濟(jì)南版七年級(jí)生物下冊(cè)3.3物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩絧pt課件

1、血液循環(huán)的途徑血液循環(huán)的途徑濟(jì)南版濟(jì)南版 七年級(jí)下冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)某人因患感冒引起扁桃體炎，醫(yī)生建議她從手腕某人因患感冒引起扁桃體炎，醫(yī)生建議她從手腕處?kù)o脈注射消炎藥。請(qǐng)問(wèn)藥物如何由腕部到達(dá)扁處?kù)o脈注射消炎藥。請(qǐng)問(wèn)藥物如何由腕部到達(dá)扁桃體呢？桃體呢？學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的1 1、概述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑及其關(guān)系。、概述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑及其關(guān)系。2 2、描畫(huà)血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。、描畫(huà)血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化。3 3、能解釋血液循環(huán)的意義。、能解釋血液循環(huán)的意義。心臟心臟靜脈靜脈動(dòng)脈動(dòng)脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管 在心臟的推進(jìn)下，在心臟的推進(jìn)下，血液在血管中按一定的血液在血管中按一定的方向不停地流動(dòng)

2、，這一方向不停地流動(dòng)，這一過(guò)程稱為血液循環(huán)。過(guò)程稱為血液循環(huán)。按圖索驥按圖索驥 協(xié)作探求協(xié)作探求1、根據(jù)、根據(jù)54頁(yè)圖頁(yè)圖中箭頭中箭頭所示的所示的血液流血液流動(dòng)方向，動(dòng)方向，并同時(shí)并同時(shí)結(jié)合多結(jié)合多媒體動(dòng)媒體動(dòng)態(tài)圖，態(tài)圖，嘗試描嘗試描畫(huà)血液畫(huà)血液循環(huán)途循環(huán)途徑。徑。心室心室動(dòng)脈動(dòng)脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管靜脈靜脈心房心房按圖索驥按圖索驥 協(xié)作探求協(xié)作探求活動(dòng)活動(dòng)“一滴血的游覽一滴血的游覽1 1、假設(shè)他是左心室里、假設(shè)他是左心室里的一名快遞員，如今的一名快遞員，如今他要去給肝臟細(xì)胞送他要去給肝臟細(xì)胞送貨物，結(jié)合課本表示貨物，結(jié)合課本表示圖，找出他要走的道圖，找出他要走的道路？送到以后，他又路？送到以后，

3、他又如何回到心臟呢？如何回到心臟呢？按圖索驥按圖索驥 協(xié)作探求協(xié)作探求 2 2、同樣的道理，、同樣的道理，他能找到我們從左他能找到我們從左心室出發(fā)到達(dá)腎、心室出發(fā)到達(dá)腎、下肢、腦部、胃腸下肢、腦部、胃腸的道路了嗎？的道路了嗎？ 、如今他能把、如今他能把這幾條道路歸結(jié)成為這幾條道路歸結(jié)成為一條嗎？一條嗎？左心室左心室自動(dòng)脈自動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈右心房右心房上下腔靜脈上下腔靜脈各級(jí)靜脈各級(jí)靜脈左心室左心室自動(dòng)脈自動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈各級(jí)靜脈各級(jí)靜脈各級(jí)靜脈上腔上腔靜脈靜脈下腔下腔靜脈靜脈右心房右心房按圖索驥按圖索驥 協(xié)作探求協(xié)作探求 3 3、圖示中用不同的、圖示中用不同的顏

4、色來(lái)表示血液成分顏色來(lái)表示血液成分的變化，嘗試分析血的變化，嘗試分析血液成分發(fā)生變化的部液成分發(fā)生變化的部位和緣由。位和緣由。部位：全身毛細(xì)血管處部位：全身毛細(xì)血管處緣由：發(fā)生組織里的氣體交換緣由：發(fā)生組織里的氣體交換組織細(xì)胞氧二氧化碳氧二氧化碳二氧化碳二氧化碳養(yǎng)料養(yǎng)料養(yǎng)料養(yǎng)料氧氧 組織細(xì)胞 血液二氧化碳等代謝廢物氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)按圖索驥按圖索驥 協(xié)作探求協(xié)作探求體循環(huán)的途徑：體循環(huán)的途徑：左心室左心室自動(dòng)脈自動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈上下腔靜脈右心房右心房組織細(xì)胞組織細(xì)胞氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等代謝廢物二氧化碳等代謝廢物動(dòng)脈血?jiǎng)用}血

