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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上與矩形相關(guān)的折疊問題 金山初級中學(xué) 莊士忠 將矩形按不同要求進行折疊,就會產(chǎn)生豐富多彩的幾何問題,而這些問題中往往融入了豐富的對稱思想,綜合了三角形、四邊形的諸多知識,千變?nèi)f化,趣味性強,同時也是矩形和角平分線、勾股定理等知識的結(jié)合與拓展。折疊是軸對稱的另一種描述,因此,在折疊問題中找到折痕即對稱軸就是解決此類問題一個突破口。下面從幾個不同的層面展示一下。一、求角度ABECDFG例1、如圖,把一張矩形紙片沿折疊后,點分別落在的位置上,交于點已知,那么 解析:根據(jù)矩形的性質(zhì)ADBC,有EFG=FEC=58°,再由折疊可知,F(xiàn)EC=CEF=58°,由此
2、得BEG=64°例2、將一長方形紙片按如圖的方式折疊,BC、BD為折痕,則CBD的度數(shù)為( )(A)60° (B)75° (C)90° (D)95°分析:在這個問題中是利用折疊矩形的兩個角給大家提供條件的,那么折痕BC和折痕BD就充當(dāng)了角平分線的角色,即ABC=A/BC,EBD=E/BD。二、求線段長度ABCDEF例3、如圖,四邊形ABCD為矩形紙片把紙片ABCD折疊,使點B恰好落在CD邊的中點E處,折痕為AF若CD6,則AF等于 ( )(A)(B)(C)(D) 解析:由折疊可知,AE=AB=DC=6,在RtADE中AD=6,DE=3由勾股定理
3、,得AD=,設(shè)EF=x,則FC=,在RtEFC中由勾股定理求得x=,則EF=,在RtAEF中,由勾股定理得AF=。故選A。分析:在矩形折疊問題中,求折痕等線段長度時,往往利用軸對稱性轉(zhuǎn)化相等的線段,再借助勾股定理構(gòu)造方程來解決。三、求圖形面積圖1-1例4、如圖,將長為20cm,寬為2cm的長方形白紙條,折成右圖并在其一面著色,則著色部分的面積為( )ABCD解析:折疊后重合部分為直角三角形,其面積為,因此著色部分的面積=長方形紙條面積 兩個重合部分三角形的面積,即20×22×236()。故選B。分析:可以用動操作加強感性認識,注意重疊部分的計算方法。四、說明數(shù)量及位置關(guān)系A(chǔ)
4、BCDEF例5、如圖,將矩形紙片沿對角線折疊,點落在點處,交于點,連結(jié)證明:(1)(2)分析:(1)欲證明BF=DF ,只需證FBD=FDB;(2)欲證明,則需證。由折疊可知DC=ED= AB, BC=BE= AD,又因為AE=AE,得AEBEAD,所以AEB=EAD,所以AEB=(180°-AFE),而DBE=(180°-BFD)因此。解:(1)由折疊可知,F(xiàn)BD=CBD因為ADBC,所以FDB=CBD所以FBD=FDB(2)因為四邊形ABCD是矩形 所以AB=DC,AD=BC由折疊可知 DC=ED= AB, BC=BE= AD又因為AE=AE 所以AEBEAD,所以AE
5、B=EAD,所以AEB=(180°-AFE),而DBE=(180°-BFD),AFE=BFD所以 所以AEBD五、判斷圖形形狀OACBED例6、如圖,把一張矩形紙片ABCD沿BD對折,使C點落在E處,BE與AD相交于點O。(1)由折疊可得BCDBED,除此之外,圖中還存在其他的全等三角形,請你找出來 。(2)圖中有等腰三角形嗎?請你找出來 。(3)若AB=6,BC=8,則O點到BD的距離是 。分析:在這一折疊的過程中,因為是與全等有關(guān)的,所以除了像例1一樣提供了角的等量關(guān)系之外,邊的相等是更重要的。問題(1)好解決,進而由全等三角形的對應(yīng)邊相等可以說明(2)的結(jié)論是等腰OB
