上海版八年級(jí)下冊(cè)生命科學(xué)-第四章-生物的群類-練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上上海版八年級(jí)下冊(cè)生命科學(xué) 第四章 生物的群類 練習(xí)題一、單選題 1. 綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件（）A.空氣 B.二氧化碳 C.水分 D.光2.霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降，其主要原因是（ ） A.光照強(qiáng)度減弱B.土壤肥力下降C.吸收二氧化碳過(guò)多D.吸收水分過(guò)多3.每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的，該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)是（ ） A.成形的細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁4.下列動(dòng)物中，都具有胎生、哺乳特征的一組是（）A.鯨和蛇B.狼和兔C.家鴿和虎D.獅和鯉魚(yú)5.夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這

2、是因?yàn)椋?） A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行D.蚯蚓爬出散熱6.下列動(dòng)物屬于雌雄異體，體內(nèi)受精的是（ ） A.龜和魚(yú)B.蚯蚓和蜥蜴C.蜥蜴和青蛙D.蜥蜴和蛇7.結(jié)合如圖，關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法，不科學(xué)的是（）A.1為卵殼，起保護(hù)作用B.2為胚盤(pán)，所有胚盤(pán)都能發(fā)育成胚胎C.3為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源D.4為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分8.鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的根本原因是( ) A.植物不能吸收鹽堿物質(zhì)B.土壤溶液濃度大，根吸水過(guò)多C.土壤溶液濃度小，根吸收水過(guò)多D.土壤溶液濃度大，根失水過(guò)多9.下列不是人類利用病毒為自身服務(wù)的實(shí)例的是（ ）A

3、.某些病毒可制成殺蟲(chóng)劑B.用噬體治療燒傷病人的化膿性感染C.給高燒病人注射青霉素D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗10.菜豆種子的結(jié)構(gòu)中不含有（）A.胚根B.胚芽C.子葉D.胚乳11.家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件( ) A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.雌鴿孵卵12.如果增加“亞科”這一分類單位，其分類地位應(yīng)處于（） A.門(mén)與綱之間B.目與科之間C.科與屬之間D.綱與目之間13.小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚(yú)。在觀察金魚(yú)時(shí)，他注意到金魚(yú)的口在水中有節(jié)奏的張開(kāi)、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋，魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排

4、水的意義是： （ ） A.進(jìn)行呼吸B.排出廢物C.交換體內(nèi)外的水分D.攝取食物14.下列哪一項(xiàng)不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例（） A.無(wú)脊椎動(dòng)物病毒制成殺蟲(chóng)劑B.給高燒病人注射青霉素C.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗15.被稱為兩棲動(dòng)物的原因是（ ） A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上B.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸，皮膚輔助呼吸C.青蛙在水中生殖,在陸地上發(fā)育D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸地上二、填空題 16.細(xì)菌在自然界的_中起著重要的作用17.蛔蟲(chóng)寄生在人的_里，靠吸食其中半消化的食靡生活。它的體表

5、包裹著一層密不透水的_，起保護(hù)作用。 18.如圖為五種植物及其分類簡(jiǎn)圖，請(qǐng)將A-E五種植物對(duì)應(yīng)在分類簡(jiǎn)圖相應(yīng)序號(hào)處。_；_；_；_；_；（填A(yù)/B/C/D/E） 19.兩棲動(dòng)物幼體生活在中_中，用_呼吸；成體大多生活在_上（也有終生生活在水里的，如_，是中國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物），用_呼吸，_也可以輔助呼吸 20.根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的_，將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物 三、解答題 21.自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是_（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)

6、物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征_（3）比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_；動(dòng)物 E 在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_（4）動(dòng)物C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是_，大大提高了后代的成活率（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是_（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力四、綜合題 22.下面的記錄卡是小明、小剛等同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問(wèn)題A1 油松 落葉松 刺松A2 月季 玫瑰 一品紅B1 蜻蜓 蝗蟲(chóng) 麻雀 蝴蝶B2 老鼠 蚯蚓 蜘蛛B3 金魚(yú) 海豚 河蝦（1）

7、他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類，A類是_，B類是_（2）他們將A又分成兩類：A1類屬于_；A2類屬于_（3）他們將B分成三類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是_？23.如圖這幅漫畫(huà)題目是越賣(mài)越膽大，根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題：（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧，請(qǐng)寫(xiě)出圖中A或C動(dòng)物所屬類群的主要特征A屬_類動(dòng)物，其主要特征是：_；C屬_類動(dòng)物，其主要特征是：_（2）這四種動(dòng)物的共同特征是_（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？答案解析部分一、單選題1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】C 二、填空題16.【答案】物質(zhì)循環(huán)17.【答案】小腸；角質(zhì)層 18.【答案】E；C；A；D；B 19.【答案】 水；鰓；陸地；大鯢；肺；皮膚 20.【答案】脊柱 三、解答題21.【答案】（1）體內(nèi)有無(wú)脊柱（2）鳥(niǎo)的身體呈流線型，體表被有羽毛（3）沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱 ；外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng)（4）變態(tài)發(fā)育（5）胎生哺乳（6）鰓、鰭（7）AD四、綜合題22.【答案】（1）植物 ；動(dòng)物（2）裸子植物 ；被子植物（3）以動(dòng)物的生活環(huán)境進(jìn)行分類23.【答案】（1）兩棲 ；幼