5、靜脈血靜脈血體循環(huán)的作用意義：體循環(huán)的作用意義： 不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和營(yíng)養(yǎng)不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化物質(zhì)，并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走。碳等代謝廢物運(yùn)走。牛刀小試：牛刀小試：以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A A、靜脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血、靜脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血 B B、體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是左心房、體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是左心房C C、在體循環(huán)中，動(dòng)脈血管里流動(dòng)脈血、在體循環(huán)中，動(dòng)脈血管里流動(dòng)脈血 D D、右心房中流動(dòng)脈血、右心房中流動(dòng)脈血c c繼續(xù)游覽繼續(xù)游覽v1 1、我們送完貨物回到、我們送完貨物回到心

6、臟后，要到肺部裝心臟后，要到肺部裝載上新的貨物，卸掉載上新的貨物，卸掉一部分廢物，他知道一部分廢物，他知道我們應(yīng)該沿著那條道我們應(yīng)該沿著那條道路走嗎？路走嗎？右心室右心室肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈左心房左心房肺靜脈肺靜脈標(biāo)注道路2 2、類比體循環(huán)過(guò)程，、類比體循環(huán)過(guò)程，嘗試分析肺循環(huán)過(guò)程嘗試分析肺循環(huán)過(guò)程中的起點(diǎn)和終點(diǎn)，依中的起點(diǎn)和終點(diǎn)，依次經(jīng)過(guò)的血管。次經(jīng)過(guò)的血管。3 3、肺循環(huán)中血液成、肺循環(huán)中血液成分發(fā)生變化的部位和分發(fā)生變化的部位和緣由？怎樣交換？交緣由？怎樣交換？交換后血液類型發(fā)生怎換后血液類型發(fā)生怎 樣的變化？樣的變化？肺泡氧氧氧氧二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧氣二氧化碳動(dòng)脈血：動(dòng)脈血：含氧

7、豐富，含氧豐富，顏色鮮紅的顏色鮮紅的血液血液靜脈血：靜脈血：含氧較少，含氧較少，顏色暗紅的顏色暗紅的血液血液1、？、？2、？、？動(dòng)脈血?jiǎng)用}血靜脈血靜脈血思索：如何區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血？和動(dòng)思索：如何區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血？和動(dòng)脈、靜脈血管一樣嗎？脈、靜脈血管一樣嗎？肺循環(huán)的途徑：肺循環(huán)的途徑：右心室右心室肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈肺靜脈 左心房左心房肺泡肺泡二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣靜脈血靜脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血肺循環(huán)的意義：肺循環(huán)的意義：使含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血。使含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血。他能行：v1、人體某血液循環(huán)道路為：右心室abc左心房，下面了解正確的選項(xiàng)是v

8、 A、 這是人體的體循環(huán)途徑v B、 從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血v C、a代表肺靜脈v D、c代表肺動(dòng)脈B B2、判別題 有人說(shuō)動(dòng)脈血管中一定流動(dòng)脈血，靜脈血管中一定流靜脈血。 一滴血計(jì)劃去一滴血計(jì)劃去“游覽，它游覽，它從左心室出發(fā)，從左心室出發(fā)，最后又回到了最后又回到了左心室。在這左心室。在這段旅途中，它段旅途中，它會(huì)經(jīng)過(guò)哪些會(huì)經(jīng)過(guò)哪些“站點(diǎn)？請(qǐng)站點(diǎn)？請(qǐng)他幫它繪出他幫它繪出“游覽道路游覽道路圖。圖。靜脈血靜脈血 動(dòng)脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血 靜脈血靜脈血兩條循環(huán)途徑有什么聯(lián)絡(luò)么？?jī)蓷l循環(huán)途徑有什么聯(lián)絡(luò)么？體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)展體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)展在心臟處集合在心臟處集合血流量一樣血流量一

9、樣學(xué)以致用學(xué)以致用某人因患感冒引起扁桃體炎，醫(yī)生建議她從手腕某人因患感冒引起扁桃體炎，醫(yī)生建議她從手腕處?kù)o脈注射消炎藥。請(qǐng)問(wèn)藥物如何由腕部到達(dá)扁處?kù)o脈注射消炎藥。請(qǐng)問(wèn)藥物如何由腕部到達(dá)扁桃體呢？桃體呢？左心室左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺動(dòng)脈右心室右心房手部靜脈上腔靜脈咽部毛細(xì)血管自動(dòng)脈咽部動(dòng)脈體循環(huán)體循環(huán)肺循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)體循環(huán) 冠脈循環(huán)冠脈循環(huán)血液由自動(dòng)脈基血液由自動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈及部的冠狀動(dòng)脈及其分支，進(jìn)入心其分支，進(jìn)入心肌內(nèi)部的毛細(xì)血肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由靜脈管網(wǎng)，再由靜脈流回右心房的循流回右心房的循環(huán)。環(huán)。 冠脈循環(huán)的意義：是給心臟冠脈循環(huán)的意義：是給心臟本身保送氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)本身

