二年級數(shù)學聽課心得體會

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔 /雙擊可除第 1 頁共 5 頁二年級數(shù)學聽課心得體會篇一：二年級數(shù)學聽課心得二年級數(shù)學聽課心得1111 月 2323 日我有幸參加了在五峰中心小學舉行的聽課活 動。給我印象比較深的是劉慧老師講的 簡單的排列組合 下面我就來講一下我的聽課感受。一、教師善于創(chuàng)設情境上課之前老師與同學們進行了簡單的互動，雖然簡單但 是老師與學生之間的距離確實拉近了。自我介紹結(jié)束后，劉 老師采用了闖關(guān)的游戲形式開始了本節(jié)數(shù)學課，游戲的形式 使同學們很快地進入了課堂。二、教師精心設計了教學課件。教學課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在課堂教學 中的重要作用，從課題材料的搜集上和視聽效果上，都非常

2、富有創(chuàng)意三、師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。通過五關(guān)的角逐，同學們逐漸學會了排列與組合的意義，并能區(qū)分二者的不同。玩是孩子的天性，通過游戲的形式孩 子們不但痛快地玩了而且掌握了今天所學習的內(nèi)容。整節(jié)課 堂生動有趣，課堂氣氛活而不亂。劉老師的數(shù)學課使我受益匪淺，在今后的教學中我會取 長補短將自己的課堂進行的更加生動有趣，使孩子們也能夠 快樂地、在游戲中不知不覺地掌握知識。篇二：小學數(shù)學聽課心得體會小學數(shù)學聽課心得體會蘭州灣學校教師：李靜20XX20XX 年 1111 月 17171919 日在瑪納斯縣一小我聽了三天分別 由各學校的新任教師帶來的一課，通過聽課，讓我感到收獲 很大。不僅領略了各位年

3、輕教師與眾不同的教學風采，也讓 我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。下面就從一下幾點 談談本人這三天所聽課程感受最為深刻的地方。一、作為一名年輕教師，扎實的基本功和駕馭課堂的能 力對我來說還很欠缺，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我 們就要有滴水穿石的精神， 從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。二、課前準備過程很有特點，各位教師采取不同的方式 創(chuàng)設情境教學，這樣不會讓學生一開始上課就覺得很緊張，而且還可以把學生（：二年級數(shù)學聽課心得體會）的注意力從 課間吸引到課堂中來，只有集中的注意力才是學習的最佳狀第 2 頁共 5 頁三、教學課件制作的非常精心，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù) 在課堂教學中的重要作用。無論從課

4、題材料的搜集上還是從 視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，引人入勝，而且大多數(shù)都引 用了視頻型的文件，既形象又生動，吸引著學生的注意力。 充分激發(fā)學生的學習興趣更有利于學生對所學知識得牢固 掌握。四、練習設計基礎實效，新課過后的練習要及時鞏固基 礎。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。五、討論交流的主體是學生。合作交流是數(shù)學重要的學習方式，以前聽課觀到的合作交流，多是師生的對話，老師對學 生匯報進行匯總或評價訂正。重結(jié)果，輕學生思維的碰撞和 交流。六、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時， 關(guān)注了學生的情感。在這聽的這幾節(jié)課中，每一位教師都能 對學生的來回答做出積極的評價，尤其三小的那位老師的解 決問題的策略，老師親切和藹的教態(tài)、抑揚頓挫的語調(diào)、給 孩子們積極向上的鼓勵使得整節(jié)課都充滿著活力。我想作為一名年輕教師我們所欠缺的還有很多，需要學 習的更多，因此我