國(guó)建立各種近年來(lái)，一些大國(guó)紛紛與我國(guó)建立各種“伙伴伙伴關(guān)系關(guān)系”，如：中俄，如：中俄“戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”、中美、中美“建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”、中法、中法“全面伙伴關(guān)系全面伙伴關(guān)系”、中日中日“和平與發(fā)展友好合作關(guān)系和平與發(fā)展友好合作關(guān)系”等。等。1 1有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定

6、的和平國(guó)際環(huán)境有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平國(guó)際環(huán)境結(jié)合下列材料，小組交流討論結(jié)合下列材料，小組交流討論:我國(guó)面臨我國(guó)面臨著哪些發(fā)展機(jī)遇？著哪些發(fā)展機(jī)遇？ 材料二材料二 2016年年11月月18日日13時(shí)時(shí)59分，神舟十一號(hào)成功分，神舟十一號(hào)成功著陸，航天員景海鵬、著陸，航天員景海鵬、陳冬在天宮二號(hào)空間實(shí)陳冬在天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室工作生活驗(yàn)室工作生活30天正式天正式歸來(lái)，創(chuàng)造了中國(guó)航天歸來(lái)，創(chuàng)造了中國(guó)航天員太空駐留時(shí)間的新紀(jì)員太空駐留時(shí)間的新紀(jì)錄。錄。中國(guó)是在第六次載中國(guó)是在第六次載人航天時(shí)實(shí)施太空駐留人航天時(shí)實(shí)施太空駐留3030天，而美國(guó)和蘇聯(lián)都天，而美國(guó)和蘇聯(lián)都是在近地軌道內(nèi)載人飛是在近地軌道內(nèi)載人飛

7、行了行了2020多次后才開(kāi)始嘗多次后才開(kāi)始嘗試太空駐留試太空駐留 2日益提高的科學(xué)技術(shù)水平為我們以較短時(shí)日益提高的科學(xué)技術(shù)水平為我們以較短時(shí)間追趕發(fā)達(dá)國(guó)家提供了可能間追趕發(fā)達(dá)國(guó)家提供了可能; 2001 2001年末，我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，對(duì)外年末，我國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。中國(guó)已經(jīng)成為世界第開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。中國(guó)已經(jīng)成為世界第一大出口國(guó)和第二大進(jìn)口國(guó)。是日本、韓國(guó)、東盟一大出口國(guó)和第二大進(jìn)口國(guó)。是日本、韓國(guó)、東盟和南非等國(guó)家和地區(qū)的第一大貿(mào)易伙伴，也是美國(guó)、和南非等國(guó)家和地區(qū)的第一大貿(mào)易伙伴，也是美國(guó)、歐盟的第二大貿(mào)易伙伴。貿(mào)易規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，也歐盟的

8、第二大貿(mào)易伙伴。貿(mào)易規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，也增強(qiáng)了中國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)上的地位。增強(qiáng)了中國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)上的地位。材料三材料三 3 3經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和我國(guó)加入經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)和我國(guó)加入WTOWTO為全面參為全面參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、利用國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、利用國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)、利用外資創(chuàng)造了有利條件經(jīng)驗(yàn)、利用外資創(chuàng)造了有利條件; ;社會(huì)生產(chǎn)力水平和人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低社會(huì)生產(chǎn)力水平和人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低20052005年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對(duì)比（年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對(duì)比（% %）人均國(guó)民生產(chǎn)總值比較人均國(guó)民生產(chǎn)總值比較 結(jié)合下列圖片，小組交流討論結(jié)合下列圖片，小組交流討論: :我國(guó)

9、面臨著哪些挑戰(zhàn)？我國(guó)面臨著哪些挑戰(zhàn)？ 我國(guó)是世界上人口我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)最多的國(guó)家。人口基數(shù)大，新增人口多大，新增人口多, ,人口人口素質(zhì)偏低。素質(zhì)偏低。自然資源人均占有量少自然資源人均占有量少觸目驚心觸目驚心的環(huán)境污染環(huán)境污染1閱讀文本閱讀文本P141-143，討論交流：，討論交流： 1 1、 中國(guó)是如何積極把握發(fā)展機(jī)遇，又是中國(guó)是如何積極把握發(fā)展機(jī)遇，又是怎樣迎接所面臨的挑戰(zhàn)？怎樣迎接所面臨的挑戰(zhàn)？把握機(jī)遇：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；確立把握機(jī)遇：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；確立科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；實(shí)行改革開(kāi)放，積極參與國(guó)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；實(shí)行改革

