高考生物二輪限時規(guī)范訓練：專題05第2講《生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境保護》（含詳解）

1、限時規(guī)范訓練 練思維練規(guī)范練就考場滿分一、選擇題1下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能B碳主要以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)C光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)D防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率解析：流入生態(tài)系統(tǒng)的能量也可以來自化能自養(yǎng)生物的化學能，A錯誤；碳主要以CO2的形式在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)，B正確；能量流動是單向的，不能循環(huán)，C錯誤；防治稻田害蟲不能提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率，只能使能量較多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，D錯誤。答案：B2湖北武漢調(diào)研)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)

2、循環(huán)的敘述，錯誤的是()A物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間進行的B碳元素主要通過植物的光合作用進入生物群落中C化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡D物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進行的，彼此相互依存解析：物質(zhì)循環(huán)是在無機環(huán)境與生物群落之間進行的，A錯誤；碳元素主要通過植物的光合作用進入生物群落中，B正確；化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，短時間內(nèi)二氧化碳大量釋放，導致溫室效應(yīng)，C正確；物質(zhì)循環(huán)和能量流動是同時進行的，彼此相互依存，D正確。答案：A3農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類型，其根本原因在于()A受到較多的人為干擾B生物種類比較單一C土地中積累了大量的農(nóng)藥和化肥D

3、非生物因素常常不穩(wěn)定解析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類數(shù)，一般來說，生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，穩(wěn)定性就高，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類較單一，其穩(wěn)定性低，B正確。答案：B4(2017·高考江蘇卷)江蘇省徐州市多年來圍繞“一城青山半城湖”理念，實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程，生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是()A使物種多樣性程度顯著提高B使生物群落的組成更為復雜C使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D其主要目的是提高生物多樣性的直接價值解析：本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識。生態(tài)工程建設(shè)能夠顯著提高物種的多樣性，使生物群落的組成更為復雜，生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣化。生物多樣性

4、的間接價值明顯大于直接價值，D符合題意。答案：D5切葉蟻切割收集的植物葉片，將含有消化酶的排泄物排在碎葉上，用來培養(yǎng)真菌，然后以真菌作為自己的食物來源。下列分析錯誤的是()A切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能促進碳、氮循環(huán)B探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后會留下“氣味”，這屬于化學信息C體型大小不同的切葉蟻之間存在互利共生的關(guān)系D切葉蟻與其培養(yǎng)的真菌之間是長期共同進化的結(jié)果解析：由切葉蟻將含有消化酶的排泄物排在碎葉上用來培養(yǎng)真菌，可知切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能促進碳、氮循環(huán)，A正確；探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適植物后留下的“氣味”，可在同種的不同個體間傳遞信息，屬于化學信息，B正確；互利共生為種間關(guān)系，

5、體型大小不同的切葉蟻屬于同一種生物，它們之間存在種內(nèi)互助關(guān)系，C錯誤；切葉蟻與其培養(yǎng)的真菌之間相互影響、共同進化，D正確。答案：C62017年4月，中國“蛟龍”號載人潛水器在西北印度洋卡爾斯脊熱液區(qū)新發(fā)現(xiàn)27處“海底黑煙囪”。“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫熱液活動區(qū)，其熱液噴出時形似“黑煙”。曾經(jīng)認為是生命禁區(qū)的地方卻發(fā)現(xiàn)了許多前所未見的奇異生物，包括?？⒑Ｐ?、管蟲、蠕蟲及類似硝化細菌的硫化細菌、嗜熱古細菌等許多生物。下列說法錯誤的是()A“海底黑煙囪”對于人類研究生命的起源有重要參考價值B“海底黑煙囪”處生存的生物(AT)/(GC)較陸地上多數(shù)生物要小C“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)的能量

6、輸入是這里特殊的生產(chǎn)者固定的熱能D從“海底黑煙囪”的微生物中可分離出耐高溫的酶解析：“海底黑煙囪”是指海底富含硫化物的高溫熱液活動區(qū)，其熱液噴出時形似“黑煙”。曾經(jīng)認為是生命禁區(qū)的地方卻發(fā)現(xiàn)了許多前所未見的奇異生物，所以“海底黑煙囪”對于人類研究生命起源有重要參考價值，A正確；“海底黑煙囪”處生存的生物熱穩(wěn)定性較高，所以其DNA中G與C的堿基對的比值較大，B正確；“海底黑煙囪”生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是這里特殊的生產(chǎn)者固定的化學能，C錯誤；“海底黑煙囪”的微生物耐高溫，因而其體內(nèi)可分離出耐高溫的酶，D正確。答案：C7下圖表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物(營養(yǎng)級不同)在某河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)

