幼兒園秋季月主題計劃（課堂PPT）

1、1小班教育活動主題計劃小班教育活動主題計劃 九月份：嗨，你好（情緒穩(wěn)定） 幼兒的學(xué)習(xí)方式很特別的，他們很容易用自己的感官去接觸事物，進(jìn)而產(chǎn)生心靈的感受。在嗨，你好主題活動中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個溫馨、和諧地家庭氛圍讓幼兒感受到上幼兒園地快樂情緒，并在各種游戲及活動中，安撫幼兒地情緒，讓幼兒更快樂地融入集體中，并獲得一種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，用自己特有的方式探索一個新的環(huán)境，用快樂的情緒與周圍的人、事、物親密接觸，用清楚地語言和他人打個招呼，說聲：嗨，你好。 十月份：這是我（自我認(rèn)知） 綱要指出，小班階段幼兒知識經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都

2、有的，卻很少有機(jī)會去仔細(xì)觀察它，本次活動“可愛的小腳丫”和“化妝舞會”正是創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會讓孩子去感受，在游戲中萌發(fā)幼兒對身體的初步探索興趣，著實(shí)是件非常有意義的事。這也是我們在進(jìn)行這是我主題活動中的一個內(nèi)容。在活動形式安排上，我也考慮到了“幼兒的認(rèn)識很大程度上依賴于行動”的特點(diǎn)，通過看、說、摸、跳等形式，讓孩子充分感知、觀察、比較，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)、保護(hù)自己身體的情感。 十一月：能干的我（自理能力） 小班的幼兒年齡小、能力弱，在家中他們是一個家庭的中心，因此事事有成人幫助，甚至包辦，而在幼兒園他們變成了集體中的一個“平均”分子，面臨一系列的變化，他們需要學(xué)習(xí)獨(dú)立做事，和陌生人交往，集中注意聽講

3、，安靜地坐一段時間等。這樣的差異有時讓弱小的他們手足無措，緊張不安。能干的我主題活動通過一系列活動讓幼兒不僅知道自己能干，而且愿意表現(xiàn)，為自己能干而高興。 十二月：分享真快樂（同伴交往） 36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會領(lǐng)域中指出：教育孩子愿意與人交往，能與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。所謂分享，是指將自己喜愛的物品、美好的情感體驗(yàn)及勞動成果與他人共享的過程。分享有利于培養(yǎng)幼兒的健全人格，在分享過程中，幼兒的情感、品德、口語表達(dá)能力、合作能力等都會得到發(fā)展。這一年齡段是培養(yǎng)幼兒分享意識的最佳時機(jī)，我們要把“如何分享”作為重要的教育內(nèi)容來關(guān)注。孩子之所以不愿與人分享，是因?yàn)樗X得，分享就是失去

4、。要讓孩子明白，分享表現(xiàn)了自己對別人的關(guān)心與幫助，自己與別人分享，別人可能也會回報給自己同樣的關(guān)心與幫助，這樣彼此關(guān)心、愛護(hù)、體貼，大家都會覺得溫暖和快樂。2中班教育活動主題計劃中班教育活動主題計劃 九月份：我上中班了（成長體驗(yàn)） 經(jīng)過漫長而又愉快的暑假，孩子們長大了,已經(jīng)成為幼兒園中班的哥哥、姐姐了。他們對中班生活充滿了好奇與期待。在父母與老師的眼里，他們有了可喜的改變，有了一定的規(guī)則意識和初步的自控能力。進(jìn)人中班之后，孩子們會面臨新的挑戰(zhàn):需要在自我發(fā)展的同時，學(xué)會與同伴友好相處。在本主題中，我們將引導(dǎo)孩子多角度地尋找自己和同伴的變化，在參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、為他人服務(wù)、與同伴共同活動的過程中

5、，體驗(yàn)做中班小朋友的成長和喜悅。 十月份：秋天真美麗（科學(xué)常識） 秋天是收獲的季節(jié)，花草樹木也悄悄地發(fā)生著變化，孩子們會問,“為什么小草會變黃呢？”“為什么樹葉會落下來呢？”等各種各樣的問題。秋天有很多美麗值得孩子們?nèi)バ蕾p，秋天有很多變化需要孩子們?nèi)ジ兄?，由此，美麗的秋天主題活動應(yīng)運(yùn)而生。通過主題的實(shí)施，使幼兒感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種動植物的變化，并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達(dá)自己對秋天、對大自然的感受。通過樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。 十一月：我運(yùn)動 我健康 我快樂（身體發(fā)展） 綱要明確指出：要“綜合運(yùn)用多種活動形式，提高幼兒鍛煉的興趣，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，靈活運(yùn)