6、D。另外,還可以從另一個角度分析。由折痕BD可以找到OBD=CBD,由于在矩形中,ADBC,ODB=CBD,經(jīng)過等量代換OBDODB,然后等角對等邊OB=OD。這是在矩形中折疊比較常見的“角平分線和平行線同時并存”的條件,結(jié)論就會出現(xiàn)“等角對等邊”的等腰三角形。問題(3)跟計算線段長度有關(guān),這也是勾股定理在折疊中要發(fā)揮作用的一類題目。因為ADBC,BCBE,因此在ABO中可以設(shè)AOx,則BOOD8x,因為AB6,即可以列勾股定理的等式:AB2AO2BO2進行計算了。下面的這個題目就是用這個思路解決的。大家可以嘗試一下。例7、一個矩形紙片如圖折疊,使頂點B和D重合,折痕為EF。(1)找出圖中全等
7、的三角形,并證明。(2)重合部分是什么圖形?證明你的結(jié)論。F132CBAEDF132CBAED(3)連接BE,并判斷四邊形BEDF是什么特殊四邊形,BD與EF有什么關(guān)系?并證明。分析:此題的折疊不僅有前面幾個問題中線段和角的對應(yīng)相等,而且在折疊的過程中隱藏著EF垂直平分BD,這對于第三問中四邊形形狀的判斷,有著重要的作用,這仍然是軸對稱的性質(zhì)。利用這些條件易證明EODBOF,則有EDBF,且EDBF,首先四邊形EBFD是平行四邊形,由于BD、EF互相垂直,所以就可說明四邊形EBFD是菱形。例8、如圖,將一組對邊平行的紙條沿EF折疊,點A、B分別落在A、B處,線段FB與AD交于點M(1)試判斷M
8、EF的形狀,并說明你的理由;(2)如圖,將紙條的另一部分CFMD沿MN折疊,點C、D分別落在C、D處,且使MD經(jīng)過點F,試判斷四邊形MNFE的形狀,并說明你的理由;(3)當(dāng)BFE_度時,四邊形MNFE是菱形分析:(1)由折疊可知 MFE=EFB,再由 MEF=EFB得MEF=MFE,所以 ME=MF,因此MEF為等腰三角形;(2)由(1)ME=MF,同理MF=NF,所以ME=NF,再由MENF得四邊形MNFE為平行四邊形(3)若四邊形MNFE是菱形,則ME=EF,由ME=MF得ME=MF=EF,EFM是等邊三角形,所以MFE=60°,由折疊知BFE=MFE=60°。解:(1
9、)MEF為等腰三角形理由:因為 ADBCABCEFDABABCEFDABDCMMN所以 MEF=EFB由折疊可知 MFE=EFB所以MEF=MFE所以 ME=MF所以MEF為等腰三角形(2) 四邊形MNFE為平行四邊形理由:因為ME=MF,同理NF=MF所以 ME=NF 因為MENF所以四邊形MNFE為平行四邊形(3) 60。說明:矩形的折疊,主要是通過折疊圖形構(gòu)造的圖形的軸對稱性來解決問題。由于折疊前后折疊部分圖形的形狀、大小不變,因此利用軸對稱性,可以轉(zhuǎn)化相等的線段,相等的角等關(guān)系。六、綜合運用例8、如圖,四邊形OABC是一張放在平面直角坐標系中的矩形紙片,點A在x軸上,點C在y軸上,將邊BC折疊,使點B落在邊OA的點D處。已知折疊,且。(1)判斷與是否相似?請說明理由;(2)求直線CE與x軸交點P的坐標;(3)是否存在過點D的直線l,使直線l、直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似?如果存在,請直接寫出其解析式并畫出相應(yīng)的直線;如果不存在,請說明理由。解:(1)與相似。理由如下:由折疊知,又,。(2),設(shè)AE=3t,則AD=4t。由勾股定理得DE=5t。OxyCBEDPMGlNAF。由(1),得,。在中,解得t=1。OC=8,AE=3,點C的坐標為(0,8),點E的坐標為(10,3),設(shè)直線CE的解析式為y=kx+b,
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