10、保送氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物的。走廢物的。 雖然心臟里充溢了血液，但是心肌的雖然心臟里充溢了血液，但是心肌的血液供應(yīng)卻不能直接依托心腔中的血液，血液供應(yīng)卻不能直接依托心腔中的血液，而是經(jīng)過(guò)冠脈循環(huán)。而是經(jīng)過(guò)冠脈循環(huán)。生活小常識(shí) 1 1、兩條途徑：、兩條途徑： 體循環(huán)：起點(diǎn)體循環(huán)：起點(diǎn)_終點(diǎn)終點(diǎn)_ _ 肺循環(huán)：起點(diǎn)肺循環(huán)：起點(diǎn)_終點(diǎn)終點(diǎn)_ _ 2 2、兩處交換及血液成分的變化：、兩處交換及血液成分的變化：1 1體循環(huán)中體循環(huán)中, ,發(fā)生在發(fā)生在_和和_ 之間，由之間，由_血變成血變成_血；血；2 2肺循環(huán)中，發(fā)生在肺循環(huán)中，發(fā)生在_和和_ 之間，由之間，由_血變成血變成_血。血。3 3、兩對(duì)概念：

11、、兩對(duì)概念： 動(dòng)脈與靜脈、動(dòng)脈血與靜脈血?jiǎng)用}與靜脈、動(dòng)脈血與靜脈血?dú)w納總結(jié)歸納總結(jié)左心室左心室右心房右心房右心室右心室左心房左心房組織細(xì)胞組織細(xì)胞全身各處毛細(xì)血管全身各處毛細(xì)血管動(dòng)脈動(dòng)脈靜脈靜脈肺部毛細(xì)血管肺部毛細(xì)血管肺泡肺泡靜脈靜脈動(dòng)脈動(dòng)脈當(dāng)堂檢測(cè)1、以下關(guān)于血液循環(huán)的表達(dá)中，不正確 的是( )A體循環(huán)和肺循環(huán)的循環(huán)途徑是不同的B體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)展，集合于心臟C體循環(huán)主要運(yùn)輸物質(zhì)，肺循環(huán)運(yùn)輸氣體D體循環(huán)和肺循環(huán)組成完好的循環(huán)途徑C2 小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，最少經(jīng)過(guò)心臟幾次才能夠到全身各處的細(xì)胞( ) A1次 B2次 C3次 D4次B3、如圖是血液循環(huán)和氣體交換表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)與的

12、瓣膜稱為_(kāi)瓣，它與與處的動(dòng)脈瓣一樣，能保證心臟中的血液只能由心房_動(dòng)脈(2)由M到N使得_血變?yōu)開(kāi)血，這被稱為_(kāi)循環(huán)；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)，血液與肺泡進(jìn)展氣體交換，使得血液由_血變?yōu)開(kāi)血；血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_房室心室動(dòng)脈靜脈體靜脈動(dòng)脈心臟 經(jīng)典游戲：循環(huán)列車。游戲規(guī)那么：經(jīng)典游戲：循環(huán)列車。游戲規(guī)那么：1 1、以列為單位，每位同窗只能代表體循環(huán)或肺循環(huán)、以列為單位，每位同窗只能代表體循環(huán)或肺循環(huán)的一個(gè)站點(diǎn)。的一個(gè)站點(diǎn)。2 2、隨意指定某同窗體循環(huán)或肺循環(huán)的一個(gè)站點(diǎn)，按、隨意指定某同窗體循環(huán)或肺循環(huán)的一個(gè)站點(diǎn)，按循序報(bào)出站名，假設(shè)有妨礙，請(qǐng)下一位同窗快速接上，循序報(bào)出站名，假設(shè)有妨礙，請(qǐng)下一位同窗快速接上，比比看，看那列同窗火車開(kāi)得穩(wěn)？開(kāi)得快？一輪以后，比比看，看那列同窗火車開(kāi)得穩(wěn)？開(kāi)得快？一輪以后，可以添加難度，報(bào)出站名后說(shuō)出血液的成分。可以添加難度，報(bào)出站名后說(shuō)出血液的成分。寓教于樂(lè)寓教于樂(lè) 穩(wěn)定認(rèn)知穩(wěn)定認(rèn)知最后發(fā)給學(xué)生每最后發(fā)給學(xué)生每人一張畫(huà)的血液人一張