6、用適當(dāng)?shù)男问脚c方法，保證運(yùn)動量，引導(dǎo)幼兒上下左右肢體參與活動?！币罁?jù)以上，在四月份我們開展的網(wǎng)絡(luò)式主題材活動名稱是：“我運(yùn)動，我健康”。其目標(biāo)是通過多元活動激發(fā)幼兒的熱愛運(yùn)動，喜歡參加各種游戲活動，不怕困難、勇敢、堅(jiān)持鍛煉的意志品質(zhì)，并促進(jìn)幼兒體質(zhì)最優(yōu)發(fā)展，爭取全班幼兒身高體重100%雙達(dá)標(biāo)。 十二月：我住的地方（社會認(rèn)知） 對于中班幼兒而言，正處于一個各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開始發(fā)展，游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫，學(xué)習(xí)欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會成功的快樂。總之，幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活

7、能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)而形成作為社會人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。因此，我們以幼兒近階段的關(guān)注點(diǎn)或興趣點(diǎn)為切入口，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。3大班教育活動主題計劃大班教育活動主題計劃 九月份：我長大了（成長體驗(yàn)） 每一個“我”不僅是一個獨(dú)特的我而且是一個生命不斷成長與發(fā)展的“我”。經(jīng)過兩年的幼兒園生活幼兒身體發(fā)生著悄然的變化興趣、情感、能力等方面也不斷發(fā)展。不知不覺中他們從幼兒園最小的一員轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@中最大的哥哥姐姐。在這成長歷程中既蘊(yùn)涵著許多興奮和喜悅也潛藏著許多教育的契機(jī)和內(nèi)容。對幼兒來說發(fā)現(xiàn)自己的變化知道自己的成長探究

8、自己身上的種種變化體驗(yàn)在幼兒園中角色的轉(zhuǎn)變關(guān)注自我增強(qiáng)自我意識提高自信心更好地認(rèn)識自己和周圍的人。通過主動地與弟弟妹妹交往大帶小的活動及做老師的小幫手進(jìn)一步滿足幼兒渴望成長的需要滿足幼兒自信與成就的需要。同時幼兒認(rèn)識到自己的成長離不開老師、家長及親人的辛勞和關(guān)愛。 十月份：祖國真?zhèn)ゴ螅ㄐ袨槠焚|(zhì)） 愛國主義教育是德育教育的重要一個方面,36歲幼兒是個性傾向和道德觀念形成的萌芽時期,是培養(yǎng)良好品德行為的黃金時代。對幼兒進(jìn)行愛國啟萌教育，從小培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感，是幼兒園德育的主要內(nèi)容。為了調(diào)動大班幼兒積極參與愛國主義教育活動的主動性，真正的感受和體驗(yàn)祖國的偉大與美好，十一國慶節(jié)前后，幼兒園靈活調(diào)

9、整大班課程內(nèi)容，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合他們已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從當(dāng)代兒童的視角出發(fā)，帶領(lǐng)幼兒走入祖國真?zhèn)ゴ笾黝}活動課程。 十一月：大自然的密語（科學(xué)探索） 自然界千變?nèi)f化、奇趣盎然，潛藏著許多秘密。一年里春夏秋冬的四季輪回；四季里植物的發(fā)芽、開花、結(jié)果、落葉這些生長規(guī)律等都是引發(fā)孩子關(guān)注、談?wù)摵退伎嫉脑掝}。這些有關(guān)天氣、四季以及植物的種種現(xiàn)象和變幻演繹著神奇與美妙的自然景象，就像大自然跟孩子之間的密語，引發(fā)孩子觀察與探究的興趣。同時大班孩子對自然界的種種現(xiàn)象已經(jīng)有了一系列相對豐富的經(jīng)驗(yàn)，此時正是和孩子一同去深入地感受大自然的神奇、揭示大自然的秘密、體驗(yàn)大自然的美妙的好時機(jī) 十二月：我住的地方（社會認(rèn)知） 隨著年齡的增長，大班孩子的觀察力、理解力逐漸增強(qiáng)，求知欲和好奇心日盛，自我意識也得到一定的發(fā)展。他們喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點(diǎn)長大。但事與愿違，游戲中，他們常常因?yàn)榘踩ＷR不足，不會保護(hù)自己而發(fā)生安全事故