10、開(kāi)放，積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平；努力提高自主創(chuàng)新能力，際合作與競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平；努力提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，努力建設(shè)生態(tài)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，努力建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)；。文明的社會(huì)；。 合作探究三合作探究三2 2、展望未來(lái)，立足現(xiàn)在，作為當(dāng)代中學(xué)生我們、展望未來(lái)，立足現(xiàn)在，作為當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感和憂患意識(shí)，明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，做好投身祖國(guó)明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，做好投身祖國(guó)建設(shè)的各種準(zhǔn)備。建設(shè)的各種準(zhǔn)備。

11、 1、在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，、在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)， 和和 是世界各國(guó)人民是世界各國(guó)人民的共同愿望，也是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。的共同愿望，也是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。2、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是以、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是以 和和 實(shí)力為基實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。 3、在經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，我國(guó)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？、在經(jīng)濟(jì)全球化的大潮下，我國(guó)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？（1）機(jī)遇有：）機(jī)遇有：（2）挑戰(zhàn)有：）挑戰(zhàn)有：4、面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么做？、面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么做？國(guó)家：國(guó)家：青少年：青少年：經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 科技科技和平和平 發(fā)展發(fā)展和平的國(guó)際環(huán)境、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展、加入和平的國(guó)際環(huán)境、經(jīng)濟(jì)

12、全球化發(fā)展、加入WTOWTO、市場(chǎng)大、勞動(dòng)力豐富等市場(chǎng)大、勞動(dòng)力豐富等科技整體落后、生產(chǎn)力水平低、人口素質(zhì)不高、科技整體落后、生產(chǎn)力水平低、人口素質(zhì)不高、環(huán)境惡化等。環(huán)境惡化等。 我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)危機(jī)感、民族責(zé)任感和憂患意識(shí)，我們青少年學(xué)生，要增強(qiáng)危機(jī)感、民族責(zé)任感和憂患意識(shí)，明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)楊艱苦創(chuàng)業(yè)精神明確自身肩負(fù)的歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)楊艱苦創(chuàng)業(yè)精神等。等?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；推進(jìn)改革開(kāi)放；經(jīng)濟(jì)建設(shè)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；推進(jìn)改革開(kāi)放；經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展生產(chǎn)力等。為中心，發(fā)展生產(chǎn)力等。 課堂小結(jié)課堂小結(jié)：1、當(dāng)今時(shí)代的兩大主題是、當(dāng)今時(shí)代的兩大主題

13、是 （ ） A 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 B 和平與發(fā)展和平與發(fā)展 C 經(jīng)濟(jì)和科技經(jīng)濟(jì)和科技 D 經(jīng)濟(jì)全球化和政治多級(jí)化經(jīng)濟(jì)全球化和政治多級(jí)化2、當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，其實(shí)質(zhì)是以、當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，其實(shí)質(zhì)是以 （ ）為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量）為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量A 資源環(huán)境資源環(huán)境 B 民族文化和品牌民族文化和品牌 C 經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力 D 經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力BD課堂練習(xí)課堂練習(xí)3、 面臨日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，任何國(guó)家、民族都不能穩(wěn)做面臨日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，任何國(guó)家、民族都不能穩(wěn)做釣魚(yú)臺(tái)，能否做到有弱變強(qiáng)，后來(lái)居上，一個(gè)關(guān)鍵的因素就釣魚(yú)臺(tái)，能否做到有弱變強(qiáng)，后來(lái)

14、居上，一個(gè)關(guān)鍵的因素就在于在于 （ ）A 能否抓住歷史的發(fā)展機(jī)遇能否抓住歷史的發(fā)展機(jī)遇 B 能否加入能否加入WTOC 能否優(yōu)先發(fā)展教育能否優(yōu)先發(fā)展教育 D 能否增強(qiáng)軍事實(shí)力能否增強(qiáng)軍事實(shí)力4、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)的時(shí)候，為了更好的吸收世界先進(jìn)的文、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來(lái)的時(shí)候，為了更好的吸收世界先進(jìn)的文明成果，我國(guó)政府抓住難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，明確提出繼續(xù)明成果，我國(guó)政府抓住難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，明確提出繼續(xù)實(shí)施實(shí)施 （ ）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策科教興國(guó)戰(zhàn)略AC 5、中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議指出：“當(dāng)前和今后一段時(shí)間，世情、國(guó)情繼續(xù)發(fā)展深刻的變化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社