7、分析錯誤的是()A三種生物構(gòu)成的食物鏈可能是物種甲物種乙物種丙B若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是溫度的原因C物種乙的數(shù)量突然增加，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加D若物種丙表示肉食性魚，該種群營養(yǎng)級高，所含能量較少解析：一般情況下，營養(yǎng)級越低的生物個體數(shù)量越多，根據(jù)圖示分析可知，三種生物構(gòu)成的食物鏈可能是物種甲物種乙物種丙，A正確；綠藻在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是光照的原因，B錯誤；物種乙的數(shù)量突然增加，即丙的食物增多，所以短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加，C正確；能量沿著食物鏈流動時具有逐級遞減的特點，營養(yǎng)級越高的生物，所含能量越少，D正確。答案：B8某環(huán)保部門在凌晨2點

8、選擇某養(yǎng)豬場附近河流的四個不同地點測量其溶氧量，結(jié)果如下圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是()A地點3附近好氧型微生物活動旺盛B污染最可能從地點2附近開始C地點3溶解氧減少的主要原因是光照不足，浮游植物光合作用減弱D地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性解析：地點3溶氧量最少，說明好氧型微生物活動旺盛，A正確；水中溶氧量從地點2減少，說明污染最可能從地點2附近開始，故B正確；地點3溶解氧減少主要是由于水中有機物較多，好氧型細菌消耗氧氣增多引起的，C錯誤；地點4數(shù)據(jù)表明該河流具有抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，即具有抵抗力穩(wěn)定性，D正確。答案：C9下圖表示甲、乙兩個相鄰類型的不同生態(tài)系

9、統(tǒng)，在遭受同等程度的外來干擾其穩(wěn)定性發(fā)生明顯波動后，再恢復到原有的結(jié)構(gòu)狀態(tài)所需時間的圖像。關(guān)于這兩個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A甲的抵抗力穩(wěn)定性較乙強B乙的恢復力穩(wěn)定性較甲強C甲的抵抗力穩(wěn)定性較弱，而恢復力穩(wěn)定性較強D甲為森林生態(tài)系統(tǒng)，乙為草原生態(tài)系統(tǒng)解析：任何一個自然生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。對一個生態(tài)系統(tǒng)來說，抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系。據(jù)此分析坐標圖，可找出隨時間(橫軸)推移，甲、乙兩條曲線的變化情況，甲偏離穩(wěn)態(tài)的幅度大，表明抵抗力穩(wěn)定性差，乙恢復穩(wěn)態(tài)所需時間長，表明恢復力穩(wěn)

10、定性弱，森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性應(yīng)強于草原生態(tài)系統(tǒng)，故只有C選項正確。答案：C10某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)，下列敘述中不正確的是()A生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1A2B2C2D2)B由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1×100%C流入初級消費者的能量為(A2B2C2)D圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減解析：從圖示看出W1為流入第一營養(yǎng)級的總能量，D1為流入第二營養(yǎng)級的總能量，則生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1B1C1A2B2C2D2)，A正確；由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1×1

11、00%，B正確；流入初級消費者體內(nèi)的能量為(A2B2C2D2)，C錯誤；圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，D正確。答案：C1120世紀80年代初，生活污水被排放到大多數(shù)河流后，河水仍能保持清澈，但隨著污水排放增多，河流的生態(tài)平衡遭到破壞，學生科技實踐小組在某河流上設(shè)置了3個監(jiān)測點，相關(guān)水質(zhì)指標檢測結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A河流受到輕微污染保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性B發(fā)生水華現(xiàn)象最嚴重的是2號監(jiān)測點C測定水體中藻類的種類是在種群水平上進行的研究D可以利用捕食關(guān)系治理河流水華現(xiàn)象解析：河流受到生活污水的輕微污染后仍能保持清澈，體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A正確；分析圖中

