專題2.1 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)-重難點題型精講(舉一反三)(人教A版2019必修第一冊)(原卷版)_第1頁
專題2.1 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)-重難點題型精講(舉一反三)(人教A版2019必修第一冊)(原卷版)_第2頁
專題2.1 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)-重難點題型精講(舉一反三)(人教A版2019必修第一冊)(原卷版)_第3頁
專題2.1 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)-重難點題型精講(舉一反三)(人教A版2019必修第一冊)(原卷版)_第4頁
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1、專題2.1 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)-重難點題型精講1兩個實數(shù)大小的比較如果ab是正數(shù),那么ab;如果ab等于零,那么ab;如果ab是負數(shù),那么abab0,abab0,ababb,那么ba;如果bb.即abbb,bc,那么ac.即ab,bcac.(3)如果ab,那么acbc.(4)如果ab,c0,那么acbc;如果ab,c0,那么acb,cd,那么acbd.(6)如果ab0,cd0,那么acbd.(7)如果ab0,那么anbn(nN,n2)【題型1 不等關(guān)系的建立】【例1】(2020秋濰坊期中)鐵路總公司關(guān)于乘車行李規(guī)定如下:乘坐動車組列車攜帶品的外部尺寸長、寬、高之和不超過130cm,設(shè)攜帶品的

2、外部尺寸長、寬、高分別為a,b,c(單位:cm),這個規(guī)定用數(shù)學(xué)關(guān)系式可表示為()Aa+b+c130Ba+b+c130Ca+b+c130Da+b+c130【變式1-1】(2020秋吉林期末)在日常生活中有這樣一種現(xiàn)象,向糖水中不斷加入糖,糖水會變得越來越甜已知a克糖水中含有b克糖(ab0),再添加m克糖(m0)(假設(shè)全部溶解),可將糖水變甜這一事實表示為下列哪一個不等式()Abab+ma+mBbab+ma+mCaba+mb+mDaba+mb+m【變式1-2】(2020秋榆陽區(qū)校級月考)如圖所示的兩種廣告牌,其中圖(1)是由兩個等腰直角三角形構(gòu)成的,圖(2)是一個矩形,則這兩個廣告牌面積的大小關(guān)

3、系可用含字母a,b(ab)的不等式表示為 【變式1-3】有糧食和石油兩種物資,可用輪船與飛機兩種方式運輸,每天每艘輪船和每架飛機運輸效果如表:效果方式種類輪船運輸量/t飛機運輸量/t糧食300150石油250100現(xiàn)在要在一天內(nèi)至少運輸2000t糧食和1500t石油寫出安排輪船艘數(shù)和飛機架數(shù)所滿足的所有不等關(guān)系的不等式【題型2 利用不等式的性質(zhì)判斷正誤】【例2】(2021中衛(wèi)一模)下列四個命題:若a|b|,則a2b2若ab,cd,則acbd若ab,cd,則acbd若ab0,c0,則cacb其中正確命題的個數(shù)有()A1個B2個C3個D4個【變式2-1】(2020秋駐馬店期中)下列不等式中,正確的

4、是()A若ab,則a2b2 B若ab,則cacbC若ab,cd,ef,則acebdfD若ab,cd,ef,則acbdef【變式2-2】多選題(2020秋鎮(zhèn)江期末)下列命題中正確的是()A若ab0,cd0,則acbdB若ab,則kakbC若ab,則|a|b|D若ab0,則1a1b【變式2-3】多選題(2020秋葫蘆島期末)對于任意實數(shù)a,b,c,d,則下列命題正確的是()A若ac2bc2,則abB若ab,cd,則a+cb+dC若ab,cd,則acbdD若ab,則1a1b【題型3 利用作差法比較大小】【例3】(2021運城模擬)若ba0,ma,設(shè)X=ba,Y=b+ma+m,則()AXYBXYCXY

5、DX與Y的大小關(guān)系不確定【變式3-1】(2020秋下陸區(qū)校級期中)若ab0,m0,n0,則ab,ba,b+ma+m,a+nb+n按由小到大的順序排列為()Abab+ma+ma+nb+nabBbaa+nb+nb+ma+mabCbab+ma+maba+nb+nDbaaba+nb+nb+ma+m【變式3-2】(2020秋唐山月考)已知x0,y0,M=x2x+2y,N=4(x-y)5,則M和N大小關(guān)系為()AMNBMNCMND以上都有可能【變式3-3】(2020春福州期中)已知0a1b,且M=11+a-b1+b,N=a1+a-11+b,則M,N的大小關(guān)系是()AMNBMNCMND不能確定【題型4 利用

6、作差法比較大小的應(yīng)用】【例4】(2020春蕪湖期末)甲、乙兩人同時從寢室到教室,甲一半路程步行,一半路程跑步,乙一半時間步行,一半時間跑步,如果兩人步行速度、跑步速度均相同,則()A甲先到教室B乙先到教室C兩人同時到教室D誰先到教室不確定【變式4-1】(2020秋金華期末)某次全程馬拉松比賽中,選手甲前半程以速度a勻速跑,后半程以速度b速跑;選手乙前一半時間以速度a勻速跑,后半時間以速度b勻速跑(注:速度單位m/s),若ab,則()A甲先到達終點B乙先到達終點C甲乙同時到達終點D無法確定誰先到達終點【變式4-2】(2020秋楊浦區(qū)校級期中)現(xiàn)有A,B,C,D四個長方體容器,A,B的底面積均為x

7、2,高分別為x,y;C,D的底面積均為y2,高分別為x,y(其中xy)現(xiàn)規(guī)定一種兩人的游戲規(guī)則:每人從四種容器中取兩個盛水,盛水多者為勝問先取者在未能確定x與y大小的情況下有沒有必勝的方案?若有的話,有幾種?【變式4-3】(2020秋建湖縣校級期末)現(xiàn)有A,B,C,D四個盛滿水的長方體容器,A,B的底面積均為a2,高分別為a,b,C,D的底面積均為b2,高分別為a,b(ab)現(xiàn)規(guī)定一種游戲規(guī)則,每人一次從四個容器中取兩個,盛水多者為勝,問先取者有無必勝的把握?若有的話,有幾種方案?【題型5 利用不等式的性質(zhì)證明不等式】【例5】(1)ab0,求證:baab;(2)已知ab,1a1b,求證:ab0【變式5-1】已知ab0,dc0,用不等式性質(zhì)證明:acbd【變式5-2】若bcad0,bd0,求證:a+bbc+dd【變式5-3】已知ab0,cd0,e0,求證:e(a-c)2e(b-d)2【題型6 利用不等式的性質(zhì)求取值范圍】【例6】(2021春黃陵縣校級月考)設(shè)2a3,4b3,求a+b,ab,ab,ab,b2a的取值范圍【變式6-1】(2020秋山東月

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