12、物質(zhì)含量相對值可知，2號監(jiān)測點的水華現(xiàn)象最嚴重，依據(jù)是該監(jiān)測點氨氮量最高，藻類葉綠素a濃度最大，溶氧量最低，B正確；研究藻類的種類屬于群落水平上的研究，C錯誤；可以通過在水體投放適量植食性魚類來治理水華現(xiàn)象，植食性魚類以藻類為食，二者間存在捕食關(guān)系，D正確。答案：C二、非選擇題12我國90%以上的水域污染是水體中的N、P含量過高而引起的富營養(yǎng)化造成的。在這里人們時常采用生態(tài)浮床法，以漂浮材料為載體，將高等水生植物栽植到載體中，通過植物根系的吸收或吸附作用，削減水體中的氮、磷等污染物質(zhì)，從而凈化水質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：(1)水中N、P元素含量過高，可能引起藻類大量繁殖。藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_

13、；藻類大量繁殖后，最終會導致水生動植物大量死亡，該變化過程_(填“屬于”或“不屬于”)群落演替。(2)水中N、P元素含量過高，通過水體自身的凈化作用難以消除N、P的影響，表明此時生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性遭到破壞，而難以自動修復。(3)在水域生態(tài)系統(tǒng)中，N、P等元素在_之間進行循環(huán)流動。在利用生態(tài)浮床治理時，為防止浮床植物中富集的N、P重新進入水體，可采取的措施是_。解析：(1)藻類是自養(yǎng)生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。藻類大量繁殖后，最終會導致水生動植物大量死亡，該變化過程屬于群落演替。(2)生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素破壞后恢復到原狀的能力叫恢復力穩(wěn)定性。水中N、P元素含量過高，通過水體自身的

14、凈化作用難以消除N、P的影響，表明此時生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性已經(jīng)遭到破壞。(3)在水域生態(tài)系統(tǒng)中，N、P等元素在生物群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)流動。定期收割浮床上的植物，可防止浮床植物中富集的N、P重新進入水體。答案：(1)生產(chǎn)者屬于(2)恢復力(3)生物群落和無機環(huán)境定期收割浮床上的植物(其他合理答案也可)13消費者的同化量主要用于三種生命活動：用于與其他物種爭奪相同資源；用于避免被捕食；用于繁殖后代。假設(shè)E，下圖表示消費者的能量E的三種分配類型。請回答下列問題：(1)消費者的攝入量扣除_即為同化量。從圖中可看出，某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，則其用于_的能量所占的百分比相

15、對就越少。(2)歐洲野兔進入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，其能量E分配情況最可能是圖中的_類型。歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長的原因是_。(3)某農(nóng)田鼠害嚴重，鼠群的能量E分配屬于A類型。在生產(chǎn)中可采取_措施使鼠群的環(huán)境容納量降低，使其能量E分配轉(zhuǎn)為_類型，進而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)。解析：(1)攝入量糞便量同化量，即消費者的攝入量扣除糞便量即為同化量。從圖中可看出，某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈，浪費的能量就越多，則其用于繁殖后代的能量所占的百分比相對就越少。(2)歐洲野兔進入澳大利亞初期，種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，說明歐洲野兔進入澳大利亞初期，自然界的資源和空間充足、沒有天

16、敵，動物同化的能量更多用于繁殖后代，而用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量和用于避免捕食者捕食的能量較少，因此其能量E分配情況最可能是圖中的A類型。(3)從題圖分析，為防治農(nóng)田鼠害，可考慮引入捕食、寄生等關(guān)系的動物，以降低鼠的環(huán)境容納量，使其能量E分配轉(zhuǎn)為C(高捕食影響)類型，進而控制鼠害，防止糧食減產(chǎn)。答案：(1)糞便量繁殖后代(2)A空間、資源充足，沒有天敵，動物同化的能量更多用于繁殖后代(3)引入天敵C14請據(jù)圖回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是_。(2)在圖2的食物鏈中，屬于_(生物)的同化量的一部分。(3)圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)

17、中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_和_。(4)在圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這些信息的作用是_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后最終達到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的_能力。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)_(“抵抗力”或“恢復力”)穩(wěn)定性更高。(6)下表是某生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級(含第一營養(yǎng)級)的能量分析表單位：J/(hm2·a)營養(yǎng)級同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量A2.48×

18、10112.00×1091.20×10103.60×1010B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_。解析：(1)圖1中A表示生產(chǎn)者、D表示大氣中的CO2庫，則D指向A的箭頭代表的生理過程是光合作用和化能合成作用。(2)在圖2的食物鏈中，是草被兔攝入但未被兔同化的能量，屬于草的同化量的一部分。(3)圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營養(yǎng)級所同化。(4)圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)如圖2生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量短期內(nèi)發(fā)生變化后最終達